[實用新型]新式書立

有效

• 申請號: 201820138735.4
• 申請日: 2018-01-27
• 公開（公告）號: CN208581974U
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 譚涵文
• 申請（專利權）人: 譚涵文
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00
• 代理公司: 鄭州大通專利商標代理有限公司 41111
• 代理人: 陳勇

本實用新型涉及學習用品領域，特別涉及新式書立，包括書立本體，所述書立本體包括分設于對立面的左書立板和右書立板，左書立板的下中部向外凸設有書立延伸底板、下部兩側分別布設有固定磁鐵；所述右書立板的底端向內折彎形成書立固定底板，所述書立固定底板的內中部嵌入套板，所述套板由外向內開設有容納書立延伸底板的長槽，所述長槽的內端面橫置有彈簧，所述彈簧的一端固定至書立延伸底板，彈簧的壓縮長度和書立延伸底板的長度之和等于長槽的長度；右書立板的外側面下部布設有筆筒、上部上下錯落分布有兩條以上的用具放置磁鐵，右書立板的上中部開設有長孔。本實用新型結構簡單、使用方便、便于書本收納、使書本站立更加平穩。

技術領域

本實用新型涉及學習用品領域，特別涉及新式書立。

背景技術

學生目前使用的書立太過古板，底座不穩，并且容易傾倒，書立多為一體結構，沒有可調的空間，使書立沒有得到合理的運用，造成了許多不便；而部分折疊式書立雖解決了傾倒的問題，但空間上的多余，使書立不能很好的起到支撐書本的作用，且因書立不能調節故占地面積固定，靈活性差，容易造成損壞，不方便攜帶，部分書立采用分體結構，使用兩塊側板對書本進行支撐，但在取放書后需要手動調節書立兩塊側板之間的距離，比較麻煩。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種結構簡單、使用方便、便于書本收納、使書本站立更加平穩的新式書立。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是：

新式書立，包括書立本體，所述書立本體包括分設于對立面的左書立板和右書立板，所述左書立板的豎截面呈“⊥”形，左書立板的下中部向外凸設有書立延伸底板、下部兩側分別布設有固定磁鐵；所述右書立板的底端向內折彎形成書立固定底板，所述書立固定底板的內中部嵌入套板，所述套板由外向內開設有容納書立延伸底板的長槽，所述長槽的內端面橫置有彈簧，所述彈簧的一端固定至書立延伸底板，彈簧的壓縮長度和書立延伸底板的長度之和等于長槽的長度；右書立板的外側面下部布設有筆筒、上部上下錯落分布有兩條以上的用具放置磁鐵，右書立板的上中部開設有長孔。

進一步地，所述書立本體的材質為鐵。

進一步地，所述左書立板的上部呈三角形、下部呈方形，左書立板下部的下平面和書立固定底板的下平面在同一平面內。

進一步地，所述書立延伸底板的寬度不大于長槽的寬度。

進一步地，所述長槽的上、下端面分別開設有一組以上的限位槽，所述限位槽的長度小于長槽的長度，限位槽的前端面距長槽的前端面之間的距離不小于3cm；所述書立延伸底板的上、下端面分別布設有一組以上的限位塊，所述書立延伸底板置于長槽內、限位塊對應限位槽。

進一步地，所述限位槽和限位塊均為兩組，每組的限位槽和限位塊均為兩個，兩個所述限位槽分別位于長槽的上、下端面，兩個所述限位塊分別位于書立延伸底板的上、下端面。

本實用新型的有益效果為：

本實用新型的左書立板的豎截面呈“⊥”形，左書立板下部面積大于上部面積、增加左書立板和桌面的接觸面積，繼而提高其使用的可靠性；左書立板和右書立板之間通過彈簧進行伸縮，根據書本放置的數量的變動、彈簧繼而帶動書立延伸底板回退改變左書立板和右書立板之間的距離對剩余書本進行支撐，不用手動調節書立本體之間的距離，靈活性佳；右書立板的外側面布設的筆筒和用具放置磁鐵增加書立本體的重量，避免書立本體傾倒，用具放置磁鐵上下錯落分布，方便拿取用具放置磁鐵上吸附的學習工具；不使用時，書立延伸底板插入至套板的長槽內，節約占地面積，同時對書立延伸底板進行保護，書立本體上加設的筆筒和用具放置磁鐵，在支撐書本的同時可收納學習用具，一物兩用。

本實用新型加設限位槽和限位塊，對書立延伸底板進行限位，避免書立延伸底板從套板的長槽內拉出、出現“脫軌”現象，有效保護彈簧，延長書立本體的使用壽命。

附圖說明