[發(fā)明專利]用于應(yīng)急能力培訓(xùn)的數(shù)據(jù)可視化積分展示系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201811276144.4 | 申請日: | 2018-10-30 |
| 公開(公告)號: | CN109408186A | 公開(公告)日: | 2019-03-01 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 彭鵬;俞國勤;邵宇鷹;羅瀟 | 申請(專利權(quán))人: | 國網(wǎng)上海市電力公司 |
| 主分類號: | G06F9/451 | 分類號: | G06F9/451;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 上海信好專利代理事務(wù)所(普通合伙) 31249 | 代理人: | 朱成之;周乃鑫 |
| 地址: | 200126 上*** | 國省代碼: | 上海;31 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 網(wǎng)絡(luò)模塊 數(shù)據(jù)展示模塊 積分數(shù)據(jù) 系統(tǒng)邏輯模塊 顯示狀態(tài) 展示數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)采集模塊 系統(tǒng)存儲模塊 數(shù)據(jù)可視化 應(yīng)急能力 展示系統(tǒng) 數(shù)據(jù)存儲模塊 處理請求 訪問數(shù)據(jù) 輸入用戶 數(shù)據(jù)傳遞 用戶數(shù)據(jù) 展示模塊 自動發(fā)送 可視化 數(shù)據(jù)發(fā) 主界面 存儲 培訓(xùn) | ||
本發(fā)明是一種用于應(yīng)急能力培訓(xùn)的數(shù)據(jù)可視化積分展示系統(tǒng),包含:數(shù)據(jù)采集模塊、網(wǎng)絡(luò)模塊、系統(tǒng)邏輯模塊、數(shù)據(jù)存儲模塊、數(shù)據(jù)展示模塊;數(shù)據(jù)采集模塊用來收集用戶數(shù)據(jù),并將收集到的數(shù)據(jù)發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)模塊;系統(tǒng)邏輯模塊用來輸入用戶的積分數(shù)據(jù),并將積分數(shù)據(jù)發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)模塊和系統(tǒng)存儲模塊;系統(tǒng)邏輯模塊定義積分數(shù)據(jù)是顯示狀態(tài)或不顯示狀態(tài);網(wǎng)絡(luò)模塊用來將數(shù)據(jù)傳遞給數(shù)據(jù)展示模塊;數(shù)據(jù)展示模塊用來可視化地展示數(shù)據(jù);系統(tǒng)存儲模塊用來存儲積分數(shù)據(jù);當(dāng)訪問數(shù)據(jù)展示模塊的主界面時,數(shù)據(jù)展示模塊自動發(fā)送處理請求給網(wǎng)絡(luò)模塊,網(wǎng)絡(luò)模塊判斷所接收的數(shù)據(jù)是不是顯示狀態(tài);若是,則展示數(shù)據(jù);若不是,則不展示數(shù)據(jù)。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及數(shù)據(jù)可視化技術(shù),是一種用于應(yīng)急能力培訓(xùn)的數(shù)據(jù)可視化積分展示系統(tǒng)。
背景技術(shù)
互動式學(xué)習(xí)方法不僅注重知識、技能獲取的傳統(tǒng)培訓(xùn)方法,而且更加關(guān)注個體體驗參與式的內(nèi)隱學(xué)習(xí)模式。應(yīng)急能力培訓(xùn)具有很強的實踐性和操作性特點,需要模擬突發(fā)事件的真實情景,引導(dǎo)人們在模擬情景中深刻體驗。實訓(xùn)方法的實施及其效果離不開應(yīng)急管理教材、課件、案例庫以及多媒體產(chǎn)品等軟件設(shè)施,以及培訓(xùn)基地、現(xiàn)場教學(xué)點、演練中心、案例中心、公共安全教育示范點等硬件設(shè)施的完善。
通過對培訓(xùn)過程若干環(huán)節(jié)的持續(xù)追蹤和監(jiān)控,培訓(xùn)效果評估可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進措施,有利于提高人們的應(yīng)急培訓(xùn)效果。團隊基于培訓(xùn)中心多媒體教室特征,將數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用于多媒體教室,實現(xiàn)從數(shù)據(jù)著手,構(gòu)建更加沉浸式、個性化的智能積分展示系統(tǒng)。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是使用數(shù)據(jù)可視化技術(shù),對任務(wù)環(huán)節(jié)中的積分進行實時、動態(tài)展現(xiàn)。現(xiàn)場人員可通過大屏、移動端來掌握各組的各項能力積分以及進展情況。
一種用于應(yīng)急能力培訓(xùn)的數(shù)據(jù)可視化積分展示系統(tǒng),其特征包含:數(shù)據(jù)采集模塊、網(wǎng)絡(luò)模塊、系統(tǒng)邏輯模塊、數(shù)據(jù)存儲模塊、數(shù)據(jù)展示模塊;
所述數(shù)據(jù)采集模塊用來收集用戶數(shù)據(jù),并將收集到的數(shù)據(jù)發(fā)送給所述網(wǎng)絡(luò)模塊;
所述系統(tǒng)邏輯模塊用來輸入用戶的積分數(shù)據(jù),并將積分數(shù)據(jù)發(fā)送給所述網(wǎng)絡(luò)模塊和所述系統(tǒng)存儲模塊;
所述系統(tǒng)邏輯模塊定義積分數(shù)據(jù)是顯示狀態(tài)或不顯示狀態(tài);
所述網(wǎng)絡(luò)模塊用來將數(shù)據(jù)傳遞給所述數(shù)據(jù)展示模塊;
所述數(shù)據(jù)展示模塊用來可視化地展示數(shù)據(jù);
所述系統(tǒng)存儲模塊用來存儲積分數(shù)據(jù);
當(dāng)訪問數(shù)據(jù)展示模塊的主界面時,數(shù)據(jù)展示模塊自動發(fā)送處理請求給所述網(wǎng)絡(luò)模塊,所述網(wǎng)絡(luò)模塊判斷所接收的數(shù)據(jù)是不是顯示狀態(tài);若是,則展示數(shù)據(jù);若不是,則不展示數(shù)據(jù)。
優(yōu)選地,所述用戶數(shù)據(jù)包含用戶的照片、名字、身份證號。
優(yōu)選地,所述積分數(shù)據(jù)是每一個參加用戶在一種訓(xùn)練模式當(dāng)中體現(xiàn)的決策力、協(xié)調(diào)力、研判力、掌控力、輿論引導(dǎo)力。
優(yōu)選地,當(dāng)訪問數(shù)據(jù)展示模塊的主界面后,每3秒數(shù)據(jù)展示模塊自動發(fā)送處理請求給所述網(wǎng)絡(luò)模塊,循環(huán)上述操作。
優(yōu)選地,所述數(shù)據(jù)采集模塊、數(shù)據(jù)展示模塊的配置包含i5CPU、8G內(nèi)存、WIN10系統(tǒng)、100G硬盤、GTX1050顯卡及1920×1080顯示器。
優(yōu)選地,所述系統(tǒng)邏輯模塊的配置包含:i7CPU、8G內(nèi)存、WIN10系統(tǒng)、100G硬盤。
優(yōu)選地,所述系統(tǒng)存儲模塊的配置包含:i5CPU、4G內(nèi)存、WIN10系統(tǒng)、1T硬盤。
優(yōu)選地,所述網(wǎng)絡(luò)模塊是TP-Link無線路由器。
本發(fā)明該有助于提升學(xué)員互動效果,教師及專家實時掌握各組處理進展及能力。
附圖說明
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于國網(wǎng)上海市電力公司,未經(jīng)國網(wǎng)上海市電力公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
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