[實(shí)用新型]一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201820105734.X | 申請(qǐng)日： | 2018-01-22 |
| 公開(kāi)（公告）號(hào)： | CN208002312U | 公開(kāi)（公告）日： | 2018-10-26 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 陶永菊 | 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人： | 漳州龍文維克信息技術(shù)有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào)： | A45C11/24 | 分類(lèi)號(hào)： | A45C11/24 |
| 代理公司： | 暫無(wú)信息 | 代理人： | 暫無(wú)信息 |
| 地址： | 363007 福建省漳*** | 國(guó)省代碼： | 福建;35 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 上箱體 放置板 下箱體 本實(shí)用新型 教學(xué)教具 教具板 卡片槽 零件槽 鎖緊帶 教具 卡塊 拉車(chē) 黑板 簡(jiǎn)易 固定腳 活動(dòng)輪 合頁(yè) 護(hù)桿 教學(xué) 拉桿 嵌合 鎖扣 下端 教師 拖拉 拉手 把手 上課 攜帶 配合 | ||
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具，其結(jié)構(gòu)包括把手、拉車(chē)、下箱體、教具板、鎖緊帶、黑板、上箱體、零件槽、卡片槽、鎖扣，所述下箱體與上箱體通過(guò)合頁(yè)嵌在一起，所述下箱體與上箱體互相構(gòu)成“L”形結(jié)構(gòu)，本實(shí)用新型設(shè)有拉車(chē)，將需要使用的教具分別放在教具板、零件槽、卡片槽的各個(gè)位置上，再把黑板通過(guò)鎖緊帶固定在上箱體上，當(dāng)上課需要使用教具的時(shí)候，將放置板和護(hù)桿通過(guò)卡塊嵌合在一起，將固定腳連接在放置板下端，將活動(dòng)輪固定在卡塊后端，然后將箱體放在放置板上進(jìn)行固定，然后通過(guò)拉桿和拉手互相配合進(jìn)行拖拉，方便教師使用，且便于教師手上攜帶資料。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型是一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具，屬于教學(xué)教具設(shè)備領(lǐng)域。
背景技術(shù)
教具是以傳播科技、教育人為目的的實(shí)物，是完全的科技傳媒，是青少年科技活動(dòng)中不可缺少的器材。科技活動(dòng)中用的教具有實(shí)物教具和復(fù)制品教具。
現(xiàn)有技術(shù)公開(kāi)了申請(qǐng)?zhí)枮椋?01520159958.5的一種教學(xué)教具箱，所述的側(cè)支板通過(guò)撐桿安裝在箱體的左右兩側(cè)；所述的撐桿通過(guò)轉(zhuǎn)軸與箱體相連；所述的嵌入槽設(shè)置在箱體的外側(cè)面；所述的上抽屜設(shè)置在下抽屜的上部；所述的儲(chǔ)物箱設(shè)置在下抽屜的下部；所述的底座設(shè)置在箱體的下部；所述的支腳設(shè)置在底座的下部；所述的上支板通過(guò)合頁(yè)連接在箱體的上端面；所述的手拉桿安裝在后支架的上部。但是其不足之處在于現(xiàn)有的教學(xué)教具都需要教師拿在手上，就不方便教師攜帶資料。
實(shí)用新型內(nèi)容
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具，以解決現(xiàn)有的教學(xué)教具都需要教師拿在手上，就不方便教師攜帶資料的問(wèn)題。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具，其結(jié)構(gòu)包括把手、拉車(chē)、下箱體、教具板、鎖緊帶、黑板、上箱體、零件槽、卡片槽、鎖扣，所述下箱體與上箱體通過(guò)合頁(yè)嵌在一起，所述下箱體與上箱體互相構(gòu)成“L”形結(jié)構(gòu)，所述下箱體與上箱體的接觸面為相等的長(zhǎng)方體，所述下箱體前端設(shè)有把手和鎖扣，所述把手設(shè)在下箱體前端的中間位置上，所述把手的左右兩側(cè)設(shè)有鎖扣，所述下箱體內(nèi)部與教具板相貼合在一起，所述教具板上設(shè)有零件槽和卡片槽，所述零件槽和卡片槽貫穿教具板與下箱體相連接，所述教具板上設(shè)有若干個(gè)的教具，所述下箱體與上箱體通過(guò)鎖扣連接起來(lái)，所述上箱體內(nèi)部設(shè)有黑板；所述拉車(chē)由固定腳、拉桿、拉手、護(hù)桿、活動(dòng)輪、放置板組成，所述固定腳設(shè)在放置板的前后兩端上，所述放置板中間設(shè)有“T”字形架，所述放置板與拉桿互相構(gòu)成“L”形結(jié)構(gòu)，所述拉桿頂部的中間位置設(shè)有拉手，所述拉桿與護(hù)桿相嵌合在一起，所述護(hù)桿為“工”字形結(jié)構(gòu)，所述放置板與拉桿后端嵌合的位置設(shè)有活動(dòng)輪，所述活動(dòng)輪通過(guò)卡塊與拉桿連接在一起，所述固定腳設(shè)在活動(dòng)輪前端，所述固定腳為圓柱體結(jié)構(gòu)，通過(guò)放置板與下箱體底部相連接。
進(jìn)一步地，所述把手的左右兩側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)軸。
進(jìn)一步地，所述下箱體將教具板與上箱體連為一體。
進(jìn)一步地，所述鎖緊帶與黑板相接觸連接。
進(jìn)一步地，所述鎖緊帶將黑板固定在上箱體上。
進(jìn)一步地，所述零件槽和卡片槽通過(guò)教具板相連接。
進(jìn)一步地，所述鎖緊帶的拉扯性好。
進(jìn)一步地，所述拉桿具有伸縮功能。
本實(shí)用新型一種教學(xué)便攜式簡(jiǎn)易教學(xué)教具，將需要使用的教具分別放在教具板、零件槽、卡片槽的各個(gè)位置上，再把黑板通過(guò)鎖緊帶固定在上箱體上，當(dāng)上課需要使用教具的時(shí)候，將放置板和護(hù)桿通過(guò)卡塊嵌合在一起，將固定腳連接在放置板下端，將活動(dòng)輪固定在卡塊后端，然后將箱體放在放置板上進(jìn)行固定，然后通過(guò)拉桿和拉手互相配合進(jìn)行拖拉，方便教師使用，且便于教師手上攜帶資料。
附圖說(shuō)明
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