[實(shí)用新型]一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201820359938.6
• 申請(qǐng)日: 2018-03-16
• 公開（公告）號(hào): CN208085327U
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 唐春芳
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 唐春芳
• 主分類號(hào): B43L13/00
• 分類號(hào): B43L13/00;B43L9/02
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本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，且公開了一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺，包括內(nèi)部中空直尺，所述中空直尺的內(nèi)頂壁與內(nèi)底壁均開設(shè)有滑槽，兩個(gè)所述滑槽內(nèi)均活動(dòng)連接有滑塊，兩個(gè)所述滑塊相對(duì)的一端之間固定連接有隔板，所述隔板的右側(cè)固定連接有直尺，所述中空直尺的上部并且位于對(duì)應(yīng)滑槽的右方穿插設(shè)置有第一螺紋銷，所述中空直尺的下側(cè)固定連接有合頁。在粉筆支板與固定板之間夾放粉筆，旋轉(zhuǎn)第二螺旋銷，使第二螺紋銷的底端固定連接的摩擦墊壓緊粉筆，旋轉(zhuǎn)螺紋柱，螺紋柱沿著螺紋桿運(yùn)動(dòng)至底板至吸盤的距離與中空直尺距粉筆的距離相等時(shí)，停止運(yùn)動(dòng)，將吸盤緊在黑板上，旋轉(zhuǎn)中空直尺，從而達(dá)到穩(wěn)定準(zhǔn)確的畫出不同半徑的圓的目的。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺。

背景技術(shù)

數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種，而在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步以及教育的推廣，數(shù)學(xué)教育普及到社會(huì)的各個(gè)的層面，因此小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺，越發(fā)顯得尤為重要，市面上現(xiàn)有的教學(xué)尺具有刻度精準(zhǔn)、造型美觀、堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn)，但是具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功能單一、適用范圍小的缺點(diǎn)，不能準(zhǔn)確穩(wěn)定的畫不同角度的角和不同半徑的圓，故而提出一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺來解決上述問題。

實(shí)用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺，具備實(shí)用范圍廣、能準(zhǔn)確穩(wěn)定的畫不同角度的角和不同半徑的圓的優(yōu)點(diǎn)，解決了適用范圍小的缺點(diǎn)，不能準(zhǔn)確穩(wěn)定的畫不同角度的角和不同半徑的圓的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)用范圍廣、能準(zhǔn)確穩(wěn)定的畫不同角度的角和不同半徑的圓的目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺，包括內(nèi)部中空直尺，所述中空直尺的內(nèi)頂壁與內(nèi)底壁均開設(shè)有滑槽，兩個(gè)所述滑槽內(nèi)均活動(dòng)連接有滑塊，兩個(gè)所述滑塊相對(duì)的一端之間固定連接有隔板，所述隔板的右側(cè)固定連接有直尺，所述中空直尺的上部并且位于對(duì)應(yīng)滑槽的右方穿插設(shè)置有第一螺紋銷，所述中空直尺的下側(cè)固定連接有合頁，所述合頁下葉板的下側(cè)固定連接有底板，所述中空直尺的底部并且位于合頁的右方固定連接有豎條，所述豎條的外表面開設(shè)有一組等距離排列的定位孔，所述底板的下側(cè)固定連接有定位板，所述定位孔的內(nèi)部穿插設(shè)置有定位銷，所述底板的右端固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的右端套設(shè)有螺紋柱，所述螺紋柱的右端固定連接有豎板，所述豎板的右側(cè)固定連接有軸承，所述軸承的內(nèi)部固定連接有橫桿，所述橫桿的右端固定連接有吸盤，所述直尺的右端固定連接有粉筆支板，所述直尺的右端并且位于粉筆支板的下方固定連接有固定板，所述固定板內(nèi)穿插設(shè)置有第二螺紋銷。

優(yōu)選的，所述中空直尺與直尺的外表面均設(shè)置有刻度。

優(yōu)選的，所述第一螺紋銷的底端貫穿并延伸至中空直尺的內(nèi)部，所述第一螺紋銷與中空直尺的連接處開設(shè)有螺紋孔。

優(yōu)選的，所述定位孔的數(shù)量不小于3個(gè)。

優(yōu)選的，所述螺紋桿與螺紋柱螺紋連接，所述螺紋柱與螺紋桿的長(zhǎng)度之和大于滑槽的長(zhǎng)度。

優(yōu)選的，所述第一螺紋銷的底端固定連接有橡膠墊，所述第二螺紋銷的底端固定連接有摩擦墊。

優(yōu)選的，所述第二螺紋銷貫穿并延伸至固定板的上方，所述第二螺紋銷與固定板的連接處開設(shè)有螺紋孔，所述第二螺紋銷的長(zhǎng)度小于固定板與粉筆支板之間的距離。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型提供了一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尺，具備以下有益效果：