[實用新型]一種英語聽力訓練裝置

有效

• 申請號: 201820135818.8
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN207706417U
• 公開（公告）日: 2018-08-07
• 發明（設計）人: 羅靜
• 申請（專利權）人: 江蘇財經職業技術學院
• 主分類號: H04R1/20
• 分類號: H04R1/20;A47B13/08;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種英語聽力訓練裝置，包括學習桌、槽體以及安裝背板，所述槽體位于學習桌底部，所述安裝背板嵌裝于槽體內，所述學習桌端面開設有三個出入口；其還包括：三個伸縮電機、三個音箱以及三個與出入口大小相同的蓋板；所述三個伸縮電機固定于安裝背板上，且分別位于三個出入口的正下方，三個所述蓋板分別固定于所述三個音箱的端面，所述學習桌后端以及其左右兩端設有遮擋板。本實用新型提供一種學習桌，通過遮擋板因此相對密封的空間，同時利用三個可進行暗槽的伸縮電機，在使用時，由三個音箱共同發音，形成立體聲。

技術領域

本實用新型涉及聽力訓練裝置領域，特別是一種英語聽力訓練裝置。

背景技術

在對使用者進行聽力進行訓練的時候，多數由于音箱質量差，導致其發音差，從而難以使得使用者進行辨別，為了得到更好的音質，應該采用半密封以及環繞立體式聲音。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決上述問題，設計了一種英語聽力訓練裝置。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語聽力訓練裝置，包括學習桌、槽體以及安裝背板，所述槽體位于學習桌底部，所述安裝背板嵌裝于槽體內，所述學習桌端面開設有三個出入口；其還包括：三個伸縮電機、三個音箱以及三個與出入口大小相同的蓋板；所述三個伸縮電機固定于安裝背板上，且分別位于三個出入口的正下方，三個所述蓋板分別固定于所述三個音箱的端面，所述學習桌后端以及其左右兩端設有遮擋板。

優選的，所述伸縮電機與安裝背板之間設有固定架；該固定架用于對伸縮電機進行固定。

優選的，所述三個伸縮電機通過導線連接有繼電器；該繼電器用于控制伸縮電機。

優選的，所述在遮擋板外壁設有略小于其長度的LED燈條；該LED燈條用于照明。

優選的，所述出入口內嵌裝邊框；該邊框用于與蓋板進行接觸。

利用本實用新型的技術方案制作的一種英語聽力訓練裝置，本技術方案中，提供一種學習桌，通過遮擋板因此相對密封的空間，同時利用三個可進行暗槽的伸縮電機，在使用時，由三個音箱共同發音，形成立體聲。

附圖說明

圖1是本實用新型所述一種英語聽力訓練裝置的結構示意圖；

圖2是本實用新型所述一種英語聽力訓練裝置的部分俯視結構示意圖；

圖3是本實用新型所述一種英語聽力訓練裝置的部分結構示意圖；

圖中，1-學習桌；2-槽體；3-安裝背板；4-伸縮電機；5-音箱；6-蓋板；7-遮擋板；8-固定架；9-繼電器；10-LED燈條；11-邊框。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

在本實用新型的描述中，還需要說明的是，除非另有明確的規定和限定，術語“設置”、“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通。對于本領域的普通技術人員而言，可以具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。