[發明專利]教師職業能力測評方法、裝置及設備

在審

• 申請號: 201811264840.3
• 申請日: 2018-10-26
• 公開（公告）號: CN109360129A
• 公開（公告）日: 2019-02-19
• 發明（設計）人: 李清樹;彭玉奎
• 申請（專利權）人: 成都師范學院
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京細軟智谷知識產權代理有限責任公司 11471
• 代理人: 趙芳

1.一種教師職業能力測評方法，其特征在于，包括：

獲取待測評教師的基本職業信息；

根據所述基本職業信息自動匹配職業能力的測試等級標準、測試大綱及測試細節；所述測試等級標準、測試大綱及測試細節預先存儲在數據庫中；

獲取所述待測評教師的測評數據；

根據所述測評數據與所述自動匹配的測試等級標準、測試大綱及測試細節得到測評結果。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述測評數據包括所述待測評教師的常態化課堂記錄。

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，所述根據所述測評數據與所述自動匹配的測試等級標準、測試大綱及測試細節得到測評結果，包括：

將所述測評數據與所述自動匹配的測試等級標準、測試大綱及測試細節發送到多個后臺終端；

獲取測評專家通過所述多個后臺終端輸入的各測評結果子數據；

將所述各測評結果子數據匯總為所述測評結果。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述獲取所述待測評教師的測評數據，包括：

根據所述測試等級標準、測試大綱及測試細節從數據庫中獲取試題，生成測評試卷；

獲取待測評教師針對所述測評試卷輸入的答案信息并將所述答案信息作為所述測評數據。

5.根據權利要求4所述的方法，其特征在于，所述獲取所述待測評教師的測評數據，還包括：

獲取所述待測評教師的常態化課堂記錄；

將所述常態化課堂記錄與所述自動匹配的測試等級標準、測試大綱及測試細節發送到多個后臺終端；

獲取測評專家通過所述多個后臺終端輸入的各測評結果子數據；

將所述答案信息和所述各測評結果子數據匯總為所述測評結果。

6.根據權利要求1-5任一項所述的方法，其特征在于，所述測評結果包括測評成績和等級證書。

7.根據權利要求1-5任一項所述的方法，其特征在于，還包括：

對所述評測結果進行審查，得到審查結果；

根據所述審查結果調整所述測試等級標準、測試大綱及測試細節的內容。

8.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

根據所述測評結果推送發展建議、學習資源或學習指導中的任一項或任意組合項。

9.一種教師職業能力測評裝置，其特征在于，包括：

第一獲取模塊，用于獲取待測評教師的基本職業信息；

生成模塊，用于根據所述基本職業信息職業能力的測試等級標準、測試大綱及測試細節；

第二獲取模塊，用于獲取所述待測評教師的測評數據；

測評模塊，用于根據所述測評數據與所述自動匹配的測試等級標準、測試大綱及測試細節得到測評結果。

10.一種教師職業能力測評設備，其特征在于，包括：

處理器，以及與所述處理器相連接的存儲器；

所述存儲器用于存儲計算機程序，所述計算機程序至少用于執行權利要求1-8任一項所述的教師職業能力測評方法；

所述處理器用于調用并執行所述存儲器中的所述計算機程序；

與所述處理器相連接的顯示裝置，用于顯示測評過程中的測試信息；

與所述處理器相連接的信息輸入裝置，用于輸入測評過程中所需的信息。