[實用新型]一種體育教學用起跳板

有效

• 申請號: 201820203432.6
• 申請日: 2018-02-06
• 公開（公告）號: CN207804857U
• 公開（公告）日: 2018-09-04
• 發明（設計）人: 鄒文君;肖永君
• 申請（專利權）人: 華東交通大學理工學院
• 主分類號: A63B5/08
• 分類號: A63B5/08
• 代理公司: 南京鼎傲知識產權代理事務所(普通合伙) 32327
• 代理人: 郭元聰

本實用新型公開了一種體育教學用起跳板，包括支撐板，支撐板的頂端沿豎直方向開設有通孔，通孔的兩側側壁開設有第一凹槽，第一凹槽的一側側壁連接有伸縮桿，伸縮桿的另一端垂直焊接有壓板，壓板遠離伸縮桿的一端連接有海綿板，第一凹槽的兩側側壁連接有對稱設置的滑軌，滑軌上滑動連接有滑塊，滑塊的一側側壁安裝有與壓板側壁連接的連接板，滑塊遠離連接板的一側安裝有與第一凹槽側壁連接的第一彈簧，伸縮桿的一側側壁垂直焊接有推板，推板的另一端延伸至第一凹槽的外部連接有對稱設置的螺釘。本實用新型能夠快速對起跳板進行位置固定，防止學員在使用起跳板的過程中，起跳板發生位置偏移，大大提高了起跳板的實用性。

技術領域

本實用新型涉及體育教學技術領域，尤其涉及一種體育教學用起跳板。

背景技術

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能、增強其體質、培養其道德、意志、品質等。它是學校體育實現的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。

在進行體育教學時，一般學員要借助起跳板進行體育訓練，傳統的起跳板沒有任何固定裝置，直接放置在操場上，學員在借助起跳板進行體育訓練時，起跳板位置很容易發生偏移，為此，我們提出了一種體育教學用起跳板。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種體育教學用起跳板。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案。

一種體育教學用起跳板，包括支撐板，所述支撐板的頂端沿豎直方向開設有通孔，通孔的兩側側壁開設有第一凹槽，第一凹槽的一側側壁連接有伸縮桿，伸縮桿的另一端垂直焊接有壓板，壓板遠離伸縮桿的一端連接有海綿板，第一凹槽的兩側側壁連接有對稱設置的滑軌，滑軌上滑動連接有滑塊，滑塊的一側側壁安裝有與壓板側壁連接的連接板，滑塊遠離連接板的一側安裝有與第一凹槽側壁連接的第一彈簧，伸縮桿的一側側壁垂直焊接有推板，推板的另一端延伸至第一凹槽的外部連接有對稱設置的螺釘，通孔內部設置有固定板，固定板之間垂直焊接有加固板，固定板的頂端連接有第二彈簧，第二彈簧遠離固定板的一端連接有起跳板，支撐板的頂端兩側開設有第二凹槽，第二凹槽內部設置有加重塊。

優選的，所述伸縮桿由第一連桿、第二連桿和罩筒組成，罩筒底端側壁連接有第二連桿，第二連桿內部滑動連接有第一連桿，且第一連桿位于罩筒外部，所述罩筒與壓板之間連接有第三彈簧。

優選的，所述支撐板的一側側壁沿其長度方向開設有對稱設置的通道，通道與第一凹槽內部連通，且推板與通道滑動連接。

優選的，所述支撐板的一側側壁沿其長度方向開設有對稱設置的螺紋孔，螺紋孔與螺釘螺紋連接。

優選的，所述壓板的豎截面為長條形，且壓板在通孔內滑動連接。

本實用新型的有益效果：

通過設置的支撐板、通孔、第一凹槽、伸縮桿、滑軌、滑塊、連接板、第一彈簧、壓板、海綿板、推板、固定板、加固板、第二彈簧、起跳板、第二凹槽、加重塊，能夠快速對起跳板進行位置固定，防止學員在使用起跳板的過程中，起跳板發生位置偏移，大大提高了起跳板的實用性，并且操作簡單，生產成本低，有很高的經濟性，適合大規模的推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種體育教學用起跳板的結構示意圖。

圖2為本實用新型提出的一種體育教學用起跳板的支撐板結構俯視圖。

圖3為本實用新型提出的一種體育教學用起跳板的A部分結構示意圖。

圖4為本實用新型提出的一種體育教學用起跳板的起跳板結構側視圖。