[發明專利]一種基于AR增強現實的學前教育系統

有效

• 申請號: 201811375643.9
• 申請日: 2018-11-19
• 公開（公告）號: CN109480538B
• 公開（公告）日: 2021-07-27
• 發明（設計）人: 王菠
• 申請（專利權）人: 哈爾濱學院
• 主分類號: A47D3/00
• 分類號: A47D3/00;G09B5/02;G03B21/58
• 代理公司: 六安市新圖匠心專利代理事務所(普通合伙) 34139
• 代理人: 胡艷

本發明屬于學前教育領域，尤其是一種基于AR增強現實的學前教育系統，針對現有教學系統閑置后得不到充分利用且可調節性差的問題，現提出如下解決方案，包括一種基于AR增強現實的學前教育系統，包括可移動的分體式桌體，分體式桌體包括左桌體和右桌體，左桌體和右桌體之間安裝有用于驅使左桌體和右桌體分離或合體的分合組件；還包括安裝在分體式桌體上的可收放影布組件、可升降投影組件和電源，本發明中左桌體和右桌體即能夠分體使用也能夠合體使用，分體使用時，左桌體和右桌體之間的距離能夠根據需要調節，且通過與插銷、投影布、安裝罩和AR投影儀不僅能夠投放三維的影像用于教學，使教學生動形象。

技術領域

本發明涉及學前教育技術領域，尤其涉及一種基于AR增強現實的學前教育系統。

背景技術

增強現實技術，它是一種將真實世界信息和虛擬世界信息“無縫”集成的新技術，是把原本在現實世界的一定時間空間范圍內很難體驗到的實體信息(視覺信息,聲音,味道,觸覺等),通過電腦等科學技術，模擬仿真后再疊加，將虛擬的信息應用到真實世界，被人類感官所感知，從而達到超越現實的感官體驗。真實的環境和虛擬的物體實時地疊加到了同一個畫面或空間同時存在。增強現實技術，不僅展現了真實世界的信息,而且將虛擬的信息同時顯示出來，兩種信息相互補充、疊加。

目前基于AR增強現實技術的教學系統大多體積龐大，不方便移動，在不使用時就閑置下來沒有其他作用，從而得不到充分利用，另外，在使用的過程中，其投影面積有限，無法根據需要增大面積，為此無法滿足一些特殊情況下的投影需求，而現實生活中孩子的教育免不了會使用教學桌，為此，如果將AR增強現實技術與教學桌結合起來使用，將會達到意想不到的效果，這樣形成的教學系統將不會被閑置，繼而得到充分利用，為此本發明提出一種基于AR增強現實的學前教育系統。

發明內容

本發明提出的一種基于AR增強現實的學前教育系統，解決了現有教學系統閑置后得不到充分利用且可調節性差的問題。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種基于AR增強現實的學前教育系統，包括可移動的分體式桌體，分體式桌體包括左桌體和右桌體，左桌體和右桌體之間安裝有用于驅使左桌體和右桌體分離或合體的分合組件；

還包括安裝在分體式桌體上的可收放影布組件、可升降投影組件和電源，所述可收放影布組件在分體式桌體分體后用于增大投影面積，所述可升降投影組件用于投放三維影像到可收放影布組件上，所述可收放影布組件和所述可升降投影組件連接有控制組件，控制組件用于控制所述可收放影布組件和所述可升降投影組件工作。

優選的，分合組件包括固定在左桌體底部的左移動座以及固定在右桌體底部的右移動座，所述左移動座和右移動座之間設置有旋鈕，且旋鈕的兩端固定有對稱設置的螺紋柱，兩個所述螺紋柱分別與左移動座和右移動座螺紋連接，所述左桌體和右桌體的背面均固定有限位套，且限位套的內側滑動套設有導向桿，導向桿的兩端均固定有限位塊。

優選的，所述可收放影布組件包括固定桿、卷繞電機、纏繞輥、投影布、連接條和插銷，所述固定桿固定在左桌體的一側，卷繞電機固定在固定桿的一側，卷繞電機的輸出軸與位于固定桿遠離卷繞電機一側的纏繞輥固定，纏繞輥的外側纏繞有位于左桌體和右桌體上方的所述投影布，所述投影布遠離纏繞輥的一端固定有連接條，連接條的一側固定有與右桌體卡接的插銷，卷繞電機與所述控制組件電性連接。

優選的，所述可升降投影組件包括升降部、旋轉部和投影部，所述升降部用于驅使投影部升降調節高度，所述旋轉部用于驅使投影部旋轉用于調節投影角度。

優選的，所述升降部包括矩形安裝筒、驅動電機、螺紋桿、固定塊，矩形安裝筒固定在左桌體的一側，驅動電機固定在矩形安裝筒的底部內壁上，且驅動電機的輸出軸與螺紋桿固定，螺紋桿轉動安裝在矩形安裝筒的內側，所述固定塊螺紋套接在螺紋桿的外側，且固定塊滑動安裝在矩形安裝筒的內側，固定塊連接有所述旋轉部，矩形安裝筒的一側設置有與固定塊大小適配的矩形滑槽，固定塊滑動套設在矩形滑槽內。