[發明專利]一種地理教學用風向演示裝置

在審

• 申請號: 201811357658.2
• 申請日: 2018-11-15
• 公開（公告）號: CN109448528A
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 唐月華;朱子悅;王偉波
• 申請（專利權）人: 安徽徽煌教育科技有限公司
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00;G09B25/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種地理教學用風向演示裝置，針對裝置簡單，實驗單一，教學局限化的問題，現提出以下方案，包括底板，所述底板頂部外壁的一側通過螺栓固定有風機，且底板的頂部外壁靠近風機的位置焊接有箱體，所述箱體的一側內壁上焊接有隔板，所述隔板的頂部外壁上設有熱氣箱，且隔板的底部外壁上設有冷氣箱，所述熱氣箱的一側內壁上通過螺栓固定有電熱管。本發明進行了風向的實驗，也進行了熱空氣與冷空氣的對比性實驗，也給了學生們想象和思考的空間，增加了教學的意義，避免了實驗數據的單一性，提高了實驗數據的可信力，可以檢測熱空氣與冷空氣匯流或區分的情況，實驗現象明顯，利于區分。

技術領域

本發明涉及地理教學技術領域，尤其涉及一種地理教學用風向演示裝置。

背景技術

地理教學時常常使用到工具儀器等進行實驗教學，比如風向演示課程，風無法直接觀察，需要借助其他物體才能體現出風向，因此需要用到風向演示裝置，單一的風向演示裝置雖然能完成教學，但是并不能拓展學生的思維，教學內容不夠豐富，不夠舉一反三。

經檢索，中國專利授權號為CN108417134A的專利，公開了一種教學用風向標工作原理演示設備，包括有底座等；圓形操作臺的底部設有支腿，支腿的底部設有底座，圓形操作臺頂部的中間安裝有夾持機構，圓形操作臺頂部的右側安裝有模擬機構。上述專利中存在以下不足：風向演示裝置簡單，只能做單一風向實驗，不利于學生的拓展學習，不針對冷熱空氣進行教學，僅僅是對風向的判定，對學習范圍過于狹窄，學生不用思考便可理解風向，使得教學局限化，地理教學效果一般，而上述專利不能解決此類問題，因此，亟需一種地理教學用風向演示裝置來解決上述問題。

發明內容

基于一種教學用風向標工作原理演示設備裝置簡單，實驗單一，教學局限化的技術問題，本發明提出了一種地理教學用風向演示裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種地理教學用風向演示裝置，包括底板，所述底板頂部外壁的一側通過螺栓固定有風機，且底板的頂部外壁靠近風機的位置焊接有箱體，所述箱體的一側內壁上焊接有隔板，所述隔板的頂部外壁上設有熱氣箱，且隔板的底部外壁上設有冷氣箱，所述熱氣箱的一側內壁上通過螺栓固定有電熱管，所述箱體的一側外壁遠離風機的位置螺接有出氣管，所述底板的頂部外壁靠近箱體的位置焊接有固定桿，且固定桿的頂部外壁上通過螺栓固定有篩網，所述篩網的一側外壁上焊接有等距離分布的固定拉環，且固定拉環的圓周內壁上均套接有紙條，所述底板的頂部外壁靠近固定桿的位置設有風導向裝置，且風導向裝置包括支撐桿，所述底板的底部外壁靠近四個拐角處均焊接有支撐架。

作為本發明再進一步的方案：所述支撐桿的一側外壁上焊接有等距離分布的連接桿，且連接桿的數量為兩個，連接桿的一側外壁上均鉸接有固定座，固定座的一側外壁上均焊接有支撐板，連接桿的一側外壁上均通過螺栓固定有第一電動伸縮桿，第一電動伸縮桿延長桿的一端均鉸接在支撐板的底部外壁上，支撐板的一側外壁上均通過螺栓固定有氣流管，氣流管的頂部內壁靠近紙條的位置通過螺栓固定有第一溫度計，氣流管的兩側內壁上均通過螺栓固定有等距離分布的豎桿，豎桿頂部外壁上通過螺栓固定有過濾網。

作為本發明再進一步的方案：所述氣流管的底部內壁上通過螺栓固定有無水硫酸銅，且無水硫酸銅呈螺旋狀，氣流管底部內壁的一側靠近無水硫酸銅的位置通過螺栓固定有第二溫度計。

作為本發明再進一步的方案：所述底板頂部外壁的一側靠近支撐桿的位置通過螺栓固定有等距離分布的第二電動伸縮桿，且底板的頂部外壁靠近第二電動伸縮桿的位置設有酒精燈。

作為本發明再進一步的方案：第二電動伸縮桿延長桿的一端焊接有同一個固定板，且固定板頂部外壁的中間位置焊接有中空柱。

作為本發明再進一步的方案：所述中空柱的圓周外壁上滑動連接有滑套，且滑套的圓周外壁上焊接有等距離分布的弧形板。