[發明專利]一種適用于多種物理實驗的實驗桌有效
| 申請號: | 201811601022.8 | 申請日: | 2018-12-26 |
| 公開(公告)號: | CN109622094B | 公開(公告)日: | 2021-02-19 |
| 發明(設計)人: | 肖揚 | 申請(專利權)人: | 肖揚 |
| 主分類號: | B01L9/02 | 分類號: | B01L9/02;G09B23/18;G09B23/08 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 適用于 多種 物理 實驗 | ||
本發明公開了一種適用于多種物理實驗的實驗桌,包括桌板和設置在桌板兩側的支撐板,桌板一面上設置有用于電學實驗的電學儀器,桌板另一面上設置有用于力學實驗的軌道裝置,桌板的兩側延伸有轉軸,兩個支撐板上設置有用于轉軸的兩端伸出的第一滑孔,桌板在轉軸的軸向兩側分別設置有第一移動板、第二移動板,第一移動板和第二移動板面向桌板的一側分別設置有固定塊,兩個固定塊上設置有凹槽,第一移動板面向第二移動板的一面上設置有第一齒條,第二移動板面向第一移動板的一面上設置有第二齒條,第一齒條和第二齒條上下平行設置,第一齒條和第二齒條之間共同嚙合有一個齒輪,齒輪的軸心設置有轉動軸,轉動軸的穿出支撐板的一端設置有把手。
技術領域
本發明涉及實驗輔助教學設備領域,更具體的說是涉及一種適用于多種物理實驗的實驗桌。
背景技術
物理教學過程中,為了使教學工作變得更加直觀生動、利于同學們理解,通常會結合教學進度進行一些物理實驗,常見的物理實驗分為力學、光學、電學、流體等多個方向,每個方向的實驗所需要的實驗儀器、器材均不相同,實驗所需的環境也有一定的差異,同時,各個實驗方向所需的實驗儀器、器材不具備通用性,當不同實驗方向所需的儀器與器材之間相互混合使用時,需考慮一些安全因素,如電學實驗所需的儀表精度較高,應防止類似力學實驗中所需的重量較重的實驗器材對其造成損傷或損毀,或防止流體實驗中一些液體進入電路元器件中造成短路等。因此,在實際教學中往往設立多個實驗室,每個實驗室配備對應于不同實驗方向的專用實驗臺,以解決上述問題,但這種分別設立實驗室的形式不僅占用大量的空間,還需配備各種不同的實驗臺,造成了教學資源的極大浪費。
發明內容
針對現有技術存在的不足,本發明的目的在于提供一種適用于多種物理實驗的實驗桌,該實驗桌通過翻轉桌板即可更換實驗類型。
為實現上述目的,本發明提供了如下技術方案:一種適用于多種物理實驗的實驗桌,包括桌板和設置在桌板兩側的支撐板,所述桌板一面上設置有用于電學實驗的電學儀器,所述桌板另一面上設置有用于力學實驗的軌道裝置,所述桌板的兩側延伸有轉軸,兩個所述支撐板上設置有第一滑孔,兩個所述第一滑孔用于轉軸的兩端伸出,所述桌板在轉軸的軸向兩側分別設置有第一移動板、第二移動板,所述第一移動板和第二移動板面向桌板的一側分別設置有固定塊,兩個所述固定塊上設置有用于夾持桌板的凹槽,所述第一移動板面向第二移動板的一面上設置有第一齒條,所述第一齒條向第二移動板方向延伸,所述第二移動板面向第一移動板的一面上設置有第二齒條,所述第二齒條向第一移動板方向延伸,所述第一齒條和第二齒條上下平行設置,所述第一齒條和第二齒條之間共同嚙合有一個齒輪,所述齒輪的軸心設置有轉動軸,所述轉動軸的一端穿出支撐板,所述轉動軸穿出支撐板的一端設置有把手,當轉動把手時,所述齒輪轉動,第一齒條靠近第二移動板移動,第二齒條靠近第一移動板移動,兩個所述凹槽夾持桌板。
作為本發明的進一步改進,還包括有用于穩定桌板的固定機構,所述固定機構包括活動桿和壓板,所述凹槽包括靠近齒輪的底板和遠離齒輪的頂板,所述底板上設置有第一通孔,所述活動桿和壓板可伸縮設置在第一通孔內,所述壓板位于活動桿面向桌板的一端,所述壓板用于與桌板抵觸,所述活動桿上套設有用于保持壓板收縮于第一通孔內的第一彈簧,所述第一彈簧一端連接在壓板上,另一端連接在第一通孔內,所述固定機構還包括第一抵觸塊和第二抵觸塊,所述第一抵觸塊位于第一移動板的活動桿靠近齒輪的一端上,所述第二抵觸塊位于第二移動板的活動桿靠近齒輪的一端上,所述第一抵觸塊上設置有第一斜面,所述第二齒條上靠近桌板的一面上設置有第二驅動塊,所述第二驅動塊上設置有用于與第一斜面抵觸的第三斜面,所述第二抵觸塊上設置有第二斜面,所述第一齒條上靠近桌板的一面上設置有第一驅動塊,所述第二齒條上設置有用于第一驅動塊穿過的第二滑孔,所述第一驅動塊穿過第二滑孔的一端設置有用于與第二斜面抵觸的第四斜面,當齒輪轉動時,兩個所述凹槽靠近桌板移動,第二驅動塊的第三斜面與第一抵觸塊的第一斜面抵觸,同時,第一驅動塊的第四斜面與第二抵觸塊的第二斜面抵觸,兩個第一彈簧伸長,兩個壓板將桌板緊壓在頂板上。
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