[發明專利]基于圖像識別的物品識別方法、裝置、設備及存儲介質在審
| 申請號: | 201811536966.1 | 申請日: | 2018-12-14 |
| 公開(公告)號: | CN109766914A | 公開(公告)日: | 2019-05-17 |
| 發明(設計)人: | 譚莉 | 申請(專利權)人: | 深圳壹賬通智能科技有限公司 |
| 主分類號: | G06K9/62 | 分類號: | G06K9/62;G06K9/00 |
| 代理公司: | 深圳眾鼎專利商標代理事務所(普通合伙) 44325 | 代理人: | 黃章輝 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市前海深港合作區前*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 圖像識別 圖像特征 辨識 物品信息 圖像 存儲介質 圖像輸入 物品識別 預設 關聯存儲 模型提取 匹配 小朋友 提示 指令 關聯 拍攝 | ||
本發明公開了一種基于圖像識別的物品識別方法、裝置、設備及存儲介質,所述方法包括:獲取在預設環境范圍內拍攝的第一圖像,將第一圖像輸入第一圖像識別模型,并通過第一圖像識別模型提取第一圖像中各物品的第一圖像特征;獲取各物品的物品信息,并將各物品的第一圖像特征與該物品的物品信息關聯存儲;在接收到辨識指令時,獲取待辨識物品的第二圖像,并將第二圖像輸入第二圖像識別模型,通過第二圖像識別模型自第二圖像中提取待辨識物品的第二圖像特征;確定與第二圖像特征匹配的第一圖像特征,獲取并提示與該第一圖像特征關聯的物品信息。本發明可以提升在預設環境范圍待辨識物品的精確度,同時提升小朋友辨識物品的興趣,寓教于樂。
技術領域
本發明涉及圖像識別領域,具體涉及一種基于圖像識別的物品識別方法、裝置、設備及存儲介質。
背景技術
目前,隨著人們生活水平的提高,家長對于兒童的教育逐漸重視,且秉承的教育觀念通常都是“教育從娃娃抓起”,尤其是對于兒童的生活與學習習慣的教育尤為重視。目前,市面上有數不勝數的多種類的兒童玩具,游戲機、繪本、識字卡片等,但目前尚未出現一種可供兒童自動識別玩具等物品的辨識物品的學習類設備,且種類繁多的繪本和卡片等玩具,容易被兒童撕毀和亂扔,丟失之后又需要重新購買,浪費了資源,提升了養育成本。
發明內容
本發明實施例提供一種基于圖像識別的物品識別方法、裝置、設備及存儲介質,本發明可以提升在預設環境范圍待辨識物品的精確度,同時提升小朋友辨識物品的興趣,寓教于樂。
一種基于圖像識別的物品識別方法,包括:
獲取在預設環境范圍內拍攝的第一圖像,將所述第一圖像輸入第一圖像識別模型,并通過所述第一圖像識別模型提取所述第一圖像中各物品的第一圖像特征;
獲取各所述物品的物品信息,并將各所述物品的第一圖像特征與該物品的物品信息關聯存儲;
在接收到辨識指令時,獲取待辨識物品的第二圖像,并將所述第二圖像輸入第二圖像識別模型,通過所述第二圖像識別模型自所述第二圖像中提取所述待辨識物品的第二圖像特征;
確定與所述第二圖像特征匹配的所述第一圖像特征,獲取并提示與該第一圖像特征關聯的所述物品信息。
一種基于圖像識別的物品識別裝置,包括:
第一提取模塊,用于獲取在預設環境范圍內拍攝的第一圖像,將所述第一圖像輸入第一圖像識別模型,并通過所述第一圖像識別模型提取所述第一圖像中各物品的第一圖像特征;
獲取模塊,用于獲取各所述物品的物品信息,并將各所述物品的第一圖像特征與該物品的物品信息關聯存儲;
第二提取模塊,用于在接收到辨識指令時,獲取待辨識物品的第二圖像,并將所述第二圖像輸入第二圖像識別模型,通過所述第二圖像識別模型自所述第二圖像中提取所述待辨識物品的第二圖像特征;
確定模塊,用于確定與所述第二圖像特征匹配的所述第一圖像特征,獲取并提示與該第一圖像特征關聯的所述物品信息。
一種計算機設備,包括存儲器、處理器以及存儲在所述存儲器中并可在所述處理器上運行的計算機可讀指令,所述處理器執行所述計算機可讀指令時實現上述基于圖像識別的物品識別方法。
一種計算機可讀存儲介質,所述計算機可讀存儲介質存儲有計算機可讀指令,所述計算機可讀指令被處理器執行時實現上述基于圖像識別的物品識別方法。
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