[實用新型]一種用于小學教學的兩用筆

有效

• 申請號: 201820242778.7
• 申請日: 2018-02-09
• 公開（公告）號: CN208085314U
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 鄭欽平
• 申請（專利權）人: 鄭欽平
• 主分類號: B43K27/00
• 分類號: B43K27/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種用于小學教學的兩用筆，包括白板書寫筆與粉筆套，白板書寫筆尾部通過螺紋連接有粉筆套，粉筆套內底部設有彈簧座，彈簧座與彈簧一端連接，彈簧另一端連接有支撐球，粉筆套兩側均設有限位孔，支撐球兩側設有限位銷，限位銷套設在限位孔內，粉筆套下端設有固定旋鈕，通過在白板書寫筆尾部通過螺紋連接粉筆套，可用來將安裝粉筆，使白板書寫筆既能夠在白板上書寫文字，也可在黑板在書寫文字，結構簡單，可推廣使用。

技術領域

本實用新型涉及一種兩用筆，尤其是涉及一種用于小學教學的兩用筆。

背景技術

黑板并非特指黑色的板面，傳統意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，多用于教學。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。白板是通常白色的金屬板材料制的書寫平面。白板的作用與黑板類似，是一種可反復擦寫的書寫工具。通常用于教學，會議討論，或個人與家庭記事。現有的教室內為了方便教學可能同時存在白板與黑板，二白板書寫筆結構較單一，只能在白板上進行書寫文字，當需要在黑板上書寫文字時，又要拿起粉筆在黑板上書寫文字，影響了教學效率。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有的白板書寫筆只能在白板上書寫文字，不能再黑板上書寫文字的缺陷，提供一種用于小學教學的兩用筆，從而解決上述問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于小學教學的兩用筆，包括白板書寫筆與粉筆套，所述白板書寫筆尾部通過螺紋連接有粉筆套，所述粉筆套內底部設有彈簧座，所述彈簧座與彈簧一端連接，所述彈簧另一端連接有支撐球，所述粉筆套兩側均設有限位孔，所述支撐球兩側設有限位銷，所述限位銷套設在限位孔內，所述粉筆套下端設有固定旋鈕。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述白板書寫筆的頭部設有蓋罩。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐球為空心結構。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述固定旋鈕與粉筆套通過螺紋連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述粉筆套外側壁設有防滑橡膠套。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該種用于小學教學的兩用筆，通過在白板書寫筆尾部通過螺紋連接粉筆套，可用來將安裝粉筆，使白板書寫筆既能夠在白板上書寫文字，也可在黑板在書寫文字，結構簡單，可推廣使用。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1為本實用新型所述一種用于小學教學的兩用筆結構示意圖；

圖中：1、白板書寫筆；2、粉筆套；3、彈簧座；4、彈簧；5、支撐球；6、限位孔；7、限位銷；8、固定旋鈕；9、蓋罩；10、防滑橡膠套。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。