[實用新型]一種有源吊麥擴音設備

有效

• 申請號: 201820121425.1
• 申請日: 2018-01-24
• 公開（公告）號: CN207911013U
• 公開（公告）日: 2018-09-25
• 發明（設計）人: 代文斌;謝立平
• 申請（專利權）人: 廣州市能利教育設備有限公司
• 主分類號: H04R27/00
• 分類號: H04R27/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型提供了一種有源吊麥擴音設備，包括：吊麥、主有源音箱、副有源音箱和吊架，所述吊麥通過吊麥連接線與主有源音箱連接，主有源音箱與副有源音箱之間通過音箱連接線連接，主有源音箱與副有源音箱上均設置有電源插座線，主有源音箱和副有源音箱的結構相同，主有源音箱和副有源音箱內均安裝有電路板，電路板上安裝有CPU智能芯片、DSP處理模塊、吊麥處理模塊、藍牙模塊和遙控模塊，主有源音箱和副有源音箱上設置有藍牙接收天線、吊麥插口和內置麥克風。本有源吊麥擴音設備，通過在有源音箱內設置CPU智能芯片和DSP處理模塊，可以直接將吊麥與有源音箱連接，減少安裝和連線，并且可以進行遠程智能控制。

技術領域

本實用新型涉及多媒體教學/會議/錄播設備技術領域，具體涉及一種有源吊麥擴音設備。

背景技術

為了減負老師的教學強度，保護教師身體鍵康，也為了讓后排的學生們能很容易聽清楚授課內容，越來越多的學校給班級做多媒體擴音設備。老師不需要聲嘶力竭的講課，后排學生能也能聽清楚授課的內容，還可以藍牙連接手機或其他多媒體設備，獲得更多的教學資源以供教學使用。

目前的會議擴音設備和多媒體班班通教學室、錄播室、互動活動室等擴音設備主要麥克風是一對一的擴音。需要擴音的時候，就需要輪流傳遞麥克風。或者使用多個麥克風來進行擴音。實際操作中就需要多路的調音臺來采集和錄入音源，再進行擴音。

吊麥變革傳統的一對一擴音模式，它是一種遠距離、寬拾音范圍設計。同時同步對多個說話者進行拾音采集，在同步放大擴音。一只吊麥懸掛于幾米之外就能輕松拾取多人甚至幾十人的發聲進行擴音。大大加強了實際會議或教學中的說話和商討的即時感、臨場感和互動感更強。

目前的吊麥一般需要連接到功放控制系統，然后通過功放控制系統與音響設備系統連接，安裝和布線復雜都很復雜，并且很難單獨對吊麥進行獨立的遠程調控，系統集成以后對吊麥的單獨試音、調整不便。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種有源吊麥擴音設備，通過在有源音箱內設置CPU智能芯片和DSP處理模塊，可以直接將吊麥與有源音箱連接，減少安裝和連線，并且可以進行遠程智能控制。

為實現上述技術方案，本實用新型提供了一種有源吊麥擴音設備，包括：吊麥、主有源音箱、副有源音箱和吊架，所述吊麥通過吊麥連接線與主有源音箱連接，所述主有源音箱與副有源音箱之間通過音箱連接線連接，主有源音箱與副有源音箱上均設置有電源插座線，吊架安裝在吊麥上，所述主有源音箱和副有源音箱的結構相同，所述主有源音箱和副有源音箱內均安裝有電路板，電路板上安裝有CPU智能芯片、DSP處理模塊、吊麥處理模塊、藍牙模塊和遙控模塊，所述DSP處理模塊、吊麥處理模塊、藍牙模塊和遙控模塊均與CPU智能芯片連接，主有源音箱和副有源音箱上的殼體上設置有藍牙接收天線和吊麥插口，所述藍牙接收天線與藍牙模塊連接，所述吊麥插口與吊麥處理模塊連接，主有源音箱和副有源音箱內還安裝有內置麥克風，所述內置麥克風與吊麥處理模塊連接。

在上述技術方案中，通過在有源音箱內安裝CPU智能芯片和DSP處理模塊，可以簡化了一大群周邊設備的應用，同時內置固化和優化了一些電路的設計和放大設計，不僅同時提高了設備的音質效果，而且保障了實現最適合語言擴音的技術要求；也讓使用者省去了周邊的調整，有源音箱內安裝藍牙模塊，可以隨時連接手機或其他藍牙設備，亦可通過手機或其他藍牙設來控制有源音響的擴音，進而實現對吊麥的獨立控制，極大的便利了音響設備的使用，也讓音頻資源的范圍擴大了，同時減少了對硬件資源的占有；通過吊架可將吊麥懸掛于適用場合頂部或其他位置，具有高靈敏度和寬的拾音范圍，可以實現區域范圍內的所有發聲源點的同步擴音，讓每位參與者的發聲都能隨時傳送到音箱上進行擴音，吊麥可實現同步氛圍擴音；并且本擴音設備配備了與遙控模塊相匹配的遙控器，在有源吊麥擴音設備被高掛或遠距離適用時，亦可遙控控制音樂及吊麥的音量大小等；內置的DSP處理模塊，可以有效的放大電路并更好的抑制嘯叫，同時提升音質效果。