[發(fā)明專利]電路原理實驗箱及其實驗方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201811248043.6 | 申請日： | 2018-10-25 |
| 公開（公告）號： | CN109192018A | 公開（公告）日： | 2019-01-11 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 樓建明 | 申請（專利權(quán)）人： | 寧波工程學(xué)院 |
| 主分類號： | G09B23/18 | 分類號： | G09B23/18 |
| 代理公司： | 杭州融方專利代理事務(wù)所(普通合伙) 33266 | 代理人： | 肖茂才 |
| 地址： | 315000 浙*** | 國省代碼： | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 實驗箱 電路原理 絲印層 實驗檢測 數(shù)字式功率表 供電電源 面板正面 內(nèi)置 設(shè)備投入成本 數(shù)字式電流表 數(shù)字式電壓表 電路板正面 正面布線層 測試模塊 面板反面 上下排列 實驗箱體 文字符號 學(xué)生實驗 驗證模塊 占用空間 布線層 電連接 焊接層 體積小 布線 連線 元器件 焊接 認(rèn)知 直觀 教學(xué) 配置 維護 | ||
本發(fā)明公開了一種電路原理實驗箱及其實驗方法，實驗箱體配置實驗箱面板、內(nèi)置供電電源和多個實驗檢測表，實驗箱面板和內(nèi)置供電電源所采用的電路板正面至少設(shè)有正面布線層、正面絲印層和成上下排列分布狀包括數(shù)字式電壓表、數(shù)字式電流表、數(shù)字式功率表和數(shù)字式功率表的多個實驗檢測表，實驗箱面板反面至少設(shè)反面布線層及布線焊接層，各實驗檢測表與實驗箱面板電連接，實驗箱面板正面上安裝焊接有用于提高學(xué)生實驗教學(xué)認(rèn)知判斷識別能力的電路原理元器件，正面絲印層設(shè)電路原理連線絲印層和文字符號絲印層；實驗箱面板正面上設(shè)驗證模塊和/或測試模塊。設(shè)備投入成本低，體積小占用空間小，結(jié)構(gòu)緊湊、使用操作更為直觀、易于維護。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種教學(xué)實驗箱，尤其是涉及一種電路原理實驗箱及其實驗方法。
背景技術(shù)
電路原理教學(xué)現(xiàn)有實驗平臺已投入教學(xué)很多年，嚴(yán)重老化，每年都需要在實驗課之前進行維護，但實驗課上課時仍然故障頻發(fā)。該實驗平臺體積龐大，采用模塊化實驗因而組件眾多，占用了大量的實驗室空間。而隨著實踐教學(xué)環(huán)節(jié)被越來越重視，實驗開設(shè)科目和課時也跟隨大幅提升，這也導(dǎo)致原本緊張的實踐教學(xué)場地顯得更加捉襟見肘。而若采用新教學(xué)設(shè)備的采購?fù)度耄瑒t又勢必帶來更大的教學(xué)設(shè)備成本投入，容易導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備的投入占耗教學(xué)經(jīng)費更多比例。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明為解決現(xiàn)有電路原理教學(xué)平臺存在著平臺體積龐大，占用大量的實驗室場地空間，不利于有效跟隨開設(shè)科目和課時的大幅提升，直接采購新電路原理教學(xué)設(shè)備，則容易導(dǎo)致電路原理教學(xué)設(shè)備投入大等現(xiàn)狀而提供的一種電路原理教學(xué)設(shè)備投入成本低，體積小占用空間小，結(jié)構(gòu)緊湊、使用操作更為直觀、易于維護，提高培養(yǎng)學(xué)生用于實驗的分析與測量的電路原理教學(xué)時間效率的電路原理實驗箱及其實驗方法。
本發(fā)明為解決上述技術(shù)問題所采用的具體技術(shù)方案為：一種電路原理實驗箱，包括實驗箱體，其特征在于：實驗箱體配置實驗箱面板、內(nèi)置供電電源和多個實驗檢測表，實驗箱面板和內(nèi)置供電電源所采用的電路板正面至少設(shè)有正面布線層、正面絲印層和成上下排列分布狀的多個實驗檢測表，實驗箱面板反面至少設(shè)反面布線層及布線焊接層，多個實驗檢測表包括數(shù)字式電壓表、數(shù)字式電流表、數(shù)字式功率表和數(shù)字式功率表，各實驗檢測表與實驗箱面板電連接，實驗箱面板正面上安裝連接有用于提高學(xué)生實驗教學(xué)認(rèn)知判斷識別能力的電路原理元器件，正面絲印層設(shè)有用于電路實驗原理連接圖的電路原理連線絲印層和用于教學(xué)識別所用每個元器件信息的文字符號絲印層，電路原理連線絲印層用于教學(xué)實驗展示構(gòu)成實驗箱面板上電路原理元器件的各元器件之間電氣連接原理，正面布線層用于教學(xué)實驗展示模擬電路模塊的實際電氣布線連接結(jié)構(gòu)及布線設(shè)計特性結(jié)構(gòu)；內(nèi)置供電電源包括為實驗箱面板和多個實驗檢測表提供工作電源的三相電源、恒壓電源、恒流電源、可調(diào)恒壓電源和可調(diào)恒流電源；實驗箱面板正面上設(shè)提供電路原理教學(xué)所需的驗證模塊和/或測試模塊，所述的驗證模塊和/或測試模塊采用構(gòu)成模塊的元器件獨立明裝在實驗箱面板正面上的安裝分布結(jié)構(gòu)，所述的驗證模塊和/或測試模塊上設(shè)與檢測儀器相電連接的檢測連接件和備用元器件。根據(jù)電路原理教學(xué)需求自制更好適合實驗室場地空間的電路原理教學(xué)實驗箱，既免除直接采購新電路原理教學(xué)設(shè)備帶來的高額設(shè)備采購成本投入，也可在自制電路教學(xué)原理實驗箱過程中，給予參與自制的學(xué)生提供更深入的實踐，電路原理教學(xué)設(shè)備投入成本低，體積小占用空間小，結(jié)構(gòu)緊湊、使用操作更為直觀、易于維護，提高培養(yǎng)學(xué)生用于實驗的分析與測量。
作為優(yōu)選，所述的元器件信息包括為學(xué)生提供電路原理教學(xué)實驗認(rèn)知判斷識別每個不同元器件的元器件名稱、元器件符號、元器件參數(shù)和元器件管腳符號信息。提高電路原理教學(xué)認(rèn)知效率與深刻有效穩(wěn)固性。
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