[發(fā)明專利]一種圖書館智能管理系統(tǒng)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201811258724.0
• 申請(qǐng)日: 2018-10-26
• 公開（公告）號(hào): CN109636698A
• 公開（公告）日: 2019-04-16
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 戴亞娥
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號(hào): G06Q50/26
• 分類號(hào): G06Q50/26;G06F16/904
• 代理公司: 北京君恒知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11466
• 代理人: 鄭黎明

一種圖書館智能管理系統(tǒng)，包括座椅，壓力傳感器，壓力信號(hào)處理器，圖書館數(shù)據(jù)庫，web端，實(shí)現(xiàn)圖書館智能管理包括以下幾個(gè)步驟：步驟A）：傳感器與座位號(hào)對(duì)應(yīng)上傳圖書館數(shù)據(jù)庫；步驟B）：座椅上設(shè)置傳感器；步驟C）：判定該座位是否有人；步驟D）：沒有感應(yīng)到壓力，則座位目前無人占用，在web端顯示座位無人占用；反之，座位有人占用；步驟E）：傳感器的壓力信號(hào)消失，使用者暫時(shí)離開或者使用結(jié)束；步驟F）：若規(guī)定時(shí)間內(nèi)無壓力信號(hào)則表示座位無人占用；反之則有人占用。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本系統(tǒng)可在web端了解到座位的使用情況，不用再擔(dān)心去到圖書館沒有座位可用，節(jié)約了學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)提高座位的使用率、就座更加有序。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種圖書館管理系統(tǒng)，尤其涉及一種圖書館智能管理系統(tǒng)。

背景技術(shù)

隨著科技的不斷進(jìn)步，信息化和智能化逐漸開始走入我們的生活，在這樣一個(gè)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為我們的生活工作都帶來了很多便利，圖書館智能化管理系統(tǒng)也是大勢(shì)所趨。將智能化系統(tǒng)融入圖書館管理系統(tǒng)中，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互通和有效管理。

傳統(tǒng)的方式，學(xué)校圖書館一般都是以隨到隨坐的方式和，平時(shí)座位不緊張，去到圖書館都會(huì)有空座，但在期末同學(xué)們對(duì)座位“供不應(yīng)求”時(shí)，隨時(shí)去到圖書館不一定有空座位，一番尋找之后發(fā)現(xiàn)沒有可用的座位，這樣一來，浪費(fèi)了尋找座位的學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)在尋找座位的過程中，過道的腳步聲和其他的雜聲還影響到了已經(jīng)入座學(xué)習(xí)的學(xué)生。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述所存在的問題，本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題提供了一種圖書館智能管理系統(tǒng)，該種系統(tǒng)讓座位的使用更加有序、高效。

一種圖書館智能管理系統(tǒng)，包括座椅，壓力傳感器，壓力信號(hào)處理器，圖書館數(shù)據(jù)庫，web端，實(shí)現(xiàn)圖書館智能管理包括以下幾個(gè)步驟：

步驟A）：將壓力傳感器編號(hào)與座位號(hào)一一對(duì)應(yīng)，并上傳到圖書館數(shù)據(jù)庫；

步驟B）：在所述座椅上設(shè)置對(duì)應(yīng)的壓力傳感器；

步驟C）：通過壓力傳感器感應(yīng)到的壓力判定該座位是否有人；

步驟D）：若壓力傳感器沒有感應(yīng)到壓力，則表示該座位目前沒有人占用，壓力信號(hào)處理器在web端顯示該座位無人占用；若壓力傳感器感應(yīng)到壓力，則表示此座目前有人占用，傳感器將壓力信號(hào)傳到壓力信號(hào)處理器，壓力信號(hào)處理器在圖書館數(shù)據(jù)庫中檢索到唯一對(duì)應(yīng)的座位，再在web端顯示該座位有人占用；

步驟E）：壓力傳感器的壓力信號(hào)消失，則表示使用者暫時(shí)離開或者使用結(jié)束；

步驟F）：若規(guī)定時(shí)間后傳感器仍然沒有感應(yīng)到壓力，即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有回到座位上則自動(dòng)放棄使用，將傳感器的壓力改變信號(hào)傳到壓力信號(hào)處理器，壓力信號(hào)處理器在圖書館數(shù)據(jù)庫中檢索到唯一對(duì)應(yīng)的座位，再在web端顯示該座位無人占用；規(guī)定時(shí)間后傳感器感應(yīng)到壓力，則表示使用者繼續(xù)使用或下一個(gè)使用者使用，在web端繼續(xù)顯示該座位有人占用。

上述技術(shù)方案中，所述web端包括校園網(wǎng)和校園圖書網(wǎng)。

上述技術(shù)方案中，在步驟B）中，所述座椅上設(shè)置有坐墊，所述坐墊上設(shè)置壓力傳感器。

上述技術(shù)方案中，在步驟D）中，所述顯示的內(nèi)容包括座位號(hào)和時(shí)間點(diǎn)，在web端可以看到具體哪些位置被占用了和占用的時(shí)間，對(duì)座位的使用情況一目了然。

上述技術(shù)方案中，在步驟E）中，所述規(guī)定時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，根據(jù)平常和期末時(shí)候的具體情況做出調(diào)整。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：與傳統(tǒng)的圖書館隨到隨坐的方式相比，本系統(tǒng)可在web端了解到座位的使用情況，不用再擔(dān)心去到圖書館沒有座位可用，在web端看到的空余座位直接去到圖書館入座，尤其在期末同學(xué)們對(duì)座位“供不應(yīng)求”時(shí)，節(jié)約了學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)提高了座位的使用率、就座更加有序。

附圖說明