[實用新型]一種可調節角度的學生用書桌

有效

• 申請號: 201820237648.4
• 申請日: 2018-02-10
• 公開（公告）號: CN208708925U
• 公開（公告）日: 2019-04-09
• 發明（設計）人: 朱賢春;高浩
• 申請（專利權）人: 安徽金蜘蛛教育裝備有限公司
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B13/00;A47B9/00;A47B91/02
• 代理公司: 六安眾信知識產權代理事務所(普通合伙) 34123
• 代理人: 熊偉

本實用新型的目的是一種可調節角度的學生用書桌，包括桌面，所述的桌面正下方的四角處設有四個支腿，支腿由兩個前支腿和兩個后支腿構成，支腿與桌面之間設有可以調節桌面角度的調節裝置，所述的調節裝置包括旋轉軸和調節桿，兩個前支腿的頂端與桌面的連接柱之間通過旋轉軸連接，兩個后支腿的頂端與桌面之間通過調節桿連接，調節桿一端與桌面下表面的旋轉槽連接，旋轉軸另一端設置在后支腿的頂進槽內，能夠根據不同身高和習慣的學生進行適應性調節高度，防止學生看書時出現彎腰、低頭和趴桌子現象，降低學生駝背和近視的觸發率。

技術領域

本實用新型涉及教學設置方面領域，主要涉及到學生書桌結構方面的改進和設計，尤其時涉及一種可調節角度的學生用書桌。

背景技術

在當前教學設置行業的快速發展中，尤其是在學生書桌的使用方面，在以往的學生書桌都是通過對普通的小桌子添加書桌肚后直接使用，由于學生身高和書寫習慣不盡相同，使用同樣的桌子會導致學生書桌使用不方便，導致身高較高的學生出現彎腰看書的習慣，以及身高較低的學生趴在桌子上，這樣就會在很大程度上造成學生駝背以及近視，在很大程度上影響學生的今后學習，同時書桌是固定在平面上，這樣學生在長時間看書時就需要一直低頭，在很大程度上對脊椎造成不可挽回的損害，以致影響正常學習。

因此，提供一種可調節角度的學生用書桌，通過對學生用書桌的結構進行改進，在書桌的桌面與支腿之間設置可以調節角度和高度的調節裝置，能夠根據不同身高和習慣的學生進行適應性調節高度，防止學生看書時出現彎腰、低頭和趴桌子現象，降低學生駝背和近視的觸發率，同時能夠調節桌面的水平角度，能夠使學生在不低頭的情況下看書，減少脊椎損害，提高學習效率，就成為本領域技術人員亟需解決的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種可調節角度的學生用書桌，通過對學生用書桌的結構進行改進，在書桌的桌面與支腿之間設置可以調節角度和高度的調節裝置，能夠根據不同身高和習慣的學生進行適應性調節高度，防止學生看書時出現彎腰、低頭和趴桌子現象，降低學生駝背和近視的觸發率，同時能夠調節桌面的水平角度，能夠使學生在不低頭的情況下看書，減少脊椎損害，提高學習效率。

為解決背景技術中所述技術問題，本實用新型采用以下技術方案：

一種可調節角度的學生用書桌，包括桌面，所述的桌面正下方的四角處設有四個支腿，所述的桌面下表面設有桌肚，支腿由兩個前支腿和兩個后支腿構成，支腿與桌面之間設有可以調節桌面角度的調節裝置，所述的調節裝置包括旋轉軸和調節桿，兩個前支腿的頂端與桌面的連接柱之間通過旋轉軸連接，兩個后支腿的頂端與桌面之間通過調節桿連接，調節桿一端與桌面下表面的旋轉槽連接，調節桿另一端設置在后支腿的頂進槽內。

本實施例中，所述的后支腿與桌面之間的調節桿上設有旋轉調節套14，調節套上設有調節把手，調節桿上設有均勻的旋轉螺紋，調節套的內壁上設有與旋轉螺紋相對應的內螺紋，能夠通過旋轉調節把手以帶動旋轉調節套，同時帶動后支腿的調節桿進行旋轉，進而調節后支腿的高度，并且與前支腿與桌面之間的旋轉軸相互配合，實現對桌面水平角度的調節，以適應學生的不同看書習慣，減少脊椎壓力。

本實施例中，所述的后支腿的頂進槽內設有與旋轉螺紋相對應的頂進螺紋，通過螺紋調節既能夠對后支腿的高度進行勻速調節，還能夠有效的防止頂進槽內的調節桿出現滑脫，以導致桌面的角度發生變化，提高調節桿正常使用時的穩定性。

本實施例中，所述的前支腿分為上支腿和下支腿兩個部分，上支腿和下支腿之間通過調節螺桿連接，調節螺桿一端深入上支腿的調節槽內連接，調節螺桿另一端與下支腿焊接連接，調節螺外側設有高度旋轉套，通過前支腿的調節桿能夠有隨意的調節前支腿的高度，同時與后支腿的調節桿相互配合來調節桌面的整體高度，以適應不同身高的學生使用。

本實施例中，所述的高度旋轉套的外表面上均勻設有矩形紋，通過高度旋轉套外表面的矩形紋，能夠增加與手之間的摩擦強度，防止旋轉高度旋轉套時出現松滑。