[實用新型]管理教學用演示裝置

有效

• 申請號: 201820456628.6
• 申請日: 2018-04-02
• 公開（公告）號: CN212181712U
• 公開（公告）日: 2020-12-18
• 發明（設計）人: 趙浩宇
• 申請（專利權）人: 河南科技學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 俞曉明

本實用新型屬于教學設備技術領域，涉及管理教學用演示裝置，包括依次連接的底座、伸縮桿、旋轉座和演示板；演示板為中空結構且內部滑動連有餅狀圖模板和表格粘貼板；餅狀圖模板上設有磁性圓板，圓板圓心處設有固定柱，固定柱上設有分隔條，分隔條的另一端設有第一磁鐵；表格粘貼板為磁性面板且設有第二磁鐵；演示板底部安有穿插套，穿插套內穿接有穿插桿，穿插套外設有鎖緊螺栓，穿插桿上連有滑槽，滑槽上滑動連接有多個伸縮柱，伸縮柱的頂部設置有穿有彈性拉繩的穿線套。本實用新型有效解決了由于經濟管理教學過程中演示裝置效果不佳造成的學生學習效率差的問題，讓學生通過柱狀圖、折線圖以及餅圖直觀感受數據的變化，增強對知識的理解和掌握。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為管理教學用演示裝置。

背景技術

管理類專業主要用于培養管理型人才，包括管理科學與工程類、工商管理類、農業經濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類以及服務業管理類等專業，其中經濟管理是用來培養掌握現代經濟管理的基本理論和技能，從事綜合及部門經濟管理的高級管理人才的一門學科，是管理類專業中的一門重要學科。

經濟管理學是一門課堂上比較枯燥的學科，課堂上主要是通過文字講解來授課，為了更容易被理解，在經濟管理的教學過程中會用到很多統計圖表和統計圖形向學生進行講解授課，但現有的統計柱形圖多為平面圖形，教學過程中多是在教學面板上畫的，從而使的教學比較枯燥和抽象，同時，由于各個統計柱之間又存在一定的關聯，教師在教學過程中，大多數只是簡單的講解一下其中的關系，進一步導致學生的學習興趣不高，不能很好的理解，使得學生聽課的積極性不高，授課質量較低。故此，設計一種操作簡便、效果直觀的經濟管理教學用演示裝置是十分必要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于，針對現有的經濟管理教學中由于演示裝置效果不佳導致教學質量較低的問題，提供管理教學用演示裝置。

為了實現上述目的，本申請采用的技術方案為：管理教學用演示裝置，包括底座、伸縮桿、旋轉座和演示板；

底座頂部的中間位置設置有伸縮桿，伸縮桿的頂部連接有旋轉座，旋轉座的頂部連接有演示板；

演示板為正、反兩面均能夠書寫的磁性面板，演示板為左、右兩邊開口的中空結構，演示板的內上壁和內下壁均設置有相互平行的滑道，滑道上滑動連接有能夠抽拉的餅狀圖模板和表格粘貼板；

餅狀圖模板的中間部位以粘貼的方式設置有圓板，圓板采用磁性材料制備，圓板的圓心部位設置有固定柱，固定柱上位于圓板的前側設置有多個能夠轉動的分隔條，分隔條的另一端設置有能夠與圓板邊緣磁性連接的第一磁鐵；

表格粘貼板為磁性面板，表格粘貼板上放置有多個用于固定表格文檔的第二磁鐵；

演示板的正面下方的左、右兩端安裝有穿插套，穿插套的內部穿接有穿插桿，穿插套的外部設置有鎖緊螺栓，穿插桿的上端固定連接有滑槽，滑槽上滑動連接有多個伸縮柱，伸縮柱的頂部設置有穿線套，彈性拉繩能夠穿過穿線套，彈性拉繩的兩端設置有能夠與穿線套扣合的掛鉤。

本實用新型的特點還在于，

其中，底座為中空結構且設置有儲物抽屜，儲物抽屜上設置有把手和抽屜鎖，底座底部設置有萬向輪，萬向輪上設置有鎖緊機構。

其中，滑道兩端設置有限位塊，餅狀圖模板和表格粘貼板的側面均設置有抽拉把手，餅狀圖模板和表格粘貼板能夠靠近的側面上設置有能夠吸合的磁鐵。

其中，固定柱分為連桿和蓋帽兩部分，連桿按照從后往前的方向貫穿餅狀圖模板和圓板，連桿的底部設置有螺紋，分隔條與連桿通過螺紋連接的方式實現可拆卸連接。

其中，分隔條的長度與圓板的半徑相同，個數為5～10個。