[發(fā)明專利]一種發(fā)布、設(shè)置以及處理學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和裝置在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201811340201.0 | 申請(qǐng)日: | 2018-11-12 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN109559092A | 公開(kāi)(公告)日: | 2019-04-02 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 何杰成 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 深圳市知育科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | G06Q10/10 | 分類號(hào): | G06Q10/10;G06Q50/20;A63F13/55 |
| 代理公司: | 北京萬(wàn)思博知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11694 | 代理人: | 孫黎生 |
| 地址: | 518052 廣東省深圳市南*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 學(xué)習(xí) 方法和裝置 任務(wù)發(fā)布 任務(wù)信息 發(fā)布 游戲 指令 接收輸入 學(xué)習(xí)內(nèi)容 用戶信息 游戲平臺(tái) 發(fā)送 響應(yīng) 申請(qǐng) | ||
1.一種發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的方法,其特征在于,包括:
接收輸入的發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)發(fā)布指令,其中所述學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)者在游戲的過(guò)程中完成;以及
響應(yīng)于所述任務(wù)發(fā)布指令,向所述游戲的游戲平臺(tái)發(fā)送與所述學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)的任務(wù)信息,所述任務(wù)信息包括:與所述學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息以及進(jìn)一步在所述游戲中設(shè)置所述學(xué)習(xí)任務(wù)的用戶的用戶信息。
2.一種設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)的方法,其特征在于,包括:
接收輸入的任務(wù)設(shè)置指令,其中所述任務(wù)設(shè)置指令用于在游戲中設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù);以及
響應(yīng)于所述任務(wù)設(shè)置指令,將設(shè)置信息發(fā)送至所述游戲的游戲平臺(tái),并且所述設(shè)置信息包括:在所述游戲中完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)標(biāo)識(shí)以及在所述游戲中輸出與所述學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法,其特征在于,所述設(shè)置信息還包括:用于在所述游戲中輸出所述學(xué)習(xí)內(nèi)容的游戲角色的角色標(biāo)識(shí)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的方法,其特征在于,響應(yīng)于所述任務(wù)設(shè)置指令,將設(shè)置信息發(fā)送至所述游戲平臺(tái)的操作,包括響應(yīng)于所述設(shè)置指令:
從預(yù)先獲取的多個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)標(biāo)識(shí)中選擇設(shè)置于所述游戲中的學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)標(biāo)識(shí);
從預(yù)先獲取的多個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容中選擇設(shè)置于所述游戲中的學(xué)習(xí)內(nèi)容;
從預(yù)先獲取的多個(gè)游戲角色的角色標(biāo)識(shí)中選擇用于輸出所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容的角色的角色標(biāo)識(shí);
確定在所述游戲中輸出所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間;
根據(jù)所選擇的任務(wù)標(biāo)識(shí)、所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容、所選擇的角色標(biāo)識(shí)以及所確定的學(xué)習(xí)時(shí)間,生成所述設(shè)置信息;以及
將所述設(shè)置信息發(fā)送至所述游戲平臺(tái)。
5.一種處理學(xué)習(xí)任務(wù)的方法,其特征在于,包括:
執(zhí)行游戲渲染得到圖形交互界面,所述圖形交互界面包含游戲場(chǎng)景以及所述游戲場(chǎng)景中的至少一個(gè)游戲角色;
從所述游戲的游戲平臺(tái)接收由所述游戲角色輸出的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其中所述學(xué)習(xí)內(nèi)容與分配給玩所述游戲的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān);以及
通過(guò)所述游戲角色輸出所述學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6.一種處理學(xué)習(xí)任務(wù)的方法,其特征在于,包括:
獲取游戲角色的角色標(biāo)識(shí),其中所述游戲角色用于輸出與預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容;
獲取所述學(xué)習(xí)內(nèi)容;以及
將所述角色標(biāo)識(shí)以及所述學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)送至運(yùn)行所述游戲的第一終端。
7.一種發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的裝置,其特征在于,包括:
第一指令接收模塊,用于接收輸入的發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)發(fā)布指令,其中所述學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)者在游戲的過(guò)程中完成;以及
任務(wù)信息發(fā)送模塊,用于響應(yīng)于所述任務(wù)發(fā)布指令,向所述游戲的游戲平臺(tái)發(fā)送與所述學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)的任務(wù)信息,所述任務(wù)信息包括:與所述學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息以及進(jìn)一步在所述游戲中設(shè)置所述學(xué)習(xí)任務(wù)的用戶的用戶信息。
8.一種設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)的裝置,其特征在于,包括:
第二指令接收模塊,用于接收輸入的任務(wù)設(shè)置指令,其中所述任務(wù)設(shè)置指令用于在游戲中設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù);以及
設(shè)置信息發(fā)送模塊,用于響應(yīng)于所述任務(wù)設(shè)置指令,將設(shè)置信息發(fā)送至所述游戲的游戲平臺(tái),并且所述設(shè)置信息包括:在所述游戲中完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)標(biāo)識(shí)以及在所述游戲中輸出與所述學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間。
9.一種處理學(xué)習(xí)任務(wù)的裝置,其特征在于,包括:
游戲渲染模塊,用于執(zhí)行游戲渲染得到圖形交互界面,所述圖形交互界面包含游戲場(chǎng)景以及所述游戲場(chǎng)景中的至少一個(gè)游戲角色;
學(xué)習(xí)內(nèi)容接收模塊,從服務(wù)器接收由所述游戲角色輸出的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其中所述學(xué)習(xí)內(nèi)容與分配給玩所述游戲的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān);以及
學(xué)習(xí)內(nèi)容輸出模塊,用于通過(guò)所述游戲角色輸出所述學(xué)習(xí)內(nèi)容。
10.一種處理學(xué)習(xí)任務(wù)的裝置,其特征在于,包括:
角色標(biāo)識(shí)獲取模塊,用于獲取游戲角色的角色標(biāo)識(shí),其中所述游戲角色用于輸出與預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容;
學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取模塊,用于獲取所述學(xué)習(xí)內(nèi)容;以及
發(fā)送模塊,用于將所述角色標(biāo)識(shí)以及所述學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)送至運(yùn)行所述游戲的第一終端。
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G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .預(yù)定,例如用于門票、服務(wù)或事件的
G06Q10-04 .預(yù)測(cè)或優(yōu)化,例如線性規(guī)劃、“旅行商問(wèn)題”或“下料問(wèn)題”
G06Q10-06 .資源、工作流、人員或項(xiàng)目管理,例如組織、規(guī)劃、調(diào)度或分配時(shí)間、人員或機(jī)器資源;企業(yè)規(guī)劃;組織模型
G06Q10-08 .物流,例如倉(cāng)儲(chǔ)、裝貨、配送或運(yùn)輸;存貨或庫(kù)存管理,例如訂貨、采購(gòu)或平衡訂單
G06Q10-10 .辦公自動(dòng)化,例如電子郵件或群件的計(jì)算機(jī)輔助管理
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