[發明專利]學生創業教育宣傳裝置

有效

• 申請號: 201811236700.5
• 申請日: 2018-10-23
• 公開（公告）號: CN109243325B
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 李雯;徐濤;胡睿;侯瑞剛
• 申請（專利權）人: 山東第一醫科大學（山東省醫學科學院）
• 主分類號: G09F13/00
• 分類號: G09F13/00;B08B1/00;B08B3/02
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 曹玉琳

本發明公開了學生創業教育宣傳裝置，主要涉及宣傳教育領域。包括立柱和設置在立柱上的遮雨板，遮雨板上設淺槽，淺槽下方設蓄水槽，蓄水槽下方設引水管，引水管穿過遮雨板向下延伸，遮雨板下方平行設展示欄支架，展示欄支架之間設透明展示隔板，展示欄支架的水平端底部設第一伸縮桿，第一伸縮桿一側設安裝塊，安裝塊上設第一容納槽，第一容納槽內設刮水板，刮水板伸出第一容納槽并與展示隔板接觸，安裝塊上位于第一容納槽上方設第二容納槽，第二容納槽上設通過孔，引水管穿過通過孔伸入第二容納槽。本發明益效果：能夠方便的進行清潔，提高工作效率，減少人力浪費，便于學生看清展示內容，提高教育宣傳效果，幫助學生更好的實現創業夢想。

技術領域

本發明涉及教育宣傳領域，具體是學生創業教育宣傳裝置。

背景技術

隨著現代化事業的不斷發展，在各行業中都需要創新，現在國家十分提倡大學生自主創業，很多的大學課程中都開設有該門課程，希望能夠提高學生對自主創業的認知，獲得更多的創業相關信息。針對該方面的需求，很多學校進行了校園的相關創業信息的展示公告，對一些創新創業指導信息進行展示，以方便學生隨時閱讀，方便宣傳創新創業精神，有助于激發大學生創新創業意識，希望給學生們更加直接的創業氛圍。現有的展示裝置，大多不方便清潔，展示效果不佳，不便于學生看清展示欄內位于透明隔板后方的展示內容，且不易引起學生的關注，需要工作人員經常對展示欄的透明隔板進行擦拭，以保持隔板清潔，造成人力資源的浪費，日常維護麻煩，且一旦一段時間工作人員忘記清理，降低信息的及時傳遞，影響教育宣傳的效果。

發明內容

本發明的目的在于提供學生創業教育宣傳裝置，能夠方便的進行清潔，提高工作效率，減少人力浪費，便于學生看清展示內容，便于信息及時傳遞，提高教育宣傳效果，幫助學生更好的實現創業夢想。

本發明為了實現上述目的，采用以下技術方案實現：

學生創業教育宣傳裝置，包括立柱和設置在立柱上的遮雨板，所述遮雨板為錐形頂面的遮雨板，所述遮雨板的一側設有淺槽，所述淺槽下方設有蓄水槽，所述蓄水槽與淺槽連通，所述蓄水槽下方設有引水管，所述引水管穿過遮雨板向下延伸，所述遮雨板下方平行設有兩個L型展示欄支架，兩個所述展示欄支架之間設有透明展示隔板，所述展示欄支架的水平端底部設有第一伸縮桿，所述第一伸縮桿連接電源，所述第一伸縮桿的靠近展示欄支架的一側設有安裝塊，所述安裝塊上設有第一容納槽，所述第一容納槽內設有刮水板，所述刮水板伸出第一容納槽并與展示隔板接觸，所述安裝塊上位于第一容納槽上方設有第二容納槽，所述第二容納槽上設有通過孔，所述引水管穿過通過孔并伸入第二容納槽內。

所述蓄水槽內設有水位傳感器，所述水位傳感器連接微處理器，所述第一容納槽內設有兩個支撐塊，兩個所述支撐塊之間設有絲杠，所述絲杠的一端連接驅動電機，所述驅動電機連接電源，所述驅動電機連接微處理器，所述絲杠上設有與絲杠相配合的絲母，所述絲母上設有連接桿，所述刮水板設置在連接桿上，所述絲杠運動能帶動刮水板伸出第一容納槽與展示隔板接觸。

所述安裝塊上設有支撐板，所述支撐板上設有轉動軸，所述轉動軸連接電機，所述轉動軸的靠近展示欄支架的一端設有轉動盤，所述轉動軸轉動帶動轉動盤轉動，所述轉動盤的靠近展示欄支架的一側設有限位桿，所述支撐板上設有轉軸，所述轉軸轉動連接撥桿，所述撥桿上設有與限位桿相配合的限位槽，所述限位桿隨轉動盤轉動能在限位槽內移動，所述撥桿的遠離轉軸的一端設有移動槽，所述安裝塊上設有滑動支架，所述滑動支架位于撥桿與展示欄支架之間，所述滑動支架上設有倒V型限位滑槽，所述限位滑槽內設有與限位滑槽相配合的滑動塊，所述滑動塊上設有滑動板，所述滑動板的靠近展示欄支架的一端設有勾面魔術貼，所述魔術貼上設有擦拭布，所述擦拭布能與展示欄隔板接觸，所述滑動板的靠近撥桿的一端設有與移動槽相配合的移動桿，所述移動桿的遠離滑動板的一端伸入移動槽內。