[實用新型]一種教學用地球儀

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820242663.8
• 申請日: 2018-02-09
• 公開（公告）號: CN208834634U
• 公開（公告）日: 2019-05-07
• 發(fā)明（設計）人: 吳建國
• 申請（專利權(quán)）人: 吳建國
• 主分類號: G09B27/08
• 分類號: G09B27/08
• 代理公司: 常州佰業(yè)騰飛專利代理事務所(普通合伙) 32231
• 代理人: 陳麗萍

本實用新型屬于地球儀技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學用地球儀，包括球體、弧形支架和導軌，所述球體的兩端分別與弧形支架的兩端轉(zhuǎn)動連接，所述導軌的兩端分別與弧形支架的兩端固定連接，并且導軌呈與球體的表面配合的圓弧狀，所述導軌上滑動設置有滑塊，所述滑塊的兩側(cè)分別設置有夾緊裝置和用于定位滑塊的定位裝置，所述夾緊裝置包括具有側(cè)開口的夾緊環(huán)，所述夾緊環(huán)的中心線與球體的轉(zhuǎn)動中心線相交，所述夾緊環(huán)的側(cè)開口處向外延伸有兩個側(cè)耳，兩個所述側(cè)耳上設置有用于夾緊夾緊環(huán)的夾緊件。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于地球儀技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學用地球儀。

背景技術(shù)

地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。在地球儀上，我們看到兩條相對的經(jīng)線可以組成一個大圓圈，叫做經(jīng)線圈，任何一個經(jīng)線圈，都可以把地球等分成兩個半球。在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線，所有緯線都是圓，可稱為緯線圈，緯線圈的長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一點。

目前中小學對地球經(jīng)緯度知識授課的教具都是現(xiàn)成的地球儀或二維圖示，教師讓學生看圖理解學習，沒有實際的教具輔助學生在繪圖過程中，深刻學習地球經(jīng)緯度知識，不利于學生對地圖建立空間學習的能力和學生的動手能力，不利于加強學生的理解記憶。

實用新型內(nèi)容

為解決現(xiàn)有技術(shù)存在的沒有實際的教具輔助學生在繪圖過程中，深刻學習地球經(jīng)緯度知識的問題，本實用新型提供一種教學用地球儀。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案如下，一種教學用地球儀，包括球體、弧形支架和導軌，所述球體的兩端分別與弧形支架的兩端轉(zhuǎn)動連接，所述導軌的兩端分別與弧形支架的兩端固定連接，并且導軌呈與球體的表面配合的圓弧狀，所述導軌上滑動設置有滑塊，所述滑塊的兩側(cè)分別設置有夾緊裝置和用于定位滑塊的定位裝置，所述夾緊裝置包括具有側(cè)開口的夾緊環(huán)，所述夾緊環(huán)的中心線與球體的轉(zhuǎn)動中心線相交，所述夾緊環(huán)的側(cè)開口處向外延伸有兩個側(cè)耳，兩個所述側(cè)耳上設置有用于夾緊夾緊環(huán)的夾緊件。

作為優(yōu)選，所述夾緊件為蝶形螺栓，其螺帽為蝶形螺帽。方便手動擰緊螺栓經(jīng)夾緊環(huán)夾緊，成本較低，操作方便快捷。

作為優(yōu)選，所述導軌的兩側(cè)均開設有導向槽，所述滑塊為n型，所述滑塊內(nèi)的兩側(cè)壁均延伸有與導向槽配合的導向塊。導向塊和導向槽配合提高對滑塊的導向精度，且有效防止滑塊脫離導軌，功能穩(wěn)定可靠。

作為優(yōu)選，所述定位裝置包括連桿和分別固定在連桿兩端的手柄和定位塊，所述連桿上套設有復位彈簧，所述滑塊的側(cè)壁上依次開設有與復位彈簧配合的彈簧腔和與定位塊配合的容納腔，所述復位彈簧壓縮狀態(tài)下定位塊的端面與導軌的側(cè)面接觸，所述連桿穿過滑塊的側(cè)壁，所述手柄外露于滑塊。當需移動滑塊時，外拉手柄帶動定位塊脫離導軌，滑塊即可滑動，當需定位滑塊時，松開手柄，定位塊在復位彈簧的作用下再次與導軌接觸將滑塊定位在導軌上，結(jié)構(gòu)簡單，功能穩(wěn)定可靠，操作便捷，成本較低。

進一步地，所述導軌的上表面刻有刻度，所述滑塊上開設有用于觀察刻度的視窗，所述視窗的中心與夾緊環(huán)的中心在一條直線上。視窗的開設便于觀察刻度。

進一步地，所述弧形支架的兩端固定有轉(zhuǎn)軸，所述球體與轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)軸上套設有用于測量球體轉(zhuǎn)動角度的角度標尺。便于觀測球體轉(zhuǎn)動的角度。

有益效果：本實用新型的教學用地球儀結(jié)構(gòu)簡單，功能穩(wěn)定可靠，將鉛筆插入夾緊環(huán)內(nèi)，擰緊蝶形螺栓，夾緊環(huán)內(nèi)的鉛筆被夾緊固定住，轉(zhuǎn)動球體即可在球體上畫出緯線，拉出手柄，即可滑動滑塊在球體上畫出經(jīng)線，緯線和經(jīng)線的繪制順暢且美觀，操作便捷，實用性強，便于學生在實際繪畫地球經(jīng)緯線的過程中容易掌握和鞏固地球經(jīng)緯線的知識，同時又鍛煉了學生的動手能力，特別幫助學生建立空間的概念，對地圖空間維度的學習極大的提高了學生對地理知識學習的興趣和學習的能力，該教學用地球儀對學生地理知識的學習有很大的幫助。

附圖說明