[發明專利]漢字信息記錄方法在審
| 申請號: | 201811576751.2 | 申請日: | 2013-06-14 |
| 公開(公告)號: | CN109658773A | 公開(公告)日: | 2019-04-19 |
| 發明(設計)人: | 林廣生 | 申請(專利權)人: | 林廣生 |
| 主分類號: | G09B11/00 | 分類號: | G09B11/00;G06F3/0488 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 510380 廣東省*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 筆順 漢字結構 記錄 漢字信息 漢字 漢字筆順 漢字筆畫 簡單規則 使用信息 情況表 教具 排序 | ||
本發明是信息記錄方法中的漢字信息記錄方法。按本漢字信息記錄方法中的簡單規則將一個漢字結構分步拆分為幾個部分,并將這幾個部分排序,就能識別該漢字結構大致的筆順;推而廣之,就能識別大多數漢字結構大致的筆順;結合漢字筆順特別情況表、識別漢字筆畫的步驟、使用信息記錄用具按照筆順記錄漢字的步驟,就能順利記錄大多數漢字,輔助漢字初學者縮短順利記錄漢字的時間。使用漢字筆順識別圖教具能簡便地識別大多數漢字結構大致的筆順。
本申請是一件分案申請。原申請的申請日為:2013年6月14日,申請號為:201310235565.3,發明創造名稱為:漢字信息記錄方法及漢字筆順識別圖。
技術領域
本發明涉及一種信息記錄方法,更具體地說,涉及一種屬于IPC:G11B的漢字信息記錄方法,以及一種屬于IPC:G09B 29/00的識別漢字筆順的示意圖。
背景技術
英國人湯姆拿到了他的平板電腦,他從未接觸過漢字,如果要在平板電腦上順利記錄漢字,他需要經過這樣的過程:識別漢字筆畫的步驟、識別漢字筆順的步驟、按照筆順使用平板電腦記錄漢字的步驟。
其中的第二個步驟(識別漢字筆順的步驟)是一個枯燥而漫長的步驟。目前,中國國內的學生在學習了九年(包括小學和初中)中文之后,才可以按照正確的筆順把7000個常用漢字記錄下來。中國以外的人需要更長的時間。
如果有一個方法能夠使從未接觸過漢字的漢字初學者只需要懂得間隙、潛間隙、豎線、橫線、折線就能在幾個月內完成第二個步驟,那么將大大降低他們實現順利記錄漢字信息的難度,大大縮短他們實現順利記錄漢字信息的時間。
發明內容
本發明是為了進一步降低順利記錄漢字的難度,縮短順利記錄漢字的時間。
本漢字信息記錄方法提供了如下方案:
一種漢字信息記錄方法,包括識別漢字筆畫的步驟、識別漢字筆順的步驟、按照筆順使用信息記錄用具記錄漢字的步驟,所述識別漢字筆順的步驟包括按照漢字筆順快速識別方法識別漢字筆順的步驟和對照漢字筆順特別情況表識別漢字筆順的步驟;
所述漢字筆順快速識別方法是:對照下述拆分方法,從A項到末項,按最先適合的一項,將一個漢字結構拆分為兩個部分;將拆分出來的兩個部分再分別對照下述拆分方法,從A項到末項,按最先適合的一項拆分為兩個部分;以此類推,直到該漢字結構不能按下述拆分方法繼續拆分;所述拆分方法是:
A項.用豎線貫穿漢字結構的豎向間隙,豎線左邊為先記錄部分,右邊為后記錄部分;若沒有可以貫穿的豎向間隙,
B項.用橫線貫穿漢字結構的橫向間隙,橫線上邊為先記錄部分,下邊為后記錄部分;若沒有可以貫穿的橫向間隙,
C項.用折線貫穿漢字結構的折線型間隙,折線以外為先記錄部分,以內為后記錄部分;若沒有可以貫穿的折線型間隙,
D項.用折線貫穿漢字結構的折線型潛間隙,折線以外為先記錄部分,以內為后記錄部分;若沒有可以貫穿的折線型潛間隙;
所述漢字筆順特別情況表包含按漢字筆順快速識別方法處理,得到的筆順與規定的筆順不同的漢字結構。
本方法也可以增加一項:“用橫線貫穿漢字結構的橫向潛間隙,橫線上邊為先記錄部分,下邊為后記錄部分;若沒有可以貫穿的橫向潛間隙,”,作為E項增加于D項之后,或作為C2項緊貼C項增加于C項之后,或作為B2項緊貼B項增加于B項之后,或作為A2項緊貼A項增加于A項之后。
本方法也可以將B項改為B3項:“用橫線貫穿漢字結構的橫向間隙或橫向潛間隙,橫線上邊為先記錄部分,下邊為后記錄部分;若沒有可以貫穿的橫向間隙或橫向潛間隙,”。
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