[實用新型]一種物理教學(xué)信息展示輔助裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820229342.4
• 申請日: 2018-02-09
• 公開（公告）號: CN208189059U
• 公開（公告）日: 2018-12-04
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 孫紀(jì)勃;張學(xué)偉;蔣巍巍
• 申請（專利權(quán)）人: 張疏星
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種物理教學(xué)信息展示輔助裝置，包括箱體，所述箱體的內(nèi)腔設(shè)置有滑塊，所述滑塊的內(nèi)側(cè)設(shè)置有支撐桿，所述支撐桿的內(nèi)側(cè)設(shè)置有齒條板，所述齒條板的內(nèi)側(cè)嚙合有齒輪，所述箱體內(nèi)腔的左側(cè)設(shè)置有支撐板，所述支撐板的正面設(shè)置有正反轉(zhuǎn)電機，所述正反轉(zhuǎn)電機的輸出軸與齒輪的背面設(shè)置，所述齒條板的一端設(shè)置有限位板，所述箱體的底部設(shè)置有支撐臺。本實用新型通過箱體、固定塊、滑槽、滑塊、支撐桿、齒條板、齒輪、支撐板、正反轉(zhuǎn)電機、限位板和支撐臺的設(shè)置，可以對需要展示的教學(xué)信息板進(jìn)行固定，提高了教學(xué)人員的工作效率，提高了教學(xué)人員的教學(xué)質(zhì)量，同時解決了傳統(tǒng)的教學(xué)信息展示裝置固定效果不好的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種物理教學(xué)信息展示輔助裝置。

背景技術(shù)

使學(xué)生能直觀、形象地理解教學(xué)內(nèi)容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱，教具簡稱，教具可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富感性認(rèn)識，幫助形成明確的概念，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力，包括中小學(xué)基礎(chǔ)教育和大、中專各類專業(yè)教育所使用的常規(guī)和專業(yè)教具，一般有實物，將客觀事物直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，以便學(xué)生直接感受，模擬實物，包括標(biāo)本、模型和其他復(fù)制品，如地球儀、人體模型、工程設(shè)備模型等，描繪事物形象的圖表，包括圖畫、照片、地圖和統(tǒng)計、設(shè)計等各種形象化圖表，再現(xiàn)事物形象及其過程的現(xiàn)代化設(shè)備，如電影機、電視機、錄音機、錄像機、幻燈機、投影儀等。

在教學(xué)活動中，需要用到教學(xué)信息展示裝置，傳統(tǒng)的教學(xué)信息展示裝置無法對需要展示的信息板進(jìn)行固定，降低了教學(xué)人員的工作效率，影響了教學(xué)人員的教學(xué)質(zhì)量，增大了教學(xué)人員的勞動強度。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種物理教學(xué)信息展示輔助裝置，具備固定效果好的優(yōu)點，解決了傳統(tǒng)教學(xué)信息展示裝置固定效果不好的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種物理教學(xué)信息展示輔助裝置，包括箱體，所述箱體內(nèi)腔的上下兩側(cè)均固定連接有固定塊，所述固定塊的表面開設(shè)有滑槽，所述滑槽的內(nèi)部滑動連接有滑塊，所述滑塊的內(nèi)側(cè)固定連接有支撐桿，所述支撐桿的內(nèi)側(cè)固定連接有齒條板，所述齒條板的內(nèi)側(cè)嚙合有齒輪，所述箱體內(nèi)腔的左側(cè)固定連接有支撐板，所述支撐板的正面設(shè)置有正反轉(zhuǎn)電機，所述正反轉(zhuǎn)電機的輸出軸與齒輪的背面固定連接，所述齒條板遠(yuǎn)離齒輪的一端貫穿箱體并延伸至箱體的外部固定連接有限位板，所述箱體的底部固定連接有支撐臺，所述箱體的背面固定連接有支撐柱，所述支撐柱的底部通過螺絲螺紋連接有支撐腿，所述支撐腿的底部固定連接有梯形底座。

優(yōu)選的，所述滑塊的兩側(cè)均固定連接有緩沖彈簧，所述緩沖彈簧遠(yuǎn)離滑塊的一端與滑槽內(nèi)腔的內(nèi)側(cè)固定連接。

優(yōu)選的，所述支撐板的正面固定連接有固定架，所述固定架的內(nèi)部與正反轉(zhuǎn)電機的外部固定連接。

優(yōu)選的，所述梯形底座底部的兩側(cè)均固定連接有支架，所述支架的底部活動連接有車輪。

優(yōu)選的，所述限位板內(nèi)側(cè)的表面設(shè)置有緩沖墊，所述緩沖墊的一側(cè)與限位板的內(nèi)側(cè)緊密連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果如下：

1、本實用新型通過箱體、固定塊、滑槽、滑塊、支撐桿、齒條板、齒輪、支撐板、正反轉(zhuǎn)電機、限位板和支撐臺的設(shè)置，可以對需要展示的教學(xué)信息板進(jìn)行固定，提高了教學(xué)人員的工作效率，提高了教學(xué)人員的教學(xué)質(zhì)量，同時解決了傳統(tǒng)的教學(xué)信息展示裝置固定效果不好的問題。

2、本實用新型通過緩沖彈簧的使用，可以對滑塊的左右移動進(jìn)行緩沖，通過支撐柱和支撐腿的配合使用，可以對展示裝置進(jìn)行角度調(diào)節(jié)，為教學(xué)人員的使用帶來便利，降低了教學(xué)人員的勞動強度，通過固定架的使用，對正反轉(zhuǎn)電機進(jìn)行加固，增強正反轉(zhuǎn)電機的穩(wěn)定性，從而保護(hù)了正反轉(zhuǎn)電機，延長其使用壽命，通過支架和車輪的配合使用，方便教學(xué)人員對展示裝置進(jìn)行移動，通過緩沖墊的使用，可以對需要進(jìn)行固定的教學(xué)信息展示板進(jìn)行緩沖保護(hù)。

附圖說明