[實用新型]一種立體可變式釘子板

有效

• 申請號: 201820412864.8
• 申請日: 2018-03-26
• 公開（公告）號: CN208538362U
• 公開（公告）日: 2019-02-22
• 發明（設計）人: 吳海云
• 申請（專利權）人: 吳海云
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 王濤

本實用新型提供了一種立體可變式釘子板，包括由鐵皮制成的主格子板，所述格子板背面設有防止格子板起皺凸起的木制墊板，所述主格子板上設有若干個釘子，所述釘子可在格子板上申縮，所述主格子板和木制墊板上均設有安裝釘子的通孔，所述通孔內設有橡膠塞，所述通孔為跑道形，所述橡膠塞中部設有貫穿橡膠塞的小孔，所述釘子安裝在小孔內，所述釘子漏在主格子板前側的一端設有線條固定部，所述釘子垂直于主格子板設置，所述釘子上設有若干個扁平狀的凸起部。該釘子板解決了普通釘子板無法展現立體幾何圖形的問題，并且設置兩組幾何板面，對立體幾何圖形的各個立體面進行讀取所占數值，結構簡單，使用方便，可以很好的授業解惑。

技術領域

本實用新型涉及教學教具技術領域，尤其涉及一種立體可變式釘子板。

背景技術

眾所周知，目前很多地方的教學條件并不發達，還在使用傳統的幾何造型用的釘子板，普通釘子板為平面結構，板面上設有若干個矩形框，釘子位于矩形框的角上，在講課過程中，將利用線纏繞，形成需要展示的圖形。

但是平面結構的釘子板只能進行平面幾何的呈現，無法很好的將立體幾何呈現，講解具有一定的局限性，不便于授業解惑。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是針對現有技術所存在的不足之處，提供一種立體可變式釘子板，該釘子板解決了普通釘子板無法展現立體幾何圖形的問題，并且設置兩組幾何板面，對立體幾何圖形的各個立體面進行讀取所占數值，結構簡單，使用方便，可以很好的授業解惑。

本實用新型的技術解決方案是，提供如下一種立體可變式釘子板，包括由鐵皮制成的主格子板，所述格子板背面設有防止格子板起皺凸起的木制墊板，所述主格子板上設有若干個釘子，所述釘子可在格子板上申縮，所述主格子板和木制墊板上均設有安裝釘子的通孔，所述通孔內設有橡膠塞，所述通孔為跑道形，所述橡膠塞中部設有貫穿橡膠塞的小孔，所述釘子安裝在小孔內，所述釘子漏在主格子板前側的一端設有線條固定部，所述釘子垂直于主格子板設置，所述釘子上設有若干個扁平狀的凸起部。

作為優選，所述線條固定部包括環形鉤子，所述鉤子的一端與釘子端部通過螺紋連接，釘子端部設有外螺紋，鉤子上設有內螺紋，所述鉤子懸空端設有與釘子成20±5度角設置的翹起部，所述鉤子與釘子連接的一端位于鉤子形成的環形體內部設有防脫定位桿。

作為優選，所述釘子的調節尺寸為0-10cm。

作為優選，主格子板底部設有底板。

作為優選，所述主格子板上還設有可拆卸的輔格子板，所述輔格子板與主格子板連接的部位設有磁鐵。

作為優選，所述輔格子板與主格子板之間角度可調。

采用本技術方案的有益效果：該釘子板解決了普通釘子板無法展現立體幾何圖形的問題，并且設置兩組幾何板面，對立體幾何圖形的各個立體面進行讀取所占數值，結構簡單，使用方便，可以很好的授業解惑。

附圖說明

圖1為立體可變式釘子板的結構示意圖。

圖2為圖1的左視圖（省略輔格子板）。

圖3為釘子與主格子板安裝配合結構示意圖。

圖4為釘子結構示意圖（釘子軸向轉動90°）。

圖中所示：1、主格子板，2、釘子，3、橡膠塞，4、固定部，5、凸起部，6、鉤子，7、翹起部，8、防脫定位桿，9、底板，10、輔格子板，11、木制墊板。

具體實施方式

為便于說明，下面結合附圖，對實用新型的立體可變式釘子板做詳細說明。