[實用新型]一種熱學實驗教具

有效

• 申請號: 201820137678.8
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN208061510U
• 公開（公告）日: 2018-11-06
• 發明（設計）人: 黃甫
• 申請（專利權）人: 溫州市第二十五中學
• 主分類號: G09B23/16
• 分類號: G09B23/16;G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種熱學實驗教具，包括第一連接桿、攝像裝置、第一套桿、基座和支撐架，所述基座底端的四個拐角處均安裝有支撐腳，所述基座頂端的一側安裝有第一套桿，且第一套桿的內部通過螺栓固定有第一連接桿，所述基座頂端的另一側安裝有箱體，且箱體內部一側的頂端和底端均設置有第一收納腔，所述第一收納腔的內部均設置有燒杯，所述箱體內部的另一側設置有第二收納腔，且第二收納腔的內部通過夾塊固定有試管，所述箱體的一端安裝有門體，且門體一端的一側安裝有把手。本實用新型通過在基座的內部設置有減震層，增加本裝置的減震性，避免本裝置內的玻璃制品發生損壞，通過在門體的一端安裝有觀察窗，便于用戶觀察箱體內器具的擺放情況。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種熱學實驗教具。

背景技術

為了提高學生對物理學科的興趣，培養學生的探索精神，因此會進行各種有趣的物理實驗，在進行熱學實驗時，需要一種熱學實驗教具，但是現有的熱學實驗教具存在很多問題或缺陷，第一，傳統的熱學實驗教具為各種實驗器具組合而成，攜帶不方便，第二，傳統的熱學實驗教具無法拍攝教學視頻，不方便學生課下進行復習，第三，傳統的熱學實驗教具減震性差，當振幅過大時，本裝置內的玻璃器具容易損壞。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種熱學實驗教具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種熱學實驗教具，包括第一連接桿、攝像裝置、第一套桿、基座和支撐架，所述基座底端的四個拐角處均安裝有支撐腳，所述基座頂端的一側安裝有第一套桿，且第一套桿的內部通過螺栓固定有第一連接桿，所述第一連接桿上通過螺栓固定有固定架，且固定架上設置有燒瓶，所述燒瓶下方的基座頂端安裝有點火器，所述燒瓶內部的一側設置有溫度計，所述燒瓶內部的另一側設置有第一連接管，且第一連接管遠離燒瓶的一側設置有三通管，所述三通管上安裝有止水夾，所述三通管靠近燒瓶的一側與第一連接管連接，所述三通管遠離第一連接管的一側設置有第二連接管，且第二連接管與三通管遠離第一連接管的一側連接，所述第二連接管的底端安裝有壓力注射器，且壓力注射器遠離第二連接管一側的基座頂端通過螺栓固定有第二套桿，所述第二套桿的內部通過螺栓固定有第二連接桿，且第二連接桿上通過螺栓固定有支撐架，所述支撐架的頂端安裝有攝像裝置，所述基座頂端的另一側安裝有箱體，且箱體內部一側的頂端和底端均設置有第一收納腔，所述第一收納腔的內部均設置有燒杯，所述箱體內部的另一側設置有第二收納腔，且第二收納腔的內部通過夾塊固定有試管，所述箱體的一端安裝有門體，且門體一端的一側安裝有把手。

優選的，所述把手的表面包裹有防滑橡膠墊。

優選的，所述箱體的一端安裝有觀察窗。

優選的，所述燒瓶的瓶口處設置有橡膠塞。

優選的，所述基座的內部設置有減震層。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該熱學實驗教具通過安裝有攝像裝置，使得教師在進行實驗時可以拍攝實驗視頻，方便學生課下進行復習，通過安裝有箱體，增加本裝置的收納功能，將燒杯放置在第一收納腔內，將試管固定在第二收納腔內，避免教師進行熱學實驗時攜帶大量實驗器具，費時費力，通過在基座的內部設置有減震層，增加本裝置的減震性，避免本裝置內的玻璃制品發生損壞，通過在門體的一端安裝有觀察窗，便于用戶觀察箱體內器具的擺放情況，通過在第一套桿內固定有第一連接桿，使得第一連接桿可以伸長或收縮，便于調整燒瓶的高度，通過在基座底端的四個拐角處均安裝有支撐腳，增加本裝置擺放時的穩定性。

附圖說明

圖1為本實用新型的正視剖面示意圖；

圖2為本實用新型的正視示意圖。