[發明專利]一種人工智能頭戴磨耳朵金融支付翻譯耳機云系統和方法

有效

• 申請號: 201811349823.X
• 申請日: 2018-11-14
• 公開（公告）號: CN109462790B
• 公開（公告）日: 2020-01-17
• 發明（設計）人: 王美金
• 申請（專利權）人: 深圳市可諾數碼科技有限公司
• 主分類號: H04R1/10
• 分類號: H04R1/10;G10K11/162
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種人工智能頭戴磨耳朵金融支付翻譯耳機云系統，包括頭套、消音板、頭戴式回聲消除指向麥克風、頭戴式非接觸定向耳機、主動降噪控制單元、金融支付和語音服務單元、可替換鋰電。消音板向內一面包括吸音材料、降噪用喇叭，向外一面包括遠場麥克風陣列、譯文放音喇叭。頭戴式回聲消除指向麥克風用于接受使用人說話聲音。頭戴式非接觸定向耳機用于播放對話人講話的譯文。主動降噪控制單元包括人聲降噪消除模塊、翻譯模塊、電源調度單元、人工譯員遠程糾錯模塊和wifi控制模塊。人聲降噪消除模塊包括主動降噪模塊和掩蓋模塊。人工譯員遠程糾錯模塊連接到人工譯員工作室，由人工譯員進行即時外語糾錯服務或事后外語糾錯服務。

技術領域

本發明涉及翻譯裝置、外語學習、人機自然交互與協作共融、云服務、數字文化、家庭娛樂產品、增強現實設備技術領域，具體涉及一種人工智能頭戴磨耳朵金融支付翻譯耳機云系統和方法。

背景技術

磨耳朵可以簡單將其理解為聽力輸入，通過各種聽力素材持續重復不斷的刺激，英語水平自然而然就能提高。

上車聽英文歌曲，吃飯看英文動畫片，睡前再聽本英文繪本，將英文作為日常家庭生活的背景音樂，這可能是家長很平常的一天。有些孩子甚至會被強制要求一天要聽四至五個小時，然而這樣磨只重量不重質，這樣的輸入是非常低效甚至是無效的。

磨耳朵有三種方式：泛聽、精聽和實景對話。

泛聽要求不嚴格，學習初期，選擇相對簡單的兒歌、童謠、動畫片，將孩子獨自置于陌生語言環境中，進行大量泛聽，被動輸入。

聽讀過程中，不會英語家長沒辦法對內容進行適當的詞匯解釋，故事討論，問答游戲，孩子在不理解的狀態進行海量盲目輸入。

精聽要求相對較高，首先需要家長對內容進行認真細致的篩選。比如孩子在泛聽中非常感興趣的動畫片、童謠歌曲；符合孩子水平或稍高的系統分級讀物；擁有豐富的故事情節和語言表達的繪本等。

然后要目標清晰且反復的聽，有效的語音信號才可以成群類地被儲存在孩子的記憶中，為之后聽音辨音以及場景對應，即語言輸出打基礎。

不會英語家長沒辦法實現精聽，并且，精聽沒有互動，是單向輸入，效率很低。

實景對話最好是在英語環境下生活，但對于中國家長，很難實現。

實景對話以前有英語角，但由于傳統英語角在時間、地點、形式上的局限，限制了一部分人學習英語的熱情。在1992年之后，英語角開始了萎縮期。如人民公園的英語角，原來的活動時間是星期天一整天，但上午基本沒有人了，只有在下午2點開始少量人員開始聚集。

萎縮的原因是，社會上大量出現外語培訓機構，很多都有外教，社會收入開始拉大差距，一部分人去了這些外語培訓機構，甚至有部分人選擇去外國人出沒的酒吧進行英語練習，原因可以歸結為：人們的選擇增多了，從而分散了英語角人流。

但英語角、外語培訓、酒吧進行實景對話，每周才一、二個小時，對于大多數孩子來說，很難短時間的實景對話來英語水平。

目前的翻譯機不能輔助家長與孩子進行英語實景對話的話，原因是要先講中文，孩子先聽到中文后，對翻譯出來的英語就沒有感覺了。

父母在與孩子說話時，會自然把語速放慢，語調也更為夸張，很容易被孩子理解。同時父母會帶有情緒進行回應與反饋，令孩子在互動中感受到情感的力量。因此，親子間的互動，家庭英語氛圍的營造，是任何音頻資源也替代不了的。

在孩子每天最熟悉的日常，通過自然的親子互動，將磨耳朵訓練融入生活細節中，孩子獲取持續重復的聽力輸入，能完成聽力詞匯積累和日常生活句式。