[實用新型]花崗巖干掛教學模型裝置

有效

• 申請號: 201820072908.7
• 申請日: 2018-01-17
• 公開（公告）號: CN208637077U
• 公開（公告）日: 2019-03-22
• 發明（設計）人: 龍照華;古華;張文;蔣思成
• 申請（專利權）人: 浙江太學科技有限公司
• 主分類號: G09B25/04
• 分類號: G09B25/04
• 代理公司: 杭州九洲專利事務所有限公司 33101
• 代理人: 張羽振

本實用新型涉及一種花崗巖干掛教學模型裝置，包括主龍骨、次龍骨、鍍鋅鋼板、花崗巖飾面板、巖棉保溫板和花崗巖專用干掛件；所述主龍骨通過鍍鋅鋼板和膨脹螺栓固定在建筑物外墻的合適位置；所述鍍鋅鋼板預留有螺栓，鍍鋅鋼板通過膨脹螺栓固定在建筑物外墻上；所述次龍骨采用鍍鋅角鋼，次龍骨通過六角螺栓等間距固定在主龍骨上；在花崗巖飾面板上下端開口，花崗巖專用干掛件插入花崗巖飾面板開口內進行固定。本實用新型的有益效果是：在教學活動開展過程中，可以將本教學模型裝置作為花崗巖干掛的教學用具來使用，專業教師對照花崗巖干掛教學模型裝置和外墻裝修圖紙進行講解，這種實物教學法有利于學生對專業知識的掌握。

技術領域

本實用新型是一種教學模型裝置，具體來說是一種花崗巖干掛教學模型裝置。

背景技術

花崗巖干掛法又名空掛法，是當代飾面飾材裝修中一種新型的施工工藝。該方法以金屬掛件將飾面花崗巖直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上，不需再灌漿粘貼。其原理是在主體結構上設主要受力點，通過金屬掛件將花崗巖固定在建筑物上，形成花崗巖裝飾幕墻?；◢弾r干掛因為其良好的裝飾效果越來越廣泛的應用于建筑工程內外墻的裝飾裝修。然而，作為建筑人才培養與輸出的單位——建筑類專業院校對花崗巖干掛法的教學仍然只停留在原理分析與不太完整的圖片課件講解階段，各大高校建筑專業學生對于花崗巖干掛的實訓操作基本上停留在圖紙識讀或者施工方案的編制層面上，幾乎沒有學校開展花崗巖干掛方面的實踐操作。不僅如此，由于建筑工程施工是一個高危行業，為了避免學生出現安全事故，造成人員傷亡或者財產損失，學校很少安排學生深入花崗巖干掛施工現場觀摩學習其施工過程，施工現場管理人員也很不歡迎學生前來參觀學習，因此，學生對花崗巖干掛工藝的認識也只停留在教師課堂上的圖片展示，雖然進行了花崗巖干掛的圖紙識讀或者是施工方案編制，但學生對花崗巖干掛的認知也是一知半解，印象不深刻。

實用新型內容

本實用新型的目的是克服現有技術中的不足，提供一種結構合理、方便教學的花崗巖干掛教學模型裝置。

這種花崗巖干掛教學模型裝置，包括主龍骨、次龍骨、鍍鋅鋼板、花崗巖飾面板、巖棉保溫板和花崗巖專用干掛件；所述主龍骨通過鍍鋅鋼板和膨脹螺栓固定在建筑物外墻的合適位置；所述鍍鋅鋼板預留有螺栓，鍍鋅鋼板通過膨脹螺栓固定在建筑物外墻上；所述次龍骨采用鍍鋅角鋼，次龍骨通過六角螺栓等間距固定在主龍骨上；在花崗巖飾面板上下端開口，花崗巖專用干掛件插入花崗巖飾面板開口內進行固定；所述花崗巖專用干掛件通過六角螺栓固定在次龍骨上；花崗巖飾面板間的縫隙采用密封膠條填補。

作為優選：次龍骨的間距與花崗巖飾面板的規格尺寸相對應。

作為優選：主龍骨采用鍍鋅槽鋼，并在槽鋼兩翼緣開孔；主龍骨上設置有各種規格尺寸的預留孔洞。

作為優選：相鄰主龍骨之間的縫隙用巖棉保溫板填充。

本實用新型的有益效果是：在教學活動開展過程中，可以將本教學模型裝置作為花崗巖干掛的教學用具來使用，專業教師對照花崗巖干掛教學模型裝置和外墻裝修圖紙進行講解，這種實物教學法有利于學生對專業知識的掌握。與此同時，可以將本教學模型裝置全部拆卸下來，然后由學生根據既定的實訓任務書進行主龍骨安裝固定、次龍骨安裝固定、鋪設巖棉保溫板、花崗巖專用掛架的安裝等工藝實訓實操，讓學生在學校無限次循環操作，全面掌握花崗巖干掛施工工藝，全面突破學生的操作技能，并且能保證整個實訓環節的安全性。

附圖說明

圖1為本實用新型的平面圖；

圖2為圖1中1-1剖面圖：

圖3鍍鋅鋼板結構圖；

附圖標記說明：主龍骨1、次龍骨2、鍍鋅鋼板3、花崗巖飾面板4、巖棉保溫板5、密封膠條6、膨脹螺栓7、六角螺栓8、花崗巖專用干掛件9、建筑物外墻10。

具體實施方式