[實用新型]一種智慧教室管理系統

有效

• 申請號: 201820134818.6
• 申請日: 2018-01-25
• 公開（公告）號: CN207995472U
• 公開（公告）日: 2018-10-19
• 發明（設計）人: 馬金海
• 申請（專利權）人: 南京和賢電子科技有限公司
• 主分類號: H05B37/02
• 分類號: H05B37/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及智能控制技術領域，特別涉及一種智慧教室管理系統，其技術方案要點包括安裝于教室內用于對教室進行照明的若干個照明燈和若干個用于檢測是否有人位于教室的若干個人體紅外傳感器，所述人體紅外傳感器的輸出端耦接有用于控制對應的一個或多個并聯連接的照明燈啟閉的控制電路，通過人體紅外傳感器對教室內是否有人進行檢測，并當其中一個或多個人體紅外傳感器檢測到其檢測范圍內有人存在時，通過耦接于對應人體紅外傳感器輸出端的控制電路控制對應的一個或多個照明燈開啟進行照明，達到節約電能的效果。

技術領域

本實用新型涉及智能控制技術領域，特別涉及一種智慧教室管理系統。

背景技術

通常在學校中，為了給部分學生提供課后學習的場所，教室都是處于開放狀態，而教室的照明燈都是由手動開關來控制的，打開一個開關，同時有多個照明燈會被點亮，這種教室的照明方式通常情況下使得開啟的照明燈的數量與教室里的學生數量不成比例，即使教室里的人很少，也會有很多照明燈點亮，且當其使用時間過長時，使得教室的照明負荷在學校整個用電負荷中所占比例較重，甚至是整個教室的照明燈全部打開，同時還存在當人離開教室后忘記關燈的現象，造成了電能的嚴重浪費。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種智慧教室管理系統，自動檢測教室中是否有人并對應開啟對應位置的照明燈，達到節約電能的效果。

本實用新型的上述技術目的是通過以下技術方案得以實現的：

一種智慧教室管理系統，包括安裝于教室內用于對教室進行照明的若干個照明燈和若干個用于檢測是否有人位于教室的若干個人體紅外傳感器，所述人體紅外傳感器的輸出端耦接有用于控制對應的一個或多個并聯連接的照明燈啟閉的控制電路。

通過上述技術方案，通過人體紅外傳感器對教室內是否有人進行檢測，當其中一個多其中多個人體紅外線傳感器檢測在其檢測范圍內有人時，通過連接于對應人體紅外傳感器輸出端的控制電路控制對應位置的一個或多個照明燈的開啟，當人體紅外傳感器未檢測到其檢測范圍內有人時，則對應位置的照明燈處于熄滅狀態；通過人體傳感器對對應區域內是否有人進行檢測，并通過控制電路控制對應區域內的照明燈的亮滅，從而達到節約電能的效果。

進一步的，所述控制電路包括：

三極管Q1，其基極耦接于人體紅外傳感器的輸出端，所述照明燈串接于三極管Q1的發射極和地之間；

電阻R1，其兩端串接于三極管Q1的集電極和直流電VCC之間。

通過上述技術方案，當人體紅外傳感器檢測到其檢測范圍內有人時，人體紅外傳感器輸出高電平控制信號，三極管Q1導通，照明燈的供電回路導通進行照明。

進一步的，教室內安裝有若干個并聯連接的用于對教室進行輔助照明且照明亮度低于所述照明燈的補光燈，若干個人體紅外傳感器的輸出端同時耦接于一或門，所述或門的輸出端耦接有用于控制若干個補光燈啟閉的開關電路。

通過上述技術方案，當若干個人體紅外傳感器的輸出端輸出高電平信號時，或門的輸出端輸出高電平信號，通過補光燈對環境亮度進行補充，由于補光燈的亮度低于照明燈的亮度，在達到節約能源的效果的前提下，使整個教室保持一定的亮度，降低學生夜晚在教室學習時的恐懼感，更加方便學生看清楚教室內周圍環境的情況。

進一步的，所述開關電路包括：

三極管Q2，其基極耦接于或門的輸出端，所述補光燈串接于三極管Q2的發射極和地之間；

電阻R2，其兩端串接于三極管Q2的集電極和直流電VCC之間。

通過上述技術方案，當或門的輸出端輸出高電平信號時，三極管Q2導通，從而導通補光燈的供電回路，且由于若干個補光燈并聯連接，故若干個補光燈同時亮起進行照明。

進一步的，教室內安裝有用于調節照明燈照射角度的調節裝置。