[發明專利]一種在線視頻教學方法

在審

• 申請號: 201811301638.3
• 申請日: 2018-11-02
• 公開（公告）號: CN109493661A
• 公開（公告）日: 2019-03-19
• 發明（設計）人: 田晨曦
• 申請（專利權）人: 廣州睿致教育咨詢有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G06Q50/20
• 代理公司: 廣州潤禾知識產權代理事務所(普通合伙) 44446
• 代理人: 凌衍芬

本發明涉及一種在線視頻教學方法。包括：調用學生的歷史授課記錄，根據學生最近一次課程獲取和該最近一次課程對應的復習內容；獲取學生該次課程內容，根據課程內容調用對應的預習內容；將復習內容和預習內容融合并制作成視頻流；將該視頻流嵌入在線視頻教學互動窗口中；學生開始課程授課時進入在線視頻教學互動窗口中，在線視頻教學互動窗口自動播放復習內容和預習內容的視頻流；在視頻流播放后學生再選擇點擊接入授課教師的實時視頻進行實時互動或選擇點擊重復播放復習內容和預習內容的視頻流，重復播放完后學生選擇點擊接入授課教師的實時視頻進行實時互動。本發明可同時在課前進行復習和預習，可提高在線教學的復習和預習效果。

技術領域

本發明涉及在線教學領域，更具體地，涉及一種在線視頻教學方法。

背景技術

隨著互聯網技術的發展，在線教學平臺發展十分迅速，視頻教學成為當下最熱門的在線教學方式。

在線教學一般是互動式的，即時式的，很多課程不配備對應的紙質書，學生在上完對應課程就無從進行有效的復習，也無從進行有效地預習，因此如何開展有效的復習和預習成為了互聯網在線教學的研究重點。

發明內容

本發明為克服上述現有技術所述的至少一種缺陷（不足），提供一種能提高在線教學的復習和預習效果的在線視頻教學方法。

為解決上述技術問題，本發明的技術方案如下：

一種在線視頻教學方法，包括：

調用學生的歷史授課記錄，根據學生最近一次課程獲取和該最近一次課程對應的復習內容；

獲取學生該次課程內容，根據課程內容調用對應的預習內容；

將復習內容和預習內容融合并制作成視頻流；

將該視頻流嵌入在線視頻教學互動窗口中；

學生開始課程授課時進入在線視頻教學互動窗口中，在線視頻教學互動窗口自動播放復習內容和預習內容的視頻流；

在視頻流播放后學生再選擇點擊接入授課教師的實時視頻進行實時互動或選擇點擊重復播放復習內容和預習內容的視頻流，重復播放完后學生選擇點擊接入授課教師的實時視頻進行實時互動。

本發明將復習內容和預習內容制作成視頻流嵌入到在線視頻教學互動窗口中，使學生在課程開始前，先對視頻流中的復習內容和預習內容進行學習，復習和預習完后再和授課教師連線進行互動式的課程學習，通過強制的學習機制強化學生的復習和預習過程，可以同時對上一次課程的內容進行復習，又可以即時對即將開始的課程進行預習，一舉兩得。此外，通常上一次課程和即將開始的課程存在關聯性，將復習內容和預習內容放一起，更有利于學生對預習內容的理解，從而提高即將開始課程的學習效果。

上述方案中，針對每節課程制作有對應的復習內容和預習內容，該復習內容和預習內容存儲在預復習數據庫。

上述方案中，復習內容和預習內容是視頻流格式，將復習內容和預習內容融合并制作成視頻流的具體方式是將復習內容和預習內容的視頻流拼接形成拼接視頻流。

上述方案中，每段拼接視頻流的時長不超過10分鐘。

上述方案中，拼接視頻流播放時，采集學生對復習內容和預習內容中題目的語音答案并將語音答案識別為文字答案；

對文字答案進行評分后將評分結果推送至學生賬戶。

上述方案中，拼接視頻流播放時，在線視頻教學互動窗口設有文字答案顯示區，當語音答案識別成文字答案后該文字答案還顯示在文字答案顯示區。

上述方案中，所述文字答案顯示區還實時顯示和該答案相關的評分結果。

上述方案中，文字答案和對應的評分結果在文字答案顯示區顯示的時間不超過5秒。