[實用新型]英語教學用書立

有效

• 申請號: 201820156034.3
• 申請日: 2018-01-30
• 公開（公告）號: CN210870490U
• 公開（公告）日: 2020-06-30
• 發明（設計）人: 肖海艷
• 申請（專利權）人: 肖海艷
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00
• 代理公司: 北京智為時代知識產權代理事務所(普通合伙) 11498
• 代理人: 王加嶺;楊靜

本實用新型公開了英語教學用書立，包括左右對稱設置的一對調節書立，調節書立包括底座和設置在底座上的“H形支架”，所述底座的外周邊設置有環形定位槽，底座的中部設置有環形滑槽，固定桿垂直架設在底座的側壁上，固定桿的上端水平設置有固定環，“H形支架”為豎直定位桿和豎直活動桿通過水平橫梁連接而成的一體式結構，定位桿的頂端卡合在固定環內壁，定位桿的底部嵌設在底座的中心處，活動桿的底部活動嵌設在滑槽內，水平橫梁上設置有固定架，固定架的底部卡合在定位槽內?！癏形支架”通過滑軌式移動方式對夾合空間進行調整，使書立之間的夾合空間的尺寸能夠根據使用需要進行調節，制作成本低，應用性廣。

技術領域

本實用新型屬于英語教學設備技術領域，具體涉及英語教學用書立。

背景技術

書立，在我們這所指的是廣義上人們用來專門放書的器具。由于其形態、結構的不同，又有書格、書柜、書櫥、書架等其他名稱，它是我們生活中的普遍用具。在學校教育中，從小學、中學到大學，英語課程以至于來是教學的重點之一，尤其是在中學階段，英語更是從中學階段進入到大學階段的必須考試的科目之一?，F在的英語教學過程中仍然主要在課堂上進行，也就是說，受限于中國目前的教學條件和教學水平，英語要是仍然需要采用集體授課的方式進行。在這個過程中，英語老師一方面要使用粉筆將重點知識板書在黑板上，另一方面要放置書本，目前在英語教學中沒有專門針對教材放置的書立等工具。因此，如何研發一種英語教學用的可調節書立，其能夠滿足教學過程中書本的放置和整理的使用需要，具有重要的現實意義。

實用新型內容

針對現有技術中存在的英語教學中書本存放沒有專門的書立結構的技術問題，本實用新型的目的在于提供英語教學用書立。

本實用新型采取的技術方案為：

英語教學用書立，包括左右對稱設置的一對調節書立，調節書立包括底座和設置在底座上的“H形支架”，所述底座的外周邊設置有環形定位槽，底座的中部設置有環形滑槽，固定桿垂直架設在底座的側壁上，固定桿的上端水平設置有固定環，“H形支架”為豎直定位桿和豎直活動桿通過水平橫梁連接而成的一體式結構，定位桿的頂端卡合在固定環內壁，定位桿的底部嵌設在底座的中心處，活動桿的底部活動嵌設在滑槽內，水平橫梁上設置有固定架，固定架的底部卡合在定位槽內。

進一步的，所述底座設置為圓柱體結構。

進一步的，所述左右對稱的一對調節書立的底座呈相切式排布設置。

進一步的，所述左右對稱的一對調節書立的固定桿相互拼接且垂直架設在底座相切的側壁上。

進一步的，所述活動桿的頂端設置有書夾。

進一步的，所述固定架的底部設置有固定夾，固定架通過固定夾固定在定位槽內。

進一步的，所述固定架的底部設置有磁鐵a，定位槽的內壁設置有磁鐵b，磁鐵a和磁鐵b相互吸合固定。

進一步的，所述活動桿沿著滑槽360°旋轉帶動固定架沿著定位槽360°旋轉。

本實用新型的有益效果為：

本實用新型中的英語教學用書立結構新穎，底座起到支撐作用，固定桿起到支撐和定位的作用，活動桿可沿著滑槽進行活動調節，通過“H形支架”便于形成夾合空間，“H形支架”通過滑軌式移動方式對夾合空間進行調整，使書立之間的夾合空間的尺寸能夠根據使用需要進行調節，從而滿足英語教學時在整理英語書籍和英語資料時的使用需要，制作成本低，應用性廣。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖。

其中，1、固定桿；2、固定環；3、橫梁；4、定位桿；5、固定架；6、活動桿；7、滑槽；8、底座；9、定位槽；10、書夾。

具體實施方式