[實(shí)用新型]一種新型教學(xué)用多功能組合尺

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201820460574.0
• 申請(qǐng)日: 2018-04-02
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN208006561U
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-10-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉正澤
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 劉正澤
• 主分類(lèi)號(hào): B43L13/00
• 分類(lèi)號(hào): B43L13/00
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本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種新型教學(xué)用多功能組合尺，包括畫(huà)線尺、手持異形尺，所述手持異形尺是由直尺與兩個(gè)直邊平行且半圓形邊相對(duì)的量角尺相交合并而成，所述畫(huà)線尺的正面中心位置固定設(shè)有與其垂直的螺紋桿，兩畫(huà)線尺的螺紋桿分別穿過(guò)直尺的螺紋孔并通過(guò)鎖緊螺母螺接固定，畫(huà)線尺的背面中心位置設(shè)有十字標(biāo)線，所述畫(huà)線尺的一側(cè)邊與直尺的兩側(cè)邊處均設(shè)有刻度線。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可集直尺、三角尺、量角尺、T形尺的功能為一體，功能多，組合使用簡(jiǎn)單方便，畫(huà)線時(shí)手持穩(wěn)定，準(zhǔn)確度好，省時(shí)省力，給教師的教學(xué)活動(dòng)提供了方便，值得推廣使用。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種新型教學(xué)用多功能組合尺。

背景技術(shù)

教師在正常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常需要用到教學(xué)尺，特別是在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)尺應(yīng)用的更為頻繁，現(xiàn)有的教學(xué)尺多為獨(dú)立的木制功能尺，如直尺、三角尺、量角尺、T形尺等，這些教學(xué)尺體積較大，攜帶十分不便，而使用這些教學(xué)尺畫(huà)線時(shí)，手持下壓不便，容易活動(dòng)影響畫(huà)線效果，并且在一些較復(fù)雜圖形繪畫(huà)或測(cè)量時(shí)需要頻繁切換不同的教學(xué)尺，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，影響了教學(xué)效率。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種新型教學(xué)用多功能組合尺。可集直尺、三角尺、量角尺、T形尺的功能為一體，功能多，組合使用簡(jiǎn)單方便，畫(huà)線時(shí)手持穩(wěn)定，準(zhǔn)確度好，省時(shí)省力，給教師的教學(xué)活動(dòng)提供了方便。

本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案為：一種新型教學(xué)用多功能組合尺，包括畫(huà)線尺、手持異形尺，所述手持異形尺是由直尺與兩個(gè)直邊平行且半圓形邊相對(duì)的量角尺相交合并而成，直尺兩端對(duì)稱設(shè)有2個(gè)螺紋孔，量角尺的直邊與直尺的兩邊相互垂直，量角尺以螺紋孔的中心為圓心設(shè)有角度線，所述畫(huà)線尺的正面中心位置固定設(shè)有與其垂直的螺紋桿，兩畫(huà)線尺的螺紋桿分別穿過(guò)直尺的螺紋孔并通過(guò)鎖緊螺母螺接固定，畫(huà)線尺的背面中心位置設(shè)有十字標(biāo)線，所述畫(huà)線尺的一側(cè)邊與直尺的兩側(cè)邊處均設(shè)有刻度線，所述兩螺紋孔中心點(diǎn)之間的直尺長(zhǎng)度與畫(huà)線尺長(zhǎng)度相等，上下兩畫(huà)線尺的右端均設(shè)有銷(xiāo)筒，上側(cè)畫(huà)線尺的銷(xiāo)筒內(nèi)插有T形銷(xiāo)，T形銷(xiāo)的銷(xiāo)柄與銷(xiāo)筒之間固定設(shè)有拉伸彈簧。手持異形尺懸空高于兩側(cè)畫(huà)線尺，便于手持畫(huà)線，調(diào)節(jié)上下兩個(gè)畫(huà)線尺可以直接進(jìn)行平行線的繪制，將兩個(gè)畫(huà)線尺的右端相對(duì)旋轉(zhuǎn)使之端部接觸對(duì)齊，通過(guò)T形銷(xiāo)插接固定，可以將兩畫(huà)線尺合并成一長(zhǎng)尺，并與畫(huà)一些較長(zhǎng)的直線，并且便于攜帶及存放，通過(guò)十字標(biāo)線與角度線的角度指示旋轉(zhuǎn)手持異形尺，可將手持異形尺與畫(huà)線尺形成所需要的夾角，可將本組合尺作為T(mén)形尺及三角尺使用，使用方便，功能多，省時(shí)省力。

所述量角尺的直徑與畫(huà)線尺的寬度相等，量角尺的直邊外側(cè)的直尺長(zhǎng)度比畫(huà)線尺的二分之一寬度小5mm。量角尺的直徑及量角尺的直邊外側(cè)的直尺長(zhǎng)度的設(shè)定，可以使直尺在與畫(huà)線尺垂直及平行時(shí)，手持異形尺均不會(huì)伸出畫(huà)線尺刻度線側(cè)，從而不會(huì)影響畫(huà)線操作。

所述畫(huà)線尺、手持異形尺、螺紋桿及鎖緊螺母均為透明塑料材質(zhì)制成，鎖緊螺母的外側(cè)設(shè)有防滑豎紋。采用透明塑料材質(zhì)可以方便讀取刻度標(biāo)識(shí)。

本實(shí)用新型所具有的有益效果是：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可集直尺、三角尺、量角尺、T形尺的功能為一體，功能多，組合使用簡(jiǎn)單方便，畫(huà)線時(shí)手持穩(wěn)定，準(zhǔn)確度好，省時(shí)省力，給教師的教學(xué)活動(dòng)提供了方便，值得推廣使用。

附圖說(shuō)明

附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2為本實(shí)用新型的畫(huà)線尺與直尺的連接結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖1、附圖2對(duì)本實(shí)用新型做以下詳細(xì)說(shuō)明。