[實用新型]一種化學教學用溶液混合裝置

有效

• 申請號: 201820182444.5
• 申請日: 2018-02-02
• 公開（公告）號: CN207970797U
• 公開（公告）日: 2018-10-16
• 發明（設計）人: 張丹;胡清華;彭榮榮
• 申請（專利權）人: 南昌工學院
• 主分類號: B01F13/10
• 分類號: B01F13/10;B01F3/08
• 代理公司: 南昌新天下專利商標代理有限公司 36115
• 代理人: 施秀瑾

一種化學教學用溶液混合裝置，包括底座和箱體，底座設有內腔，底座內腔底部設有減震彈簧，減震彈簧的上端設有緩沖板，緩沖板兩端與底座內腔側壁卡接，緩沖板上端設有箱體，箱體內腔底部安裝有驅動電機，驅動電機輸出端設有轉軸，轉軸上設有圓盤，圓盤上設有卡塊，卡塊上設有滑槽，滑槽與移動軸相連，移動軸貫穿導向套與活塞板相連，導向套設置在第一隔板上，第一隔板設置在箱體內腔側壁上，本實用新型提供了一種化學教學用溶液混合裝置，不僅可以高效的對溶液進行混合，提高了混合速度，而且還節省了原料，避免了原料浪費的現象，同時本設備底座上設有減震彈簧，降低了設備的損壞程度。

技術領域

本實用新型涉及一種化學教學用溶液混合裝置。

背景技術

溶液是由至少兩種物質組成的均一、穩定的混合物，被分散的物質(溶質)以分子或更小的質點分散于另一物質(溶劑)中。物質在常溫時有固體、液體和氣體三種狀態。因此溶液也有三種狀態，大氣本身就是一種氣體溶液，固體溶液混合物常稱固溶體，如合金。一般溶液只是專指液體溶液。液體溶液包括兩種，即能夠導電的電解質溶液和不能導電的非電解質溶液。所謂膠體溶液，更確切的說應稱為溶膠。其中，溶質相當于分散質，溶劑相當于分散劑。在生活中常見的溶液有蔗糖溶液、碘酒、澄清石灰水、稀鹽酸、鹽水、空氣等。

化學教學中，需要對溶液進行混合，來保證老師或學生做實驗的需求，然而現有的溶液混合裝置混合效率不高，混合速度不快，還浪費了原料，所以需要研發一種化學教學用溶液混合裝置來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的就是提供一種化學教學用溶液混合裝置，不僅可以高效的對溶液進行混合，提高了混合速度，而且還節省了原料，避免了原料浪費的現象，同時本設備底座上設有減震彈簧，降低了設備的損壞程度。

本實用新型的一種化學教學用溶液混合裝置，包括底座和箱體，所述底座設有內腔，底座內腔底部設有減震彈簧，減震彈簧的上端設有緩沖板，緩沖板兩端與底座內腔側壁卡接，緩沖板上端設有箱體，箱體內腔底部安裝有驅動電機，驅動電機輸出端設有轉軸，轉軸上設有圓盤，圓盤上設有卡塊，卡塊上設有滑槽，滑槽與移動軸相連，移動軸貫穿導向套與活塞板相連，導向套設置在第一隔板上，第一隔板設置在箱體內腔側壁上，箱體內腔頂部安裝有雙向電機，雙向電機輸出端設有主動軸，主動軸上設有第一錐形齒輪，第一錐形齒輪與第二錐形齒輪相互嚙合，第二錐形齒輪設置在從動軸上，從動軸上端通過軸承座與箱體內腔頂部相連，從動軸下端貫穿第二隔板且從動軸上設有攪拌葉片，第二隔板設置在所述箱體內腔側壁上，箱體側壁上設有兩組進液口，進液口上設有刻度線，箱體右側壁上設有出液口。

優選的，所述卡塊與所述滑槽相互滑動配合。

優選的，所述移動軸的長度大于所述圓盤的直徑。

優選的，所述活塞板側壁與所述箱體內腔側壁密封配合。

優選的，所述進液口上設有進液閥，出液口上設有出液閥。

本實用新型的有益效果為：

1、通過設有兩組進液口，可以更加方便的將溶液進入箱體內腔，通過在進液口上設有刻度線，可以精確的控制溶液混合的體積，使混合的原料不會產生浪費現象；

2、打開電源，控制雙向電機工作，雙向電機轉動帶動主動軸轉動，主動主動軸帶動第一錐形齒輪轉動，第一錐形齒輪帶動第二錐形齒輪轉動，第二錐形齒輪帶動從動軸轉動，從動軸帶動攪拌葉片轉動，由于驅動裝置使用雙向電機，所以兩組攪拌葉片之間的旋轉方向是相反的，攪拌葉片帶動溶液的轉動方向也是相反的，從而可以擴大對溶液的混合效率和混合面積；