[實用新型]多媒體廣告教學教具

有效

• 申請號: 201820089600.3
• 申請日: 2018-01-19
• 公開（公告）號: CN208488850U
• 公開（公告）日: 2019-02-12
• 發明（設計）人: 劉東陽
• 申請（專利權）人: 河南藝術職業學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 北京瀚群律師事務所 11581
• 代理人: 安筱瓊;毛軍

本實用新型涉及一種多媒體廣告教學教具，包括機座，機座的頂面上設有自右向左的置物區、影像區和攝像區，置物區設有在機座頂部開設的置物槽；影響區設有靜連接在機座頂部的屏顯臺，屏顯臺上設有數據接口，屏顯臺的后方設有可升降的立在機座頂部的舉升支柱，舉升支柱的頂部連接有托板，托板上連接有鏡頭朝前的投影儀；攝影區設有連接在機座頂部的置物臺，置物臺的后方設有連接在機座頂部的攝影機，攝影機與數據接口、投影儀通過數據線電連接或通過無線接口交互連接。在機座上集成了置物、攝像和投影三種功能，不但可對已經收集到的素材，通過顯示設備進行投影；而且對于實物，也可以通過攝像的方式進行投影。

技術領域

本實用新型涉及廣告教學教具領域，尤其涉及一種多媒體廣告教學教具。

背景技術

隨著信息化時代的不斷發展，課程的不斷改革，現代先進教育技術也越來越受到人們的青睞，多媒體教學已成為現代教育技術的一個重要組成部分。利用多媒體技術,可以制作圖、文、聲、像等多種素材并存的課件,不僅為學生提供生動、形象的演示,而且交互性和可操作性很強。多媒體使用的優勢通過多媒體課件可以變“抽象”為“具體”，變“靜止”為“活動”，變“虛幻”為“現實”，它可以根據教學內容選擇合適的素材，突破時空的限制，通過聲音、形象、色彩、動畫等生動形象地再現某些場景以及事情的發生、發展過程，為提高教學效果、發展學生的思維能力提供了很好的平臺。多媒體教學模式能夠很好地創設學習情境，對知識結構做出細致的展現。以廣告教學為例，通過文字組合、圖片展示、影片播放、版式排列等方法，就可以使教學中所要表達的內容更加形象直觀地展示出來，從而突出教學重點，淡化教學難點。但是現有的廣告多媒體教學裝置，所需設備較多，需要電腦、投影儀等配合使用，線路繁瑣，安裝不便，而且設備多以后，裝置的散熱就會發生問題，這樣會影響裝置的使用壽命，現有的一些投影裝置無法調節高度和無法確保設備安全的問題。因而，亟需一種廣告專用多媒體教學裝置。

發明內容

本實用新型旨在提供一種方便投影教學的多媒體廣告教學教具，其技術方案如下：

多媒體廣告教學教具，包括機座，機座的頂面上設有自右向左的置物區、影像區和攝像區，

置物區設有在機座頂部開設的置物槽；

影響區設有靜連接在機座頂部的用于連接顯示設備的屏顯臺，屏顯臺上設有用于與顯示設備數據交互的數據接口，屏顯臺的后方設有可升降的立在機座頂部的舉升支柱，舉升支柱的頂部連接有托板，托板上連接有鏡頭朝前的投影儀；

攝影區設有連接在機座頂部的置物臺，置物臺的后方設有連接在機座頂部的攝影機，攝影機與數據接口、投影儀通過數據線電連接或通過無線接口交互連接。

置物槽有至少兩種規格。

屏顯臺為用于放置平板顯示設備的斜臺，斜臺的底部設有用于擋止在平板顯示設備低端的擋臺，擋臺的頂部向靠近斜臺方向翻折。

舉升支柱的頂部轉動連接有位于托板下方的轉盤，轉盤通過至少三個支承螺栓承托托板。

置物臺轉動連接在機座上。

攝像機和機座之間設置有調節機構，調節機構包括立設在機座上的升降柱、沿水平方向伸縮連接在升降柱頂部的伸縮臂以及轉動連接在伸縮臂的自由端的轉動端頭，攝像機的機頭位于轉動端頭上。

本實用新型的有益效果是：

在機座上集成了置物、攝像和投影三種功能，不但可對已經收集到的素材，通過顯示設備進行投影；而且對于實物，也可以通過攝像的方式進行投影，因而該多媒體教具具有功能集成化程度高，方便使用的優點。

附圖說明

圖1是教具的結構示意圖；

圖2是教具在另一視角下的結構示意圖。

具體實施方式