[實用新型]一種用于籃球傳球訓練輔助裝置

有效

• 申請號: 201820421208.4
• 申請日: 2018-03-27
• 公開（公告）號: CN208003396U
• 公開（公告）日: 2018-10-26
• 發明（設計）人: 韓凱
• 申請（專利權）人: 湖南現代物流職業技術學院
• 主分類號: A63B69/00
• 分類號: A63B69/00
• 代理公司: 北京卓特專利代理事務所(普通合伙) 11572
• 代理人: 段宇

本實用新型提供一種用于籃球傳球訓練輔助裝置，包括分度條和距離線；所述橡膠站臺為橡膠材質的圓形站板結構，且在其周邊均布設有一體式結構的五處橡膠分度板，其中在兩個處橡膠分度板之間還絞織連接有一處編織框；所述橡膠分度板的頭部均還開設有兩處腰圓形結構的拉孔，且在每兩處拉孔之間均還粘合有一處標識粉載裝盒,結構呈放射狀，由于站在中間，因此可呈圓周式向背后的同學傳遞籃球，這一傳遞過程必然會發生扭動身體的姿勢，從而訓練了身體扭動式站立保持姿勢，而外周的其它同學相互之間在分度板上距離線與分度條形成的不同方位的方格位置，進行站姿保持訓練。

技術領域

本實用新型屬于傳球裝置結構技術領域，更具體地說，特別涉及一種用于籃球傳球訓練輔助裝置。

背景技術

體育籃球課中，往往需要兩名或多名學生之間進行傳球訓練，傳球訓練過程中站姿的正確與否直接決定著相臨兩人之間的接球成功率，因此我們在練習傳球時，老師往往要求我們將站姿保持好，而現有的教學課程及場地還沒有這樣的綜合性裝置，因此針對于上述要求，設計出一款便攜式橡膠結構的輔助裝置以提高實用性。

實用新型內容

本實用新型一種用于籃球傳球訓練輔助裝置的目的與功效，由以下具體技術手段所達成：

一種用于籃球傳球訓練輔助裝置，包括橡膠分度板，橡膠站臺，編織框，拉孔，標識粉載裝盒,分度條和距離線；所述橡膠站臺為橡膠材質的圓形站板結構，且在其周邊均布設有一體式結構的五處橡膠分度板，其中在兩個處橡膠分度板之間還絞織連接有一處編織框；所述橡膠分度板的頭部均還開設有兩處腰圓形結構的拉孔，且在每兩處拉孔之間均還粘合有一處標識粉載裝盒。

進一步的，其特征在于：所述橡膠分度板的表面均還粘合有三段相互間距距離的分度條，且分度條為圓弧條結構。

進一步的，其特征在于：所述編織框為采用彈力繩絞織而成的網狀編織框，且在其外側縫合有一條帶有拉鏈結構的閉合口。

進一步的，其特征在于：所述橡膠分度板的表面中間位置均有還粘合有一條帶有長度刻度值且連接于橡膠站臺的距離線，且這條距離線與所在的分度條形成多個網格。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：

本結構設計了一款專門用于體育課中籃球傳遞應用中的站姿保持裝置，此裝置結構簡單，采用一塊整體的橡膠板裁剪而成，其最大的特點是，結構呈放射狀，由中間站板向外發散式連接有五處分度板，同一名學生可以在中間站板上向外面的學生傳遞籃球，由于站在中間，因此可呈圓周式向背后的同學傳遞籃球，這一傳遞過程必然會發生扭動身體的姿勢，從而訓練了身體扭動式站立保持姿勢，而外周的其它同學相互之間在分度板上距離線與分度條形成的不同方位的方格位置，進行站姿保持訓練，還配備有標識粉放置盒，腳部涂抹放置盒內的顏色粉料，可對腳部站姿進行考核，并配合有存放籃球的彈性編織框，整個結構簡單，設計巧妙，便于攜帶。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型俯視結構示意圖。

圖中，部件名稱與附圖編號的對應關系為：

橡膠分度板-1，橡膠站臺-2，編織框-3，拉孔-4，標識粉載裝盒-5,分度條-6,距離線-7。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型的實施方式作進一步詳細描述。以下實施例用于說明本實用新型，但不能用來限制本實用新型的范圍。