[實用新型]一種數學教學用概率模型教具

有效

• 申請號: 201820343169.0
• 申請日: 2018-03-14
• 公開（公告）號: CN208422193U
• 公開（公告）日: 2019-01-22
• 發明（設計）人: 馬羽凡
• 申請（專利權）人: 馬羽凡
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 北京天奇智新知識產權代理有限公司 11340
• 代理人: 王澤云

本實用新型公開了一種數學教學用概率模型教具，包括模型殼體組件和模型傳動組件，所述模型殼體組件包括概率模型底座、開關按鈕和骰盅底座，所述概率模型底座為長方形板，所述骰盅底座位于所述概率模型底座的上表面，且與所述概率模型底座固定連接，所述概率模型底座的上表面靠近所述骰盅底座的左側還開設有圓形槽孔；同時撥動骰子旋轉，然后待骰子自然停止，觀察并記錄骰子的點數大小，利用驅動電機晃動骰子，降低人為干擾因素，令實驗的數值更加接近真實值，且可以同時進行三組實驗，可以加快實驗速度，并通過骰子的實驗方式增加實驗的趣味性，使概率模型教具更加接近現實生活，不那么抽象，令學生容易理解。

技術領域

本實用新型屬于教學教具技術領域，具體涉及一種數學教學用概率模型教具。

背景技術

概率模型，給定一個用戶的查詢串，相對于該串存在一個包含所有相關文檔的集合，概率學是數學的一個分支，它研究隨機現象的數量規律，一方面，它有自己獨特的概念和方法，另一方面，它與其他數學分支又有緊密的聯系，它是現代數學的重要組成部分，概率學的廣泛應用幾乎遍及所有的科學。

在目前數學概率教學中常用的概率教學演示是拋硬幣實驗，需要經過多次拋硬幣，統計出得到硬幣正反面向上的概率是二分之一，由于課堂時間有限，傳統的人工拋硬幣的方法會浪費課堂上的大多數時間。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學用概率模型教具，以解決上述背景技術中提出在目前數學概率教學中常用的概率教學演示是拋硬幣實驗，需要經過多次拋硬幣，統計出得到硬幣正反面向上的概率是二分之一，由于課堂時間有限，傳統的人工拋硬幣的方法會浪費課堂上的大多數時間的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學教學用概率模型教具，包括模型殼體組件和模型傳動組件，所述模型殼體組件包括概率模型底座、開關按鈕和骰盅底座，所述概率模型底座為長方形板，所述骰盅底座位于所述概率模型底座的上表面，且與所述概率模型底座固定連接，所述概率模型底座的上表面靠近所述骰盅底座的左側還開設有圓形槽孔，所述開關按鈕位于所述圓形槽孔內，且所述開關按鈕與所述概率模型底座滑動連接，所述模型傳動組件包括骰盅保護罩、電機罩、驅動電機、驅動轉盤和骰子，所述電機罩位于所述骰盅底座的上方，且與所述骰盅底座卡合固定，所述電機罩的內部開設有容腔，且所述電機罩的內部固定安裝有電機固定座，所述驅動電機位于所述電機罩的內部，并通過所述電機固定座固定連接，所述電機罩的上表面固定設有透明罩安裝座，所述骰盅保護罩位于所述電機罩的上方，并與所述透明罩安裝座螺接固定，所述驅動電機的輸出端固定連接有所述驅動轉盤，所述驅動轉盤的上表面固定安裝有撥動桿，且所述驅動轉盤與所述電機罩轉動連接，所述骰子位于所述驅動轉盤的上方，所述驅動電機與所述開關按鈕電性連接。

優選的，所述概率模型底座的前表面中間位置處設有水平顯示管，所述水平顯示管粘接固定在所述概率模型底座上。

優選的，所述骰盅底座數量為三個，且均安裝在所述概率模型底座的上表面，所述骰盅底座與所述概率模型底座粘接固定。

優選的，所述撥動桿數量為四個，且四個所述撥動桿均勻分布在所述撥動桿的上表面，且每個所述撥動桿形狀相同。

優選的，所述骰子為正六面體，且所述骰子的每個面上印有大小不同的點數，所述骰子由質地均勻的實心材料制成，且所述骰子的重心在其幾何中心。

優選的，所述骰盅保護罩由無色透明的材料制成，所述骰盅保護罩的內表壁光滑，且所述骰盅保護罩的外表壁底端開設有螺紋。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過開關按鈕使驅動轉盤轉動，同時撥動骰子旋轉，然后待骰子自然停止，觀察并記錄骰子的點數大小，利用驅動電機晃動骰子，降低人為干擾因素，令實驗的數值更加接近真實值，且可以同時進行三組實驗，可以加快實驗速度，并通過骰子的實驗方式增加實驗的趣味性，使概率模型教具更加接近現實生活，不那么抽象，令學生容易理解。

附圖說明