[發明專利]一種多面型固定式籃球架

在審

• 申請號: 201811550477.1
• 申請日: 2018-12-18
• 公開（公告）號: CN109289173A
• 公開（公告）日: 2019-02-01
• 發明（設計）人: 吳利明;徐子洲
• 申請（專利權）人: 杭州鵬龍科技有限公司
• 主分類號: A63B63/08
• 分類號: A63B63/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種多面型固定式籃球架，包括主籃板、籃筐、支架，副籃板通過滑塊與卡槽連接在主籃板上，支架末端安裝有升降機構；所述升降機構上部設置有安裝在所述機架上的轉動軸,下部設置有底座，所述從動軸末端安裝于所述底座中，所述底座下部右側安裝有軸，所述軸中間套有傳動皮帶輪，所述軸最右端安裝有轉盤，所述轉盤上焊接有握把，所述底座底部焊接有底板。通過升降籃球架的，方便在所述主籃板左右兩側安裝所述副籃板，實現一個固定式籃球架三面均可以使用的效果，大大提升了固定式籃球架的使用效率，充分利用了場地資源，對提高教學質量大有裨益。

技術領域

本發明涉及體育器材技術領域，具體是一種多面型固定式籃球架。

背景技術

籃球運動在我國開展極為廣泛，深受廣大群眾、特別是青少年的喜愛，因為它不僅富有對抗性、集體性，而且集健身性、娛樂性、藝術性、趣味性于一身，是當前世界各國人民喜愛的、開展廣泛的喜聞樂見的一項體育運動。籃球運動有利于學生增強體質，促進身心發展；培養勇敢頑強、機智果斷、團結合作的集體注意精神。因此籃球在我國全日制中小學的體育教學大綱中被列為基本教材之一。

由于學校面積受限、學生人數眾多，籃球架數量很難滿足體育教學中的需求。在體育課上，往往出現十幾甚至幾十名學生共用一個籃球架訓練的情況，嚴重影響教學進度和質量，不利于激發學生興趣。

發明內容

為了解決上述背景技術中提出的問題，本發明提供了一種多面型固定式籃球架，。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種多面型固定式籃球架，包括主籃板、籃筐、支架，所述主籃板左右兩側邊開有卡槽，副籃板左右兩側板安裝有滑塊，所述副籃板通過所述滑塊與所述卡槽連接在所述主籃板上，所述副籃板安裝有副籃筐，所述支架末端安裝有升降機構；所述升降機構上部設置有安裝在所述機架上的轉動軸，所述轉動軸位于所述機架內部安裝有錐齒輪A，所述轉動軸右端安裝有從動皮帶輪，所述錐齒輪A與錐齒輪B配合，所述錐齒輪B安裝在從動軸上，所述從動軸與所述轉動軸垂直，所述從動軸末端加工有螺紋；所述升降機構下部設置有底座，所述從動軸末端安裝于所述底座中，所述底座中加工有螺紋孔，所述底座上部兩側對稱焊接有擋桿，所述底座下部右側安裝有軸，所述軸中間套有傳動皮帶輪，所述軸最右端安裝有轉盤，所述轉盤上焊接有握把，所述底座底部焊接有底板。

作為本發明的進一步方案:所述支架末端上方30-40cm處內部焊接有封板。

作為本發明的進一步方案:所述支架為圓管。

作為本發明的進一步方案:所述螺紋孔與所述從動軸末端螺紋配合。

作為本發明的進一步方案:所述傳動皮帶輪與所述從動皮帶輪通過皮帶連接。

作為本發明的進一步方案:所述升降機構外部套有套筒。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

本發明通過所述升降機構，在轉動所述轉盤時，帶動所述傳動皮帶輪、從動皮帶輪的轉動，從而帶動所述錐齒輪A錐齒輪B的轉動，最終所述從動軸轉動實現升降，通過升降籃球架的，方便在所述主籃板左右兩側安裝所述副籃板，實現一個固定式籃球架三面均可以使用的效果，大大提升了固定式籃球架的使用效率，充分利用了場地資源，對提高教學質量大有裨益。同時課堂結束后可以通過升降將左右兩側的所述副籃板拆下，不影響籃球架在正規比賽時使用。本發明方便改造現有的老式固定式籃球架，所述封板有效避免長時間風吹日曬導致所述支架內部進水，并與所述套筒將所述升降機構形成密封結構，大大提高了所述升降機構的使用壽命，同時所述套筒與所述擋桿形成限位機構，避免升高過多造成危險。本發明成本低廉，效果顯著，對于減少籃球架購置開銷、合理利用資源都有很好的效果，值得推廣使用。

附圖說明

圖1為多面型固定式籃球架的結構示意圖。