[實用新型]一種用于演示如何獲得更多光和熱的實驗裝置

有效

• 申請號: 201820207744.4
• 申請日: 2018-02-05
• 公開（公告）號: CN208141656U
• 公開（公告）日: 2018-11-23
• 發明（設計）人: 李文娟;周碩林;佟玲玲;楊艷林
• 申請（專利權）人: 長沙師范學院
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種用于演示如何獲得更多光和熱的實驗裝置，包括操作臺，操作臺中心處設置有可以升降的燈座，燈座上方安裝有燈泡，燈座側壁上設置有燈泡開關，燈泡周圍的操作臺上、以燈泡為中心點，且圓形陣列式的設置有8個試管支架板，試管支架板下端與操作臺鉸接，試管支架板上端設置有試管夾和插孔，試管夾上設置有試管，插孔內插接有檢測裝置，8個試管分成4組，4組試管的側壁上分別涂有不同的顏色，同一組的2個試管的外側壁分別為光滑設置和凹凸設置，試管內盛裝有水，試管管口處設置有橡膠塞，橡膠塞中心設置有通孔，橡膠塞的通孔內設置有溫度計，且該溫度計的玻璃泡浸泡在試管內部的水中，教師可手持該實驗裝置走近學生，近距離向學生講解實驗現象。

技術領域

本實用新型涉及用于教育的實驗設備，尤其涉及一種用于演示如何獲得更多光和熱的實驗裝置。

背景技術

現有的實驗裝置是在用彩色紙張做成的紙袋中放入溫度計,然后將紙袋和溫度計放置于太陽光下，經過一段時間后，通過觀察溫度計的示數,來研究物體的顏色與吸熱能力的關系；然后將紙袋的顏色固定,通過人手擺放、改變紙袋與地面之間的夾角，將紙袋水平放置、直立以及與陽光垂直放置，來探索擺放方式與吸熱本領的關系。

但現有的裝置存在以下問題：

1、現有的實驗裝置主要構成部分為一紙袋，而紙為熱的不良導體，會影響實驗效率；同時，溫度計的玻璃泡僅在袋子底端，而紙袋子是敞口狀，會將收集的熱通過未密封的口傳導出去，也會影響實驗的效率。

2、當探索陽光直射、斜射與吸熱的關系時，現有的實驗裝置是通過將紙袋水平放置、垂直放置以及與太陽光垂直放置等，但上述過程僅僅通過肉眼來觀察，無法保證真正做到“和太陽光垂直的擺放”的要求。

實用新型內容

針對現有技術存在的上述問題，本實用新型所提供的一種用于演示如何獲得更多光和熱的實驗裝置，不僅能夠精準的測試到加熱后的水的溫度，同時金屬質地的試管，受熱均勻，導熱性良好，且上端加蓋有橡膠塞，防止熱量散失，另一方面通過設置投影裝置可精確確定試管受到光線照射為直射還是斜射，方便研究直射與斜射狀態對吸熱的影響。

為實現上述實用新型目的，本實用新型采用的技術方案如下：

一種用于演示如何獲得更多光和熱的實驗裝置，包括木質的圓形的操作臺，所述操作臺中心處設置有可以升降的燈座，所述燈座上方安裝有燈泡，所述燈座側壁上設置有燈泡開關，所述燈泡周圍的操作臺上、以所述燈泡為中心點，且圓形陣列式的設置有8個木質的試管支架板，所述試管支架板下端與所述操作臺通過阻力式鉸鏈鉸接，所述試管支架板上端設置有試管夾和插孔，所述試管夾上設置有金屬制成的試管，所述插孔內插接有用于檢測來自所述燈泡的光線與試管的側壁之間為直射/斜射關系的檢測裝置，8個所述試管分成4組，4組試管的側壁上分別涂有不同的顏色，同一組的2個試管的外側壁分別為光滑設置和凹凸設置，所述試管內盛裝有水，所述試管管口處設置有橡膠塞，所述橡膠塞中心設置有通孔，所述橡膠塞的通孔內設置有溫度計，且該溫度計的玻璃泡浸泡在試管內部的水中。

在其中一個實施例中，所述燈座為圓桿，所述燈座下端的外側壁上設置有外螺紋，所述操作板中心處設置有通孔，該通孔內壁上設置有內螺紋，所述燈座通過其側壁上的外螺紋與所述操作板中心處的通孔的內螺紋螺接。

在其中一個實施例中，所述檢測裝置包括插銷、投影板和投影桿，所述插銷一端插接在所述插孔內，另一端與所述投影板連接，且所述投影板的正面與所述試管支架板的正面共面，所述試管通過所述試管夾設置在所述試管支架板的正面上，所述投影桿垂直的設置在所述投影板的正面上。

在其中一個實施例中，所述投影桿通過設計偏轉角度為90度的阻尼轉軸與所述投影板鉸接，采取設計偏轉角度為90度的阻尼轉軸連接投影桿和投影板，保證了當投影桿立起來的時候，投影桿與投影板垂直。

在其中一個實施例中，所述投影板的正面上涂有白色的涂料層，通過涂刷白色涂層，更加方便觀察投影桿的影子的位置和長度。