[實(shí)用新型]一種學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201820379612.X
• 申請(qǐng)日: 2018-03-20
• 公開（公告）號(hào): CN209441066U
• 公開（公告）日: 2019-09-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 盧清
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 盧清
• 主分類號(hào): B42F17/18
• 分類號(hào): B42F17/18;G09B19/06
• 代理公司: 北京東方盛凡知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11562
• 代理人: 牟炳彥

本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾，包括下開扇，所述下開扇的左側(cè)通過(guò)連接環(huán)與上開扇連接，所述連接環(huán)的頂部左側(cè)設(shè)有第一矩形凹槽，下開扇和上開扇之間的連接環(huán)上設(shè)有卡片袋，所述卡片袋的頂端設(shè)有便簽袋，所述下開扇靠近上開扇的一側(cè)底部設(shè)有第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第一連桿，所述上開扇靠近的下開扇一側(cè)底部設(shè)有第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第二連桿，所述第一連桿和第二連桿通過(guò)第五轉(zhuǎn)動(dòng)軸連接，可以攜帶，給外出攜帶以及學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，而且可以一步找到中學(xué)生自己所需內(nèi)容，減少時(shí)間的浪費(fèi)，同時(shí)卡片夾可以立在桌面上，便于中學(xué)生記錄筆記，提高英語(yǔ)自學(xué)的效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及自學(xué)卡片夾技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾。

背景技術(shù)

在現(xiàn)在的中學(xué)教育中，英語(yǔ)課程的開展越來(lái)越多，而由于其他課程也同步加多，這就造成了課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的減少，而英語(yǔ)的學(xué)習(xí)又需要大量時(shí)間的積累，這就需要學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自學(xué)了，并且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)開始時(shí)主要是單詞量的背誦記憶，而拿著課本在課外時(shí)間又不方便，這就需要使用到卡片夾來(lái)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)了，但是現(xiàn)有的卡片夾又只是簡(jiǎn)單的皮夾子，使用起來(lái)不方便，而且還不能夠?qū)ㄆM(jìn)行保護(hù)，造成了一批單詞還沒有背熟就遭到了損壞，不利于學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)，卡片過(guò)多時(shí)，不能很容易找到所需的內(nèi)容，帶來(lái)事件的浪費(fèi)，當(dāng)需要記錄筆記時(shí)，卡片夾不能立放，不便于中學(xué)生的學(xué)習(xí)，降低了英語(yǔ)自學(xué)的效率。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾，可以攜帶，給外出攜帶以及學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，而且可以一步找到中學(xué)生自己所需內(nèi)容，減少時(shí)間的浪費(fèi)，同時(shí)卡片夾可以立在桌面上，便于中學(xué)生記錄筆記，提高英語(yǔ)自學(xué)的效率，可以有效解決背景技術(shù)中的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾，包括下開扇，所述下開扇的左側(cè)通過(guò)連接環(huán)與上開扇連接，所述連接環(huán)的頂部左側(cè)設(shè)有第一矩形凹槽，下開扇和上開扇之間的連接環(huán)上設(shè)有卡片袋，所述卡片袋的頂端設(shè)有便簽袋，所述下開扇靠近上開扇的一側(cè)底部設(shè)有第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第一連桿，所述上開扇靠近的下開扇一側(cè)底部設(shè)有第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第二連桿，所述第一連桿和第二連桿通過(guò)第五轉(zhuǎn)動(dòng)軸連接，所述第一連桿的側(cè)面頂端設(shè)有第三矩形凹槽，所述第三矩形凹槽的左側(cè)面設(shè)有第三轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第三轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第二檔桿，所述第二連桿的側(cè)面頂端設(shè)有第二矩形凹槽，所述第二矩形凹槽的右側(cè)面設(shè)有第四轉(zhuǎn)動(dòng)軸，所述第四轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有第一檔桿。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述下開扇的后側(cè)右端設(shè)有防開帶，所述防開帶上設(shè)有第一磁鐵，所述上開扇的前側(cè)右端設(shè)有與第一磁鐵對(duì)應(yīng)的第二磁鐵。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述便簽袋和卡片袋均為透明袋。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述下開扇和上開扇的長(zhǎng)度大于卡片袋，所述下開扇和上開扇的寬度大于卡片袋，所述便簽袋的長(zhǎng)度不大于下開扇和上開扇與卡片袋之間上方所留空間的長(zhǎng)度。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述上開扇的前側(cè)中部設(shè)有標(biāo)簽袋，所述標(biāo)簽袋為透明袋。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本學(xué)生用英語(yǔ)自學(xué)卡片夾，觀察卡片袋上方的便簽袋，可以迅速的找到中學(xué)生自己所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，連接環(huán)和第一矩形凹槽可以放入筆，隨時(shí)做好筆記，記錄筆記時(shí)，可以通過(guò)第五轉(zhuǎn)動(dòng)軸，使第一連桿和第二連桿起到支撐作用，立起卡片夾，同時(shí)可以拉起第二矩形凹槽和第三矩形凹槽內(nèi)的第一擋桿和第二檔桿，防止記錄時(shí)卡片袋自動(dòng)閉合，提高英語(yǔ)自學(xué)的效率。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)打開仰視圖；

圖3為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)第一連桿和第二連桿交接處俯視圖。