[實用新型]一種具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機

有效

• 申請號: 201820455211.8
• 申請日: 2018-03-29
• 公開（公告）號: CN208569906U
• 公開（公告）日: 2019-03-01
• 發明（設計）人: 楊鑫
• 申請（專利權）人: 優趣商貿（天津）有限公司
• 主分類號: G09B7/00
• 分類號: G09B7/00
• 代理公司: 北京頭頭知識產權代理有限公司 11729
• 代理人: 劉鋒

本實用新型公開了一種具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機，屬于兒童思維培養技術領域，包括機身，所述機身正面設置有滑軌，所述滑軌內設置有能夠沿滑軌滑動的操作鍵，所述機身的左側和/或右側設置有感應器，所述感應器附近設置有第一指示燈；所述機身內設置有控制模塊，所述控制模塊的輸出端連接所述第一指示燈，所述控制模塊的輸入端連接所述感應器和操作鍵，所述控制模塊的還連接有判斷模塊。本實用新型可以雙手操作、利于孩子左右腦均衡發展。

技術領域

本實用新型涉及兒童思維培養技術領域，特別是指一種具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機。

背景技術

越來越多3-6歲的孩子不可避免的開始接觸電子類產品，目前主流的兒童電子類產品多是以平板類為主，孩子通過簡單點觸即可完成操作，這樣的操作方式看似便利，但并沒有益處，因為這樣的操作并沒有思考的過程。邏輯思維訓練電腦定位于針對3-6歲孩子，進行思維訓練，促進孩子思維的產品。該產品與市面上常見的觸屏操作方式不同，采用的是滑軌操作方式，這種操作方式需要孩子先動腦再動手才能更適合孩子的腦部發育。

思維訓練電腦之前已經上市兩款，在現有專利中也有出現，如申請號為201621066663.4，主題為：具有顯示切換控制功能的兒童電腦以及申請號為201620863329.5，主題為：兒童電腦。上述產品在用戶使用過程中發現一個問題，一部分孩子習慣只用左手或只用右手操作產品，這樣不利于左右手及左右腦的均衡發展。

實用新型內容

本實用新型提供一種可以雙手操作、利于左右腦均衡發展的具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機。

為解決上述技術問題，本實用新型提供技術方案如下：

一種具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機，包括機身，所述機身正面設置有滑軌，所述滑軌內設置有能夠沿滑軌滑動的操作鍵，所述機身的左側和/或右側設置有感應器，所述感應器附近設置有第一指示燈；

所述機身內設置有控制模塊，所述控制模塊的輸出端連接所述第一指示燈，所述控制模塊的輸入端連接所述感應器和操作鍵，所述控制模塊還連接有判斷模塊。

進一步的，所述感應器為按鈕或觸摸感應器。

進一步的，所述判斷模塊的輸出端連接有揚聲器。

進一步的，所述機身的正面上方設置有顯示屏，所述顯示屏的一側通過轉動軸鉸接于所述機身的上部。

進一步的，所述機身的正面上部設置有用于容納所述顯示屏的凹槽。

進一步的，所述感應器附近設置有第二指示燈，所述第二指示燈連接所述感應器，用于顯示所述感應器是否觸發成功。

進一步的，所述感應器附近還設置有第三指示燈，所述第三指示燈連接所述判斷模塊，用于顯示是否回答正確。

進一步的，所述第一指示燈、第二指示燈、第三指示燈并排分布，且三個指示燈顏色互不相同。

本實用新型具有以下有益效果：

本實用新型的具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機，在使用時，控制模塊控制第一指示燈亮給用戶發送觸摸信號，用戶一只手觸摸感應器，同時另一只手滑動操作鍵，此時，控制模塊同時接收感應器和操作鍵的信號，根據觸摸信號的有效性結合操作鍵的輸入信號，判斷模塊判斷輸入信號的正確性和有效性，并利用顯示屏或語音提示等作出相應的反饋。

本實用新型在使用時需要通過雙手操作，必須按住感應器，同時操作位于滑軌內的操作鍵才能達到答題反饋，并且可以根據第一指示燈的提示變換左右手，解決了孩子習慣只用左手或只用右手的問題，有利于孩子左右腦均衡發展。

附圖說明

圖1為本實用新型的具有全腦開發功能的邏輯思維訓練機的整體結構示意圖；