[發明專利]體驗式語言教學方法、裝置及教育機器人

在審

• 申請號: 201811256201.2
• 申請日: 2018-10-25
• 公開（公告）號: CN109192050A
• 公開（公告）日: 2019-01-11
• 發明（設計）人: 何國田;林遠長;劉東;張振軍
• 申請（專利權）人: 重慶魯班機器人技術研究院有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02;B25J11/00
• 代理公司: 北京超凡志成知識產權代理事務所(普通合伙) 11371
• 代理人: 吳開磊

1.一種體驗式語言教學方法，應用于語言教育機器人，其特征在于，所述方法包括：

采集用戶的語音信息；

確定所述語音信息的聲源方向；

控制所述語言教育機器人轉向所述聲源方向；

判斷所述語音信息與預存的關鍵語音信息是否一致；

如果是，控制所述語言教育機器人執行與所述關鍵語音信息對應的肢體動作。

2.根據權利要求1所述的體驗式語言教學方法，其特征在于，還包括：

根據所述語音信息確定所述用戶是否為教師；

如果是，將所述用戶的語音信息轉換為操作指令；

根據所述操作指令，控制視頻播放模塊執行相應的操作。

3.根據權利要求2所述的體驗式語言教學方法，其特征在于，所述將所述用戶的語音信息轉換為操作指令的步驟，包括：

將所述用戶的語音信息轉換為語音數據；

將所述語音數據進行降噪，并將降噪后的所述語音數據轉換為自然語言文本；

將所述自然語言文本轉換為文本指令，并將所述文本指令轉換為操作指令。

4.根據權利要求1所述的體驗式語言教學方法，其特征在于，還包括：

采集所述用戶的表情信息；

根據所述表情信息判斷所述用戶的學習狀態。

5.根據權利要求4所述的體驗式語言教學方法，其特征在于，所述根據所述表情信息判斷所述用戶的學習狀態的步驟，包括：

預存多種所述表情信息與學習狀態的對應關系；

查找所述表情信息對應的所述學習狀態并輸出。

6.根據權利要求1所述的體驗式語言教學方法，其特征在于，還包括：

采集所述用戶的學習結果信息；

根據所述學習結果信息生成不同的教學方案。

7.一種體驗式語言教學裝置，應用于語言教育機器人，其特征在于，所述裝置包括：

采集模塊，用于采集用戶的語音信息；

方向模塊，用于確定所述語音信息的聲源方向；

控制模塊，用于控制所述語言教育機器人轉向所述聲源方向；

判斷模塊，用于判斷所述語音信息與預存的關鍵語音信息是否一致；

執行模塊，如果是，用于控制所述語言教育機器人執行與所述關鍵語音信息對應的肢體動作。

8.根據權利要求7所述的體驗式語言教學裝置，其特征在于，還包括工藝包模塊，用于：

根據所述語音信息確定所述用戶是否為教師；

如果是，將所述用戶的語音信息轉換為操作指令；

根據所述操作指令，控制視頻播放模塊執行相應的操作。

9.根據權利要求7所述的體驗式語言教學裝置，其特征在于，還包括視覺模塊，用于：

采集所述用戶的表情信息；

根據所述表情信息判斷所述用戶的學習狀態。

10.一種教育機器人，其特征在于，包括：學生端、教師端、機器人云平臺和權利要求7-9任一項所述的體驗式語言教學裝置。