[發明專利]一種智能化教學平臺系統有效
| 申請號: | 201811336057.3 | 申請日: | 2018-11-12 |
| 公開(公告)號: | CN109243228B | 公開(公告)日: | 2021-03-23 |
| 發明(設計)人: | 何木全;肖山;盧錦運;黃敏;杜鳳 | 申請(專利權)人: | 重慶靶向科技發展有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;G09B7/02;G06Q10/10;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 上海光華專利事務所(普通合伙) 31219 | 代理人: | 尹麗云 |
| 地址: | 401147 重慶市渝北區龍溪*** | 國省代碼: | 重慶;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 智能化 教學 平臺 系統 | ||
1.一種智能化教學平臺系統,其特征在于,包括:教師端、學生端和服務器,所述教師端和服務端分別與服務器連接;
所述教師端包括:
教學計劃單元,用于制定教學計劃;
教學課件單元,用于存儲教學計劃中所需的教學素材并根據知識點對所述教學素材進行標注;
所述學生端包括:
考勤單元,用于記錄學生考勤情況;
試題單元,用于對學生進行試題測評;
互評單元,用于學生對課堂問答進行互評,并統計互評結果;
所述教學課件單元包括
素材屬性模塊,用于根據預設的教學形式類別對每個教學素材的進行類別劃分;
預估時間模塊,用于設置每個教學素材的教學時間;
關聯知識點模塊,用于對每個教學素材所關聯的知識點進行標注;
能力層次模塊,用于根據預設的能力層次級別設置每個教學素材對應的知識點所匹配的能力層次;
通過從教學形式、講授預估時間、關聯知識點、知識點權重、能力層次五個方面對每一張PPT進行標簽,實現教學資源精細化處理,由N張幻燈片形成一個不可分隔的教學素材;
所述教師端還包括統計單元和評價單元,所述統計單元用于根據教學質量參數對實際教學過程進行統計,評價單元根據統計單元的統計結果,獲取學生的綜合評價結果;
所述教學質量參數包括學習質量參數、學習過程參數和學習態度參數;
所述學生質量參數根據測試題的難度系數和成績獲取;學習態度參數通過學生考勤模塊的考勤情況獲取;所述學習過程參數通過目標達成度、學生參與度、活躍度和教學反饋獲取;
若提問內容與當前PPT知識點相關,在提問環節中,與當前知識點關聯的提問,將作為評價學生在當前知識點上目標達成度的因素。
2.根據權利要求1所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,所述學生端還包括顯示單元和討論單元,學生通過討論單元進行問題討論,討論內容以彈幕形式通過顯示單元進行實時顯示。
3.根據權利要求1所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,所述試題單元包括有試題庫,預先對試題庫內的測試題進行難度分級,根據難度分級對每個題目設置相應的難度系數。
4.根據權利要求3所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,預先設置每個題目的初始難度系數,再根據每個測試題目的測評結果,對難度系數進行動態調整,所述動態調整通過如下公式獲取:
L=X/Y
其中,L為難度系數,X為完全正確人數,Y為測評總人數。
5.根據權利要求4所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,在課堂教學過程中根據當前教學素材的關聯知識點,通過考試單元提供測試題目向學生進行提問,根據被提問學生的完成測試題目的結果,以及其他學生的互評數據,獲取該關聯知識點的達成度。
6.根據權利要求5所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,當在課堂教學過程中向學生進行提問時,被提問學生通過學生端進行答題,其他學生通過互評單元對被提問學生的答案進行評價,記錄評價結果,并根據所述評價結果,獲取參與評價的學生對該關聯知識點的達成度,所述評價結果至少包括同意或反對。
7.根據權利要求3所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,預先對試題庫內的測試題所關聯的知識點進行標注,根據每個學生對該知識點的掌握情況,隨機分配與其相應難度系數的試題。
8.根據權利要求1-7任一所述的智能化教學平臺系統,其特征在于,還包括監控單元,所述監控單元與服務器連接,用于監控教師的授課情況和學生的上課情況。
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