[實用新型]一種高中生用筆筒

有效

• 申請號: 201820059711.X
• 申請日: 2018-01-15
• 公開（公告）號: CN208052940U
• 公開（公告）日: 2018-11-06
• 發明（設計）人: 孫鵬宇
• 申請（專利權）人: 孫鵬宇
• 主分類號: B43M99/00
• 分類號: B43M99/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型提供一種高中生用筆筒，包括限位板、延伸板、主框架、延伸框架、連桿、支柱、中空圓筒、擋板、彈簧、支架以及吸盤，主框架右端鑲嵌有延伸框架，主框架內部左壁上固定有限位板，限位板右端鑲嵌有延伸板，該設計可調節延伸框架與主框架組成的空間大小，連桿外端固定有中空圓筒，支柱安裝在中空圓筒上端，且延伸至中空圓筒內部，中空圓筒下端裝配有擋板，擋板下端安裝有彈簧以及支架，中空圓筒安裝在支架上，支架設置在中空圓筒內部，且延伸至中空圓筒下端，支架下端裝配有吸盤，該設計提高了放置穩定性，本實用新型結構簡單，靈活性高，放置穩定性好。

技術領域

本實用新型是一種高中生用筆筒，屬于筆筒技術領域。

背景技術

筆筒是高中生學習中常用的一樣工具，其主要功能是便于裝載書寫筆以及其他類似與橡皮的雜物。

現有的高中生用筆筒的規格大小是固定的，可以容納的書寫筆數量有限，當使用者的書寫筆數量較多時，現有的筆筒不能實現裝載功能，此外，現有的高中生用筆筒上沒有安裝固定機構，使用者在取用書寫筆時，常常會使筆筒傾倒，筆筒中的書寫筆以及其他雜物容易掉落下來，安置穩定性差。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種高中生用筆筒，以解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型結構簡單，靈活性高，放置穩定性好。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種高中生用筆筒，包括收納機構以及連接機構，所述收納機構外端裝配有連接機構，所述收納機構包括限位板、延伸板、主框架以及延伸框架，所述主框架右端鑲嵌有延伸框架，所述主框架內部左壁上固定有限位板，所述限位板右端鑲嵌有延伸板，所述延伸板設置在主框架內部，所述連接機構包括連桿、支柱、中空圓筒、擋板、彈簧、支架以及吸盤，所述連桿裝配在延伸框架外端，所述連桿外端固定有中空圓筒，所述支柱安裝在中空圓筒上端，且延伸至中空圓筒內部，所述中空圓筒下端裝配有擋板，所述擋板安裝在中空圓筒內部，所述擋板下端安裝有彈簧以及支架，所述彈簧設置在中空圓筒內部底端，所述中空圓筒安裝在支架上，所述支架設置在中空圓筒內部，且延伸至中空圓筒下端，所述支架下端裝配有吸盤，所述吸盤安裝在中空圓筒下側。

進一步地，所述主框架前端安裝有布袋，且布袋通過魔術粘與主框架相連接，所述主框架左端設置有磁石條。

進一步地，所述延伸框架與主框架接觸位置安裝有滾珠，所述延伸框架前后兩端對稱裝配有兩個鎖緊螺栓，且兩個鎖緊螺栓均穿過延伸框架與主框架相連接，且兩個鎖緊螺栓均通過螺紋與延伸框架相連接。

進一步地，所述支柱上端安裝有手柄，且手柄設置在中空圓筒上端，且手柄上端加工有凹槽。

進一步地，所述連接機構設有兩個，兩個所述連接機構結構相同，兩個所述連接機構分別安裝在主框架左端以及延伸框架右端。

進一步地，所述支柱上開設有固定孔一，所述支架上開設有固定孔二，且固定孔一內部安裝有固定桿，且固定桿裝配在中空圓筒內部，且延伸至中空圓筒右端，所述限位板以及延伸板上均安裝有至少兩個通孔。

本實用新型的有益效果：本實用新型的一種高中生用筆筒，本實用新型因增加限位板、延伸板、主框架以及延伸框架，該設計可調節延伸框架與主框架組成的空間大小，提高了靈活性，提高了使用效果，解決了現有的高中生用筆筒的規格大小是固定的，可以容納的書寫筆數量有限，當使用者的書寫筆數量較多時，現有的筆筒不能實現裝載功能的弊端。

本實用新型由于增加連桿、支柱、中空圓筒、擋板、彈簧、支架以及吸盤，該設計通過吸盤對桌面進行吸附，提高了放置穩定性，提高了使用效果，解決了現有的高中生用筆筒上沒有安裝固定機構，使用者在取用書寫筆時，常常會使筆筒傾倒，筆筒中的書寫筆以及其他雜物容易掉落下來，安置穩定性差的問題。