[實用新型]一種可替換教學內容的汽車零部件示教板

有效

• 申請號: 201820132652.4
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN207781010U
• 公開（公告）日: 2018-08-28
• 發明（設計）人: 曹玲玲
• 申請（專利權）人: 中職北方智揚（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B25/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種可替換教學內容的汽車零部件示教板，包括臺體，所述臺體的下端連接有腳輪，且臺體前側面的左右兩端均通過轉軸與密閉門相連接，并且臺體的上表面設置有槽孔，所述臺體的內部連接有限位板，且限位板與臺體的內壁之間設置有固定桿槽，所述臺體的左右兩側面均設置有替換孔，且臺體左右兩側面的上端均設置有第一鎖孔，所述第一鎖孔通過第一鎖塊與固定桿相連接，且固定桿設置于固定桿槽的內部。該可替換教學內容的汽車零部件示教板能便于穩定板體的位置，能便于減小該示教板的高度，以便于教學人員移動，能便于教學人員更換不同內容的板體，從而使該示教板具備能替換教學內容的功能。

技術領域

本實用新型涉及汽車教學相關技術領域，具體為一種可替換教學內容的汽車零部件示教板。

背景技術

示教板是一種便于學員更加清楚的學習知識的輔助教具，汽車零部件示教板能便于學員更加直觀的了解汽車零部件的樣子，從而便于學員更加清楚的學習汽車零部件的知識。

但是現有汽車零部件示教板不具備替換教學內容的功能，由于汽車的零部件比較多，一個示教板很難把所有的零件都展示出來，固若汽車零部件示教板不具備替換教學內容的功能，將需要更多的示教板才能將汽車的零部件完整的展示出來。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可替換教學內容的汽車零部件示教板，以解決上述背景技術中提出的現有汽車零部件示教板不具備替換教學內容的功能的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可替換教學內容的汽車零部件示教板，包括臺體，所述臺體的下端連接有腳輪，且臺體前側面的左右兩端均通過轉軸與密閉門相連接，并且臺體的上表面設置有槽孔，所述臺體的內部連接有限位板，且限位板與臺體的內壁之間設置有固定桿槽，所述臺體的左右兩側面均設置有替換孔，且臺體左右兩側面的上端均設置有第一鎖孔，所述第一鎖孔通過第一鎖塊與固定桿相連接，且固定桿設置于固定桿槽的內部，所述固定桿上設置有第二鎖孔和滑槽，且固定桿的頂端連接有拉環，所述第二鎖孔通過第二鎖塊與板體相連接，且板體設置于滑槽與滑槽之間，所述板體上設置有撥動孔，且板體的上端連接有拉繩。

優選的，所述板體上表面與撥動孔圓心的垂直間距等于臺體上表面與替換孔軸線的垂直距離。

優選的，所述固定桿槽和槽孔的上端相貫通，且槽孔的長寬均大于板體的長寬。

優選的，所述替換孔與固定桿槽相貫通，且替換孔貫穿臺體。

優選的，所述第一鎖孔設置于臺體左右兩側的上端，且第一鎖孔與固定桿槽相貫通。

優選的，所述第一鎖塊和第二鎖孔分別設置于固定桿左右兩側面的下上兩端，且第二鎖孔與滑槽相貫通。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該可替換教學內容的汽車零部件示教板采用固定桿、拉環、拉繩、固定桿槽、槽孔、替換孔、撥動孔、第一鎖孔、第一鎖塊、第二鎖孔、第二鎖塊和限位板的設計，固定桿的設計，能便于穩定板體的位置，拉環和拉繩的設計，能便于拉升固定桿和板體，固定桿槽的設計，能便于收納固定桿，從而便于減小該示教板的高度，以便于教學人員移動，槽孔、替換孔和撥動孔的設計，能便于教學人員更換不同內容的板體，從而使該示教板具備能替換教學內容的功能，第一鎖孔和第一鎖塊的設計，能便于固定固定桿的位置，第二鎖孔和第二鎖塊的設計，能便于固定板體的位置，從而使該示教板能夠被穩定的使用。

附圖說明

圖1為本實用新型主視結構示意圖；

圖2為本實用新型俯視結構示意圖；

圖3為本實用新型側視結構示意圖；

圖4為本實用新型固定桿結構示意圖；

圖5為本實用新型臺體內部結構示意圖。