[發明專利]講座內容展示方法、裝置及存儲介質、計算機設備

在審

• 申請號: 201811232509.3
• 申請日: 2018-10-22
• 公開（公告）號: CN109582897A
• 公開（公告）日: 2019-04-05
• 發明（設計）人: 劉八強
• 申請（專利權）人: 中國平安人壽保險股份有限公司
• 主分類號: G06F16/958
• 分類號: G06F16/958;G06Q50/20
• 代理公司: 深圳市立智方成知識產權代理事務所(普通合伙) 44468
• 代理人: 王增鑫

本發明提供一種講座內容展示方法、裝置及存儲介質、計算機設備，所述方法包括：獲取父級列表中的講座緩存數據；所述父級列表為根據講座歸屬機構進行分類的講座列表；所述講座緩存數據為所述父級列表中所述歸屬機構對應的講座的緩存數據；從所述講座緩存數據中獲取緩存的子級講座；所述子級講座為歸屬于所述父級列表中每個所述歸屬機構的講座；根據目標用戶的講座關注信息從所述緩存的子級講座中獲取目標講座內容；向所述目標用戶展示所述目標講座內容。上述方法針對每個用戶展示符合用戶條件的講座，從而實現不同用戶展示不同講座列表，提高平臺的用戶活躍度。

技術領域

本發明涉及講座技術領域，具體而言，本發明涉及一種講座內容展示方法、裝置及存儲介質、計算機設備。

背景技術

互聯網技術的飛速發展，為互聯網用戶提供了線上學習的渠道。用戶可將各式各樣的學習資料上傳到互聯網平臺，供平臺其他用戶在線學習或下載學習。對于提供講座的平臺，用戶將相應的講座上傳到平臺中，供平臺的其他用戶在線瀏覽。也可以是，平臺的后臺系統將相應的講座上傳到平臺中，免費向用戶提供講座資料，或針對相應的講座向用戶收取一定的費用。

一般地，平臺根據平臺中所有或大部分用戶的需求，上傳相應的講座，并基于用戶需求對上傳的講座進行排列展示。或者，根據公眾對講座的關注程度，如講座的熱度，對平臺中的講座排列展示。用戶只能根據個人需求，按照平臺操作流程，手動尋找滿足個人需求的講座。因此，如何針對每個用戶展示符合用戶條件的講座成為當前急需解決的問題。

發明內容

本發明提出一種講座內容展示方法、裝置及存儲介質、計算機設備，以針對每個用戶展示符合用戶條件的講座，從而實現不同用戶展示不同講座列表，提高平臺的用戶活躍度。

本發明提供以下方案：

一種講座內容展示方法，包括：獲取父級列表中的講座緩存數據；所述父級列表為根據講座歸屬機構進行分類的講座列表；所述講座緩存數據為所述父級列表中所述歸屬機構對應的講座的緩存數據；從所述講座緩存數據中獲取緩存的子級講座；所述子級講座為歸屬于所述父級列表中每個所述歸屬機構的講座；根據目標用戶的講座關注信息從所述緩存的子級講座中獲取目標講座內容；向所述目標用戶展示所述目標講座內容。

在其中一個實施例中，所述獲取父級列表中的講座緩存數據，包括：根據所述父級列表中講座的位圖文件的標識信息獲取所述講座緩存數據；所述標識信息用于標識講座的緩存狀態。

在其中一個實施例中，所述向所述目標用戶展示所述目標講座內容，包括：按照所述父級列表中父級講座的分類，向所述目標用戶展示每個所述父級講座中對應的所述目標講座內容。

在其中一個實施例中，所述講座關注信息包括根據所述目標用戶對所述講座的關注程度劃分的關注等級；所述根據目標用戶的講座關注信息從所述緩存的子級講座中獲取目標講座內容，包括：根據所述目標用戶對每個所述緩存的子級講座的關注等級，按照關注等級從高到低的順序，從所述緩存的子級講座中獲取預置數量的目標講座內容。

在其中一個實施例中，所述按照關注等級從高到低的順序，從所述緩存的子級講座中獲取預置數量的目標講座內容之前，還包括：獲取平臺用戶對每個所述父級講座的歸屬機構的第一評分，以及獲取所述平臺用戶對每個所述父級講座的第二評分；根據所述第一評分和所述第二評分計算得到每個所述父級講座的綜合評分；所述按照關注等級從高到低的順序，從所述緩存的子級講座中獲取預置數量的目標講座內容，包括：從所述緩存的子級講座中獲取所述關注等級達到預設等級的第一數量的目標講座內容；根據所述每個所述父級講座的綜合評分，從所述關注等級未達到預設等級的所述緩存的子級講座中獲取第二數量的目標講座內容；其中，所述第一數量與第二數量的和值等于所述預置數量；將所述第一數量的目標講座內容和所述第二數量的目標講座內容作為所述預置數量的目標講座內容。