[實用新型]一種多功能學習桌面擺件

有效

• 申請號: 201820262077.X
• 申請日: 2018-02-22
• 公開（公告）號: CN208850823U
• 公開（公告）日: 2019-05-14
• 發明（設計）人: 劉培琳
• 申請（專利權）人: 劉培琳
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06;F21V33/00;G04B47/02;F21Y115/10
• 代理公司: 濟南圣達知識產權代理有限公司 37221
• 代理人: 趙敏玲

本實用新型公開了一種多功能學習桌面擺件，包括底座、支架、可旋轉橫軸和至少一個活動夾子，所述支架底端通過轉軸可旋轉地固定在底座上，所述支架的側面設置通孔，所述可旋轉橫軸兩端穿過通孔固定在支架上，所述活動夾子夾在可旋轉橫軸上。本實用新型在有限的裝置中設置了多種功能，既能滿足電子產品的方便使用，同時設置了時間提醒裝置，防止超時間使用電子產品；可旋轉軸和活動夾子為便簽等備忘提醒提供了集中展示空間，防止遺忘；支架和底座可相對旋轉，減少了本裝置的占用空間。

技術領域

本實用新型涉及桌面擺件領域，特別是涉及一種多功能學習桌面擺件。

背景技術

隨著智能手機、ipad的普及，方便人們學習、生活的同時也給學生尤其是中小學生的健康成長帶來了嚴重的危害，大部分學生成了“低頭族”，如果有固定的裝置專用于時間提醒將有助于減少學生使用電子產品的時間。同時學生課程種類增多，初中生的學科門類達到8門甚至更多，各科的學習任務只靠學生用腦記憶并不牢靠，寫在一張張紙條上又容易遺失，如果有專門用于張貼或懸掛多張便簽的桌面擺件將可以清晰直觀地展現在學生面前。

實用新型內容

為了解決學生長時間使用電子產品對學生身體建康帶來危害，提供一種固定的專用于時間提醒的裝置；同時，為了給多張便簽或者圖表設置一個專門展示區域，本實用新型提供一種多功能學習桌面擺件。具體技術方案如下：

一種多功能學習桌面擺件，包括底座、支架、可旋轉橫軸和至少一個活動夾子，所述支架底端通過轉軸可旋轉地固定在底座上，所述支架的側面設置通孔，所述可旋轉橫軸兩端穿過通孔固定在支架上，所述活動夾子夾在可旋轉橫軸上；

所述底座為側面是直角三角形的柱狀體，長直角邊水平放置在桌面上；所述支架側面為直角三角形，支架側面的長直角邊的長度小于底座側面的長直角邊的長度，支架側面的短直角邊的長度小于底座側面的短直角邊的長度；所述底座側面的直角三角形與支架側面的直角三角形相似，且底座側面直角三角形的斜邊與支架側面直角三角形的斜邊相鄰設置，底座側面直角三角形的短直角邊與支架側面直角三角形的長直角邊相鄰設置；

在所述底座的斜面底部一體化設置擋板，當平板型物品放置在底座斜面上時，平板型物品的下端貼合在擋板上固定位置；

所述活動夾子可用于將每天各科目備忘便簽集中展示，防止遺漏；

所述支架頂部設置倒三角形凹槽，所述支架包括懸掛軸和帶孔的端塞，所述端塞為三角形，設置在支架頂部兩端的倒三角形凹槽上并與所述倒三角形凹槽緊密貼合，所述懸掛軸位于支架頂部的倒三角形凹槽內，懸掛軸的兩端穿過兩個端塞的孔，從而實現懸掛軸可拆裝的效果。

優選的，所述底座上設置可分配功能區，所述可分配功能區為至少一個，所述可分配功能區內設置包括但不限于LED萬年歷、課程表、作息表或智能電子時鐘。

優選的，所述支架頂端倒三角形凹槽下方設置一排橫向的LED燈，所述LED燈的導線通過支架的側邊引出，所述LED燈的導線末端為USB接口，便于充電。

優選的，所述支架上設置包括但不限于干濕度表或甲醛含量顯示表，所述干濕度表或甲醛含量顯示表懸掛在懸掛軸上。

本實用新型的有益效果是：本實用新型在有限的裝置中設置了多種功能，既能滿足電子產品的方便使用，同時設置了時間提醒裝置，防止超時間使用電子產品；可旋轉軸和活動夾子為便簽等備忘提醒提供了集中展示空間，防止遺忘；支架和底座可相對旋轉，減少了本裝置的占用空間。

附圖說明

構成本實用新型的一部分的說明書附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，本實用新型的示意性實施例及其說明用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的不當限定。

圖1為本實用新型提供的一種多功能學習桌面擺件立體結構圖；