[實用新型]一種應用于數學教學的多功能教具桿

有效

• 申請號: 201820095742.0
• 申請日: 2018-01-21
• 公開（公告）號: CN208698282U
• 公開（公告）日: 2019-04-05
• 發明（設計）人: 劉春媛;丁向朝;劉巍;洛維瑤;楊云鈴
• 申請（專利權）人: 新昌縣科暢科技咨詢有限公司
• 主分類號: B43L9/02
• 分類號: B43L9/02;B43L13/00;G09B17/02
• 代理公司: 深圳龍圖騰專利代理有限公司 44541
• 代理人: 廉瑩

本實用新型公開了一種應用于數學教學的多功能教具桿，包括直尺桿，直尺桿的一端的側壁上固定連接有連接塊，連接塊的內部通過第一轉動軸轉動連接有三角板桿，三角板桿靠近連接塊的一端內部設有定位槽，定位槽的內部通過第一彈簧滑動連接有條形塊，條形塊的一側延伸出定位槽的外部并與設在連接塊上的三角卡槽活動卡接，直尺桿內部位于按鈕的一側設有拉桿槽，所述拉桿槽內部滑動連接有拉桿，拉桿伸出端設有圓柱蓋。本實用新型通過連接塊和三角板桿的結合實現了三角板的功能，并且可以根據情況來選擇角度，并能夠畫出大小不同的圓，同時設置有可伸縮的拉桿，讓教師方便的使用，本實用新型設計巧妙，使用方便，并且可折疊體積小便于攜帶。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種應用于數學教學的多功能教具桿。

背景技術

在數學教學中，老師因課程需要，老師經常需要在黑板上進行畫圖，用畫圖的方式讓同學們更直觀的來了解題目的解法，由于每節課的題目所需要畫的形狀也不一樣，傳統的教具體積大、數量多，不方便攜帶，而且使用起來也相當不方便，且老師使用時因需要經常更換畫圖用具相當不方便，不利于老師的使用，且影響課堂的效率，為此本實用新型提供了一種應用于數學教學的多功能教具桿。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種應用于數學教學的多功能教具桿，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種應用于數學教學的多功能教具桿，包括直尺桿，所述直尺桿的一端的側壁上固定連接有連接塊，所述連接塊的內部通過第一轉動軸轉動連接有三角板桿，所述三角板桿靠近連接塊的一端內部設有定位槽，所述定位槽的內部通過第一彈簧滑動連接有條形塊，所述條形塊的一側延伸出定位槽的外部并與設在連接塊上的三角卡槽活動卡接；

所述直尺桿一側設有矩形槽，所述矩形槽貫穿直尺桿兩端，所述矩形槽的一側位于直尺桿的內部設有第一空腔,所述矩形槽的內部設有圓規臂，圓規臂位于直尺桿和連接塊之間，并與直尺桿和連接塊通過第二轉動軸轉動連接，且第二轉動軸延伸至第一空腔的內部，所述第二轉動軸的位于第一空腔內部的一側活動卡接有卡塊，所述卡塊的一端轉動連接在第一空腔的側壁上，所述卡塊的另一端與設在按鈕側壁上的卡槽活動卡接，所述按鈕通過第二彈簧滑動連接在第一空腔的側壁上，所述按鈕遠離第二彈簧的一端伸出直尺桿的外部；

所述直尺桿內部位于按鈕的一側設有拉桿槽，所述拉桿槽內部滑動連接有拉桿，所述拉桿伸出直尺桿外的一端設有圓柱蓋，所述圓柱蓋通過中部設有的環槽與L型頂塊活動卡接，所述L型頂塊位于第二空腔內部，所述第二空腔位于直尺桿的內部，所述L型頂塊的一端轉動連接在第一滑塊上，L型頂塊的中部轉動連接有拉力桿，所述拉力桿遠離L型頂塊的一端轉動連接有第二滑塊，所述第二滑塊滑動連接在第一滑塊的外側壁上，第二滑塊遠離第一滑塊的一端，通過貫穿第二空腔的外側壁的滑槽延伸至直尺桿外部。

優選的，所述圓規臂遠離連接塊的一端裝有定位針，直尺桿遠離按鈕的一端設有粉筆槽。

優選的，所述拉桿為多節伸縮桿。

優選的，所述直尺桿表面設有刻度標。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過連接塊和三角板桿的結合實現了三角板的功能，通過圓規臂與直尺桿的組合實現了圓規的功能，通過直尺桿和拉桿的結合實現了教鞭的功能，且拉桿可以伸縮調節長短，讓老師時很方便，讓三大功能組合在一起，同時又減小了體積便于攜帶，讓老師教學更加得心應手，方便實用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的第二轉動軸處的局部剖視圖；

圖3為本實用新型的圓柱蓋處的局部剖視圖；

圖4為本實用新型的三角板桿連接處的局部結構示意圖；