[發明專利]教師權限登錄方法及系統

在審

• 申請號: 201811267402.2
• 申請日: 2018-10-29
• 公開（公告）號: CN109388941A
• 公開（公告）日: 2019-02-26
• 發明（設計）人: 郭晨陽;牛路;李可佳
• 申請（專利權）人: 蘇州友教習亦教育科技有限公司
• 主分類號: G06F21/46
• 分類號: G06F21/46
• 代理公司: 北京晟睿智杰知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11603
• 代理人: 于淼

本發明公開了一種教師權限登錄方法及系統，包括：接收教師從客戶端輸入的登錄信息；判斷登錄信息數據庫中是否存儲有賬號；若未存儲有賬號，則向客戶端發送注冊請求信息；若存儲有賬號，則對賬號和密碼進行匹配認證；若認證通過，則向客戶端發送登錄成功信息；判斷教師是否在學校數據庫中記錄的學校內任教；若教師在學校數據庫中記錄的學校內任教，則將密鑰數據庫中的校驗密鑰作為登錄密鑰備份至客戶端；接收登錄密鑰，通過登錄密鑰登錄學校數據庫；根據教師在學校數據庫中最后的操作生成默認登錄信息；將默認登錄信息存儲至登錄信息數據庫中。通過本發明，能夠有效提高客戶端登錄的安全性。

技術領域

本發明涉及教學技術領域，更具體地，涉及一種教師權限登錄方法及系統。

背景技術

現有技術中，教師為了進入學校數據庫進行教學信息查詢或更改操作時，需要通過賬號密碼明文登錄頁面，登錄成功后利用服務器容器來記錄session信息，通過校驗session信息來判斷是否登錄。雖然這種登錄方式具有較好的可操作性，但存在以下問題：

1)無法做到免密登錄，只能通過校驗服務器的session信息才能判斷教師當前的登錄狀態，下次登錄頁面時必須重新輸入賬號和密碼。

2)無法進行安全性校驗，容易被抓取網絡包等方式來獲取教師信息，取得登錄權限，甚至代替教師進入學校數據庫進行操作。

3)教師每次登錄頁面，都需要服務器容器進行頻繁請求釋放資源，極大地消耗了服務器資源，容易造成頁面崩潰現象。

因此，提供一種安全性高、資源占用率低、便捷的登錄方法是本領域亟待解決的問題。

發明內容

有鑒于此，本發明提供了一種教師權限登錄方法及系統，解決了目前教師登錄學校數據庫時安全性低、資源占用率高、登錄操作繁瑣復雜等問題。

為了解決上述技術問題，一方面，本發明提供了一種教師權限登錄方法，包括：

接收教師從客戶端輸入的登錄信息，所述登錄信息包括所述教師的賬號和密碼；

判斷登錄信息數據庫中是否存儲有所述賬號；

若所述登錄信息數據庫中未存儲有所述賬號，則向所述客戶端發送注冊請求信息；若所述登錄信息數據庫中存儲有所述賬號，則對所述賬號和所述密碼進行匹配認證，若認證未通過，則向所述客戶端發送登錄失敗信息；若認證通過，則向所述客戶端發送登錄成功信息；

判斷所述教師是否在學校數據庫中記錄的學校內任教；

若所述教師未在所述學校數據庫中記錄的學校內任教，則向所述客戶端發送無權限信息；若所述教師在所述學校數據庫中記錄的學校內任教，則將密鑰數據庫中的校驗密鑰作為登錄密鑰備份至所述客戶端；

接收所述登錄密鑰，通過所述登錄密鑰登錄所述學校數據庫；

根據所述教師在所述學校數據庫中最后的操作生成默認登錄信息，所述默認登錄信息包括所述教師最后選擇的學校；

將所述默認登錄信息以所述賬號為唯一識別碼存儲至所述登錄信息數據庫中。

優選地，其中，將密鑰數據庫中的校驗密鑰作為登錄密鑰備份至所述客戶端的步驟，進一步包括：

判斷所述密鑰數據庫中的校驗密碼的存儲時間是否超過有效期；

若所述密鑰數據庫中的所述校驗密碼的存儲時間未超過有效期，則將所述密鑰數據庫中的所述校驗密鑰作為登錄密鑰備份至所述客戶端；若所述密鑰數據庫中的所述校驗密鑰的存儲時間超過有效期，則更新所述校驗密鑰，并將當前的校驗密鑰作為登錄密鑰備份至所述客戶端。

優選地，其中，接收教師從客戶端輸入的登錄信息的步驟之前，進一步包括：