[發明專利]一種學生成績管理分析系統在審
| 申請號: | 201811542281.8 | 申請日: | 2018-12-17 |
| 公開(公告)號: | CN109711688A | 公開(公告)日: | 2019-05-03 |
| 發明(設計)人: | 王紅林 | 申請(專利權)人: | 南京江業軟件科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q10/10;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 江蘇圣典律師事務所 32237 | 代理人: | 鄧麗 |
| 地址: | 210044 江蘇省南京市江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 學生成績 成績 管理分析系統 管理員模塊 系統數據庫 成績分析 錄入模塊 錄入 成績查詢模塊 學生 成績查詢 教學狀況 學生信息 統計分析 老師 存儲 權限 查詢 分析 學習 | ||
本發明公開了一種學生成績管理分析系統,包括系統數據庫,錄入模塊,成績查詢模塊,成績修改模塊,成績分析模塊和管理員模塊;所述系統數據庫用于存儲所有的信息,所述錄入模塊用于錄入學生信息和各科成績,所述成績查詢是用于學生或者老師對成績進行查詢,所述成績修改模塊是用于老師對錄入錯誤的成績進行修改,所述成績分析模塊是用于對成績進行統計分析,所述管理員模塊是用于設置各模塊使用者的權限。本發明能夠客觀的反應出學生成績的排名,對學生的總成績和各科成績進行分析,通過排名先后得出各學生現階段的學習狀況和各專業的教學狀況。
技術領域
本發明涉及電子信息技術領域,尤其是一種學生成績管理分析系統。
背景技術
學生的個人成績能夠客觀的反應一個學生平時聽課學習的認真程度,一個專業的學習總成績和平均成績可以客觀的反應一個專業整體的學習效果。目前,學校一般都是把各個專業的學生成績進行統一管理,從而在各專業進行排名,進一步對各專業進行排名。但目前的學習成績管理系統只具有錄入、管理成績的功能,沒有針對單個專業單個學生成績分析的功能。
發明內容
為了解決上述問題,本發明公開了一種學生成績管理分析系統,能夠客觀的對各專業學生的成績進行分析、排名。
為了達到上述目的,本發明的技術方案如下:
一種學生成績管理分析系統,包括系統數據庫,錄入模塊,成績查詢模塊,成績修改模塊,成績分析模塊和管理員模塊;所述系統數據庫用于存儲所有的信息,所述錄入模塊用于錄入學生信息和各科成績,所述成績查詢是用于學生或者老師對成績進行查詢,所述成績修改模塊是用于老師對錄入錯誤的成績進行修改,所述成績分析模塊是用于對成績進行統計分析,所述管理員模塊是用于設置各模塊使用者的權限。
優選的,所述學生信息包括姓名,學生證號和專業。
優選的,所述成績分析模塊包括成績統計模塊和成績排序模塊,所述成績統計模塊用于統計學生的成績總分和總平均分、各科目的總分和總平均分,所述成績排序模塊是基于成績統計模塊的數據對學生進行排序。
與現有技術相比,本發明的有益效果是:本發明所述的一種學生成績管理分析系統,能夠客觀的反應出學生成績的排名,對學生的總成績和各科成績進行分析,通過排名先后得出各學生現階段的學習狀況和各專業的教學狀況。
附圖說明
圖1是本發明的流程示意圖。
具體實施方式
下面結合本發明實施例中的附圖,對本發明實施例中的技術方案進行清除、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例,而不是全部的實施例、基于本發明中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發明保護的范圍。
如圖1所述,本發明公開了一種學生成績管理分析系統,包括系統數據庫,錄入模塊,成績查詢模塊,成績修改模塊,成績分析模塊和管理員模塊;所述系統數據庫用于存儲所有的信息,所述錄入模塊用于錄入學生信息和各科成績,所述成績查詢是用于學生或者老師對成績進行查詢,所述成績修改模塊是用于老師對錄入錯誤的成績進行修改,所述成績分析模塊是用于對成績進行統計分析,所述管理員模塊是用于設置各模塊使用者的權限。
進一步的,所述學生信息包括姓名,學生證號和專業,精準的記錄每個學生的成績。
進一步的,所述成績分析模塊包括成績統計模塊和成績排序模塊,所述成績統計模塊用于統計學生的成績總分和總平均分、各科目的總分和總平均分,所述成績排序模塊是基于成績統計模塊的數據對學生進行排序,通過排名先后得出各學生現階段的學習狀況和各專業的教學狀況。
盡管已經示出和描述了本發明的實施例,對于本領域的普通技術人員而言,可以理解在不脫離本發明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型,本發明的范圍有所附權利要求及其等同物限定。
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