[發明專利]一種基于虛擬顯示技術的心理健康教育系統在審
| 申請號： | 201811477515.5 | 申請日： | 2018-12-05 |
| 公開（公告）號： | CN109616178A | 公開（公告）日： | 2019-04-12 |
| 發明（設計）人： | 莊雅玲 | 申請（專利權）人： | 煙臺職業學院 |
| 主分類號： | G16H20/70 | 分類號： | G16H20/70;G06F3/01 |
| 代理公司： | 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350 | 代理人： | 湯東鳳 |
| 地址： | 264000 山東*** | 國省代碼： | 山東;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 心理健康 虛擬顯示技術 教育系統 模擬環境 模擬模塊 環境模擬模塊 互聯網交互 立體聲模塊 交互模塊 物理運動 現實世界 虛擬環境 虛擬現實 感知性 交互性 可操作 自主性 抑郁 遠端 感知 失眠 焦慮 主角 反饋 釋放 計算機 緩解 改進 分析 教育 | ||
1.一種基于虛擬顯示技術的心理健康教育方法，其特征在于，所述基于虛擬顯示技術的心理健康教育方法包括：
第一步，用戶通過調查問卷形式輸入具體情況經過時域高通濾波非均勻性校正后與遠端心理健康教育輔導專家進行交互；
第二步，根據專家對用戶情況的分析進行治療方案的制定，并通過用戶的多感知性條件模擬相應的環境；
第三步，通過用戶自主的進行心理健康教育輔導，用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度；
第四步，通過將每一次用戶輔導的數據和感受通過人工蜂群算法反饋到遠端的專家進行分析和方案的改進，進一步的對用戶進行輔導。
2.如權利要求1所述的基于虛擬顯示技術的心理健康教育方法，其特征在于，用戶通過調查問卷等形式輸入自己的具體情況經過時域高通濾波非均勻性校正后，與遠端心理健康教育輔導專家進行交互，時域高通濾波非均勻性校正方法為：
y(n)＝x(n)-f(n)
式中，M為根據截止頻率而預先設定的時間常量，x(n)為第n幀的輸入，f(n)為第n幀的低通輸出，y(n)為校正后輸出。
3.如權利要求1所述的基于虛擬顯示技術的心理健康教育方法，其特征在于，多感知性條件包括：聽覺感知、觸覺感知、運動感知、味覺感知。
4.如權利要求1所述的基于虛擬顯示技術的心理健康教育方法，其特征在于，人工蜂群算法包括：
觀察蜂根據相關概率值來選擇雇傭蜂，并進行跟隨，其概率計算方式為：
式中，fiti為蜜源位置的適應度值；在搜索空間中，雇傭蜂和觀察蜂的蜜源位置更新方式為
式中，j為隨機整數；j∈{1，2，…，D}；是[－1，1]間的隨機數，其控制xi位置鄰近蜜源產生方式，這一搜索過程即鄰域搜索過程；
一個蜜源被改進的次數超過了預設的“limit”值，則該蜜源被視為已經枯竭而被拋棄，且此蜜源處的雇傭蜂成為偵察蜂，被放棄的蜜源將會被偵察蜂找到的新蜜源所代替，更新方式為：
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