[發(fā)明專利]未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)及方法、計(jì)算機(jī)程序

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201811520081.2
• 申請(qǐng)日: 2018-12-12
• 公開（公告）號(hào): CN109862512B
• 公開（公告）日: 2021-04-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 余曉峰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南京友眾力信息技術(shù)有限公司
• 主分類號(hào): H04W4/021
• 分類號(hào): H04W4/021;H04W4/029;H04W12/37;H04L29/08
• 代理公司: 南京業(yè)騰知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 32321
• 代理人: 李靜

本發(fā)明屬于信息處理技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)及方法、計(jì)算機(jī)程序，未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)包括：短信功能控制模塊、網(wǎng)絡(luò)功能控制模塊、定時(shí)策略開關(guān)功能控制模塊、位置功能模塊、客戶端模塊、管理模塊。本發(fā)明很好的解決了課堂和學(xué)習(xí)時(shí)段手機(jī)使用的矛盾，對(duì)游戲和不良網(wǎng)站也進(jìn)行設(shè)限，保護(hù)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全。本發(fā)明可以使家長(zhǎng)、老師通過(guò)管理實(shí)現(xiàn)對(duì)大齡孩子的通話、短信、上網(wǎng)流量管控和上網(wǎng)、定位軌跡等行為分析，避免學(xué)生因通信監(jiān)管而產(chǎn)生放任使用手機(jī)、過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，完美解決并滿足了家長(zhǎng)對(duì)孩子通信的管理剛需。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于信息處理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)及方法、計(jì)算機(jī)程序。

背景技術(shù)

目前，業(yè)內(nèi)常用的現(xiàn)有技術(shù)是這樣的：隨著移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)終端在移動(dòng)通信方面的功能愈來(lái)愈強(qiáng)大。但是對(duì)于3-12歲兒童學(xué)生一族來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和老師并不提倡太早接觸和使用過(guò)多的通信功能。兒童手表的出現(xiàn)很大程度上解決了家長(zhǎng)和老師的擔(dān)憂：既實(shí)現(xiàn)了必備的定位、簡(jiǎn)單通信功能，又免去其上網(wǎng)和通話過(guò)多的擔(dān)憂。這時(shí)新的矛盾又產(chǎn)生了，孩子逐漸長(zhǎng)大，尤其是小升初后，愿意佩戴兒童手表的孩子少之又少，孩子們感覺(jué)自己長(zhǎng)大，不需要再被家長(zhǎng)監(jiān)管和限制，總想著擁有自己的手機(jī)和號(hào)碼。給初、高中學(xué)生開通獨(dú)立號(hào)碼之后放任使用對(duì)流量使用和通話都無(wú)法監(jiān)管，如果孩子控制能力稍差，就會(huì)出現(xiàn)流量套餐超出，通話對(duì)象時(shí)長(zhǎng)不受限制。這個(gè)時(shí)候，既有兒童手表功能又能綠色上網(wǎng)的一種學(xué)生專用卡顯得尤為重要，重點(diǎn)是可以放在手機(jī)終端使用，在初、高中生受眾群體中最為適用，家長(zhǎng)、老師可以根據(jù)需求，在自己手機(jī)上實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的上網(wǎng)流量、語(yǔ)音通話、短信使用進(jìn)行管控，又可以實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)行為、定位軌跡等分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的全方位通信監(jiān)管。

目前市面上使用的兒童手表，是通過(guò)電信運(yùn)營(yíng)商物聯(lián)網(wǎng)卡，廠商的服務(wù)器對(duì)接運(yùn)營(yíng)商物聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)，在平臺(tái)上由運(yùn)營(yíng)商批量統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)管理控制功能，且大多使用的貼片卡(焊接式物聯(lián)卡)，和手表固為一體，不能隨意更換終端設(shè)備。

現(xiàn)有通信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有可以讓家長(zhǎng)、老師實(shí)時(shí)管控語(yǔ)音、短信、上網(wǎng)等通信能力的手機(jī)卡，現(xiàn)階段推出的智能學(xué)生卡，雖然已集學(xué)校簽到，智能定位，親情通話，智能考勤，家校互通，微信對(duì)講于一體，都是在專用終端上使用，無(wú)法在手機(jī)終端使用，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效管控。現(xiàn)有通信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有可以讓家長(zhǎng)、老師實(shí)時(shí)管控的手機(jī)卡，很多初高中學(xué)生帶著手機(jī)到學(xué)校、甚至課堂上，據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，擁有手機(jī)的中學(xué)生中，52％的學(xué)生經(jīng)常發(fā)短信，近20％的學(xué)生經(jīng)常玩手機(jī)游戲，近10％的利用手機(jī)上過(guò)網(wǎng)，4成以上的學(xué)生除了用手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，還和他人閑聊，如果這些都發(fā)生在課堂或?qū)W習(xí)期間，那后果勢(shì)必是影響學(xué)習(xí)，更有甚者受網(wǎng)絡(luò)和游戲毒害以致荒廢學(xué)業(yè)。

綜上所述，現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題是：

(1)現(xiàn)有通信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有可以讓家長(zhǎng)、老師實(shí)時(shí)管控語(yǔ)音、短信、上網(wǎng)等通信能力的手機(jī)卡，現(xiàn)階段推出的智能學(xué)生卡，雖然已集學(xué)校簽到，智能定位，親情通話，智能考勤，家校互通，微信對(duì)講于一體，都是在專用終端上使用，無(wú)法在手機(jī)終端使用，無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效管控。

(2)現(xiàn)有通信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有可以讓家長(zhǎng)、老師實(shí)時(shí)管控的手機(jī)卡，很多初高中學(xué)生帶著手機(jī)到學(xué)校、甚至課堂上，擁有手機(jī)的中學(xué)生中經(jīng)常發(fā)短信，玩手機(jī)游戲，手機(jī)上網(wǎng)，除了用手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，還和他人閑聊，如果這些都發(fā)生在課堂或?qū)W習(xí)期間，那后果勢(shì)必是影響學(xué)習(xí)，更有甚者受網(wǎng)絡(luò)和游戲毒害以致荒廢學(xué)業(yè)。

發(fā)明內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，本發(fā)明提供了一種未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)及方法、計(jì)算機(jī)程序。

本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)，所述未成年人通信的信息監(jiān)管控制系統(tǒng)及包括：

語(yǔ)音通話功能控制模塊，根據(jù)相應(yīng)的場(chǎng)景需求進(jìn)行語(yǔ)音通話功能控制，通過(guò)黑白名單設(shè)置讓學(xué)生通話范圍；

短信功能控制模塊，根據(jù)相應(yīng)的場(chǎng)景需求進(jìn)行短信功能控制，通過(guò)黑白名單設(shè)置讓學(xué)生短信范圍；