[實用新型]一種新型幼兒學習裝置

有效

• 申請號: 201820438212.1
• 申請日: 2018-03-29
• 公開（公告）號: CN209103603U
• 公開（公告）日: 2019-07-12
• 發明（設計）人: 伊翠娟
• 申請（專利權）人: 伊翠娟
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02;G06C1/00
• 代理公司: 杭州天昊專利代理事務所(特殊普通合伙) 33283
• 代理人: 黃芳

本實用新型公開了一種新型幼兒學習裝置，包括底座，所述底座的內部活動連接有抽屜，所述抽屜的前表面設置有第一固定塊和第二固定塊，所述第一固定塊和第二固定塊之間固定連接有把手，所述底座的一側通過阻尼轉軸轉動連接有防摔保護罩，所述底座的上方設置有加減法學習欄、第一安裝塊和第二安裝塊，所述加減法學習欄位于第一安裝塊和第二安裝塊之間，本實用新型設置了抽屜、第一固定塊、把手和第二固定塊，家長可將一些幼兒學習卡片放到抽屜內，以便于下次直接拿出來使用，不用擔心會將卡片弄丟，第一固定塊與第二固定塊便于固定把手，把手可更方便的將抽屜打開，解決了幼兒算盤不具備存儲幼兒學習卡片的問題。

技術領域

本實用新型屬于幼兒技術領域，具體涉及一種新型幼兒學習裝置。

背景技術

幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進入了幼兒期，幼兒無論在體格和神經發育上還是在心理和智能發育上，都出現了新的發展，動作發育周歲的孩子已經能夠行走了，這一變化使孩子的眼界豁然開闊，周歲的孩子開始厭煩母親喂飯了，雖然自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子，他對別人的幫助很不滿意，有時還大哭不鬧以示反抗，他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，拿起手表往自己手上戴，給他個香蕉他也要拿著自己剝皮，這些都說明孩子的獨立意識在增強，幼兒頭顱的發育與其它部位相比，處于領先地位，1～3歲內頭圍全年增長2厘米，以后直到15歲，僅增4～5厘米，達到成人的頭圍，出生時新生兒的胸圍比頭圍小1～2厘米，1歲左右小兒的胸圍趕上頭圍，1歲后至12歲胸圍超過頭圍，牙齒的發育可以反映骨骼的發育情況，1歲時嬰兒應出6～8顆乳牙，2歲半時20顆乳牙應全部出齊，顱囟的變化反映了顱骨發育情況，一般1歲半的幼兒顱囟都應閉合，孩子在學習新知識的過程中，動手對學習效果的影響最好，其次是讀，最后才是聽和寫，所以提升智力最好的方法就是讓孩子多動手，多玩一些需要孩子自行制作的玩具。

但是目前市場上的幼兒學習裝置，在使用時存在一些，幼兒算盤容易被幼兒摔壞，且幼兒算盤不具備存儲卡片的功能。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種新型幼兒學習裝置，以解決上述背景技術中提出的幼兒算盤容易被幼兒摔壞，且幼兒算盤不具備存儲卡片功能的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種新型幼兒學習裝置，包括底座，所述底座的內部活動連接有抽屜，所述抽屜的前表面設置有第一固定塊和第二固定塊，所述第一固定塊和第二固定塊之間固定連接有把手，所述底座的一側通過阻尼轉軸轉動連接有防摔保護罩，所述底座的上方設置有加減法學習欄、第一安裝塊和第二安裝塊，所述加減法學習欄位于第一安裝塊和第二安裝塊之間，所述第一安裝塊和第二安裝塊之間設置有U形固定桿，所述U形固定桿上設置有算盤珠，所述底座的下方設置有加固板，所述加固板的下方設置有防滑腳墊。

優選的，所述第一固定塊和第二固定塊均與底座通過膠水固定粘貼。

優選的，所述第一安裝塊和第二安裝塊均為圓柱體結構。

優選的，所述防滑腳墊共設置有四個，且四個防滑腳墊對稱設置在加固板的下方。

優選的，所述防滑腳墊與加固板通過膠水粘貼固定。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

(1)本實用新型設置了抽屜、第一固定塊、把手和第二固定塊，家長可將一些幼兒學習卡片放到抽屜內，以便于下次直接拿出來使用，不用擔心會將卡片弄丟，第一固定塊與第二固定塊便于固定把手，把手可更方便的將抽屜打開，解決了幼兒算盤不具備存儲幼兒學習卡片的問題。

(2)本實用新型設置了防摔保護罩和阻尼轉軸，當孩子不使用幼兒算盤時，家長可將防摔保護罩通過阻尼轉軸蓋在算盤上，防止了孩子將算盤摔落在地上時，算盤珠散落在地上容易弄丟的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視圖；